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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,信赖,不就能创造出美好的境界吗？,2,自学要求,1,、默读课文第四自然段，划出关键词，说说珍珠鸟是怎么逐步“信赖”我的。,2,、有感情地朗读，读出对珍珠鸟的喜爱之情。,3,起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。,1,2,3,4,起先,，这小家伙只在笼子四周活动，,随后,就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。,渐渐,地,它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它,先是,离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，,然后,蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，,再,偏过脸瞧瞧我的反应。,后来,，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。,1,2,3,5,起先，这小家伙,只在,笼子四周活动,，随后就在,屋里,飞来飞去，一会儿落在,柜顶上,，一会儿神气十足地站在,书架上,，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的,小桌上,。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的,杯子上,，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的,笔尖,。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的,手指,。,1,2,3,6,起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。,1,2,3,7,起先，这小家伙只在笼子四周活动，,随后就在屋里飞来飞去，,一会儿落在柜顶上，,一会儿神气十足地站在书架上，,一会儿把灯绳撞得来回晃动。,8,渐渐地它胆子大了，竟然落到了我的小桌上。,它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，,然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。,后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。,我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。,9,起先，这小家伙只在,，随后就在屋里,，一会儿落在,，一会儿,地站在书架上，一会儿,。渐渐地它胆子大了，竟然落到了 。它先是 ，见我不去伤害它，便 ，然后蹦到 ，俯下头来,，再偏过脸 。后来，它 ，索性,，“嗒嗒”啄着 。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它 ，反而友好地 。,10,白天，它淘气地陪伴着我；傍晚，它就在父母的,再三,呼唤声中，飞到笼子边，扭动滚圆的身子，挤开那绿叶钻进去。,11,白天，它淘气地陪伴着我；傍晚，它就在父母的,再三,呼唤声中，飞到笼子边，扭动滚圆的身子，挤开那绿叶钻进去。,12,有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做梦呢！,13,信赖,不就能创造出美好的境界吗？,14,1,、,继续朗读课文，能够有感情地背诵最后四个自然段。,2,、,从文中选择一两处内容，展开丰富的想象，把珍珠鸟想说的话写下来。,作业：,作业：,15,
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