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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课件,PPT,学 步,1,课件,PPT,1951,年生于上海，,当代作家。出版有,珊瑚,生命草,爱在人间,等多,部诗集和散文集。,赵丽宏,资料宝袋,2,3,课件,PPT,资料宝袋,生命是一瓣莲花，盛放的人生之花，才是最美丽的。,书，开阔了我的眼界，愉悦了我的身心，陶冶了我的性情，丰富了我的知识，升华了我的精神。,赵丽宏,经典语录,3,课件,PPT,认,字,知,义,咧（,）开嘴：,擂（,）：,坎坷（ ）（ ）：,嘴角向两边伸展。,打。,li,li,道路、土地坑坑洼洼。,Kn k,字词乐园,4,课件,PPT,认,字,知,义,委（ ）屈：,戳（ ）：,收到不应该有的指责和待遇，心里难过。,刺破。,wi,chu,字词乐园,5,课件,PPT,写,字,能,手,砸 委,z,wi,字词乐园,6,课件,PPT,词,语,积,累,跃跃欲试,脚踏实地,杂草丛生,意义不凡,防不胜 防,的的确确,字词乐园,7,课件,PPT,1.,文中写了哪些事 ？,2.,作者在文中抒发了一种什么情感？,3.,“学步”有哪两层含义？,预习检查,8,课件,PPT,1.,学步的意义、寻路的情景、对儿子的寄语。,2.,父母对儿子的关爱、呵护和期望。,3.,一方面指学会走路；一方面指勇敢面对人生。,预习检查,9,课件,PPT,你竟然推开包围你的椅子，然后不依靠任何东西，自己走到了门口,！,“竟然”和感叹号体现了一个父亲对儿子成长的惊讶与激动。,课文详解,10,课件,PPT,从沙发到房门不过四五步路，这几步路对你可意义不凡，是你人生旅途上最初独立行走的路。,走路，象征着人生的开始。只有依靠自己的双腿，才能到达想去的地方。,课文详解,11,课件,PPT,从那时起，你的生活有了全新的内容和意义。,说明“你”已经体会到了走路的乐趣。而这种得到回报乐趣将激励“你”更加努力。,课文详解,12,课件,PPT,摔跤摔不冷你学步的热情。,“学步的热情”是一种对于未知事物的探索热情，无论什么挫折都可以克服。,课文详解,13,14,课件,PPT,你的额头上留下了难以消褪的伤疤，这是你学步的代价和纪念。,说明探索未知时是有可能受到各种伤害的。,课文详解,14,课件,PPT,有些地方也许还没有路。有些地方虽然有路却未必能通向远方。,某些领域也许还无人涉足的，先人的认知也未必正确，你要去独立探索，持有个人见解。,课文详解,15,课件,PPT,学步,学步,（,1-3,）,寻路,（,4-5,）,寄语,(6),意义,意味独立行走,扩大生活内容,内容,记叙寻路的情景,描写摔倒的情景,抒情,渗透着深深的父爱,寄予了深切的希望,图解结构,16,课件,PPT,本文通过写父母对儿女人生之路的期望，表达了父亲对儿子的关爱和期望。说明人的成长就像孩子学步，要脚踏实地，不畏困难。才可走,向成功。,概括主题,17,课件,PPT,课文运用第二人称的叙述角度,本文运用第二人称叙事,以倾诉的口吻,写出了一个父亲看到孩子学会走路时的欣喜、关爱和期待。,写法点拨,18,课件,PPT,运用第二人称的好处,使用第二人称叙述，可无形中拉近作者和读者的距离，便于情感交流，使人感到特别亲切。,写法点拨,19,课件,PPT,世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 （高尔基）,铭,记,父,爱,母,爱,外国篇,父亲的德行是儿子最好的遗产。 （塞万提斯）,拓展提升,20,课件,PPT,铭,记,父,爱,母,爱,父母在，不远游，游必有方。（孔子）,中国篇,谁言寸草心，报得三春晖。,（孟郊）,拓展提升,21,课件,PPT,学步，虽苦犹甜；学步，需要勇气。学步，是人生站起来独立生活的开始。在人生的旅途上，不要,失去学步的勇气，要“勇敢,地走，脚踏实地地走”，就,和孩子学步一样。,心灵感悟,22,课件,PPT,摇摇（ )（ ） （ ）此不（ ）,意义（ ）（ ） （ ）草（ ）生,防（ ）胜（ ） 跃跃（ ）（ ）,1.,把词语补充完整。,晃 晃,乐 疲,不 凡,杂 丛,不 防,欲 试,随堂练习,23,课件,PPT,2.,下列句子运用了什么修辞方法。,（,1,）你的小腿像一对小鼓槌，毫无节奏地擂着各样的地面。（ ）,（,2,）教室里安静得可以听到针掉落的声音。（ ）,比喻,夸张,随堂练习,24,课件,PPT,3.,划去不正确的关联词。,（,1,）,（只要 虽然）不摔倒，你,（总是 但是 ）乐此不疲。,（,2,）,（只要 虽然）他感觉,很委屈，,（总是 但是）,从不屈服。,随堂练习,25,26,课件,PPT,4.,从,学步,中你能体会到什么？,a.,我体会到父母对孩子深沉的爱和期望。,b.,可体会到人的成长就是不断学步的过程。,示例：,随堂练习,26,
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