三年级上册修改病句专项复习课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,*,病句诊所,修改病句专项复习,桂平市南木镇中心小学,莫燕敏,病句,是指结构不完整或意思表达不清楚、不明确甚至错误的句子。,什么是病句？,例：,上课的时候，做小动作，被老师批评。,常见的病句类型,1.,成分残缺,。,句子不完整。,2.,重复啰嗦,。,成分累赘。,例：,我忍不住不禁笑了起来。,3.用词,不当。,词语与词语间搭配不当。,例,：,我们应该不断增加写作的水平。,提高,4.,语序颠倒。,词语排列的先后顺序不合适。,例：,我介绍给来宾们学校的情况。,5.,前后矛盾。,句子前后意思不一致，自相矛盾。,例：,我估计他今天一定不会来了。,6,.,分类不当。,把不是一类的归为了一类。,例：,菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。,7,.,词语搭配,不当,。,关联词、近义词用错。,例：,无论不知道自己的优点，才会自卑。,只有,常见的病句类型,1.,成分残缺,2.,重复啰嗦,3.用词,不当,4.,语序颠倒,5.,前后矛盾,6.,分类不当,7.,词语搭配不当,修改病句的注意事项：,读,：读懂句子，理清内容。,找,：找出病因，有根有据。,改,：动笔修改，保留原意。,查,：改后检查，通顺流利。,读一读，记脑中,恭喜你，通过第一关！,常见的病句类型及修改方法,成分残缺,用词不当,词序颠倒,重复啰嗦,增,调,删,换,常用的修改符号：,（添 加）符号：（,）,（删 除）符号,：,（ ）,（颠 倒）符号：（ ）,（改 换）符号：（ ）,画一画，记心中,说出病因并用修改符号修改句子。,1.,弟弟虽然年龄小，所以懂得许多深刻的道理,。（,）,词语搭配不当,2.,我经常看到小明有时在锻炼,。（,）,前后矛盾,3.,放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了,。（,）,重复啰嗦,4,.,我们要做到节约用水的好习惯,。（,）,用词不当,但是,1,2,养成,我闯关：,恭喜你，通过第二关！,当堂检测：找出下列句子中有语病的地方并把修改后的句子写下来。,1.,每天早上去公园锻炼身体。,2.,我把老师布置的所有一切作业都做完了。,3.,我把教室打扫得整整齐齐。,4.,田野里吹来稻花香一阵。,5.,一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。,恭喜你，通过终极关！,