第9课-人类与动物的生殖与发育

,第9课 人类与动物的生殖与发育,专题一 人类的生殖,考点1: 知道人类的受精,、,胚胎发育、分娩和哺乳的过程, a ,【基础盘点】,1.受精：_与_在_中结合形成_,的过程。_是新生命的起点。,2.胚胎发育：从_分裂开始，直到成熟的_从,母体中产出的整个过程。胎儿与母体通过_相联,系，胎儿从母体的血液中吸收_和_，并将,二氧化碳等废物排入母体血液，由母体将胎儿的代谢排出,体外。,精子,卵细胞,输卵管,受精卵,受精卵,受精卵,胎儿,脐带和胎盘,养料,氧气,3_：发育成熟的胎儿从母体内产出的过程。产,生的胎儿叫婴儿。,4哺乳：母乳含有婴儿所需的全面的_，同,时含有_,，因而提倡母乳喂养。,分娩,营养物质,免疫物质,【深化理解】,1人的胚胎发育开始于 (),A卵细胞的产生 B子宫内,C精子的产生 D受精卵的形成,D,解析,生命的起点是受精卵，受精卵形成后，胚胎发育就开始了。,2人的胚胎发育是指 (),A胎儿从母体分娩出来直到青春期结束,B胎儿从母体产出的过程,C受精卵的细胞分裂过程,D从受精卵分裂到胎儿从母体产出为止,D,专题二 人体的发育,考点2:描述人体发育各阶段的生理特点, a ,【,基础盘点,】,1人的生命周期,_婴儿期_儿童期_中,年期老年期衰老、死亡(其中_和_,是人一生中生长发育最快的两个阶段)。,2青春期的生理变化,青春期是一个人从童年到成年的过渡阶段，以_、,_为主要阶段。,受精卵,幼儿期,青春期,幼儿期,青春期,性发育,性成熟,【,深化理解,】,3下图是人类的生长曲线图，请根据图回答下列问题：,(1)在一个人的生命周期中，快速生长的两个阶段分别为,_期和_期。,(2)观察人类生长曲线图，说说成年期身高和体重的变化,特点是_。,幼儿,青春,体重和身高停止增长,专题二 人体的发育,考点3：知道青春期的生理和心理变化，树立正确的性道德,观, c ,【,基础盘点,】,1身体变化,内脏功能的日渐健全，_发育成熟。,男性的第二性征表现为_,、腋毛和阴毛,_,，_，有_现象。,女性的第二性征表现为长出腋毛和阴毛，_,，,_,，有_现象。,生殖器官,长出胡须,喉结突出,声调低沉,遗精,骨盆变宽,乳房增大,月经,2生殖器官成熟,遗精：男性的_发育后产生大量的_，,常在夜间排出，称为遗精。,月经：女性的_发育成熟后会周期性从卵巢排,出卵，卵没有_会引起子宫出血，这就是月经。,3.处于青春期的青少年，大脑兴奋性_，容易,接受新事物，但自我控制力较_。因此要注,意培养自制能力，在和异性交往中，要学会控制冲,动，做到不亢不卑，自尊自爱。,睾丸,精子,卵巢,受精,强,弱,【,深化理解,】,4.男孩出现遗精现象，标志着下列什么器官已经发育成熟 (),A附睾 B输精管 C前列腺 D睾丸,D,解析,睾丸产生精子，遗精现象标志着睾丸已经发育成熟。,5下列哪一项属于男性特有的第二性征 (),A出现腋毛 B身体迅速长高,C声调变得低沉 D睾丸能产生精子,C,解析,声调变得低沉是男性与女性不同的第二性征 。,6青春期是人一生中身体发育和心理发展的重要时期，,下列关于青春期的说法或做法错误的是 (),A青春期男生和女生都会出现第二性征，且女生出现,的时间一般比男生早,B青春期的很多想法还不成熟，所以经常要和家长、,老师交流思想，接受指导,C部分男生在青春期开始长胡子，看起来很不好看，,所以趁早拔掉,D不同的人进入青春期的时间和表现出来的情况有所,差异，所以不应该取笑他人,C,专题三 动物的生殖与发育,考点4：例举动物的生殖方式, a ,【,基础盘点,】,【,深化理解,】,7如图为水螅进行无性生殖的方式的示意图，则水螅的,生殖方式是 (),A分裂生殖 B出芽生殖,C孢子生殖 D营养生殖,B,解析,根据图中提供的信息可知，水螅先长出一个芽体，芽体脱落，形成新个体，这种生殖方式属于出芽生殖 。,8卵生动物的卵细胞相对较大，它的主要意义是 (),A卵大含养料多，有利于胚胎发育,B卵大空间大，有利于胚胎发育,C卵大抵御外界环境变化的能力强,D卵大可以吸收更多的热量,A,解析,卵生动物胚胎发育的营养主要来自卵黄，因此卵大含养料多，有利于胚胎发育 。,9素有东方瑰宝之称的稀世珍禽朱鹮是国家一级保护动,物。朱鹮的生殖方式是 (),A体内受精，卵生 B体外受精，卵生,C体内受精，胎生 D体外受精，胎生,A,解析,朱鹮是鸟类，鸟类的生殖方式是体内受精、卵生,。,专题三 动物的生殖与发育,考点5：知道动物克隆技术, a ,【,基础盘点,】,1克隆：主要通过细胞核移植技术，产生与被克隆动物基,因完全相同的新个体。如克隆羊“多利”。,2我国克隆技术大事记,20世纪60年代，生物学家童第周对金鱼进行细胞核,移殖。这是我国有记录的第一次动物克隆实验。,1990年，西北农业大学用胚胎分割办法获得世界首,批胚胎克隆山羊；1995年，该校连续完成五代动物胚,胎细胞核移植，共获得克隆山羊45只，形成当时世界上,最大的胚胎克隆羊群体。,1999年，扬州大学与中国科学院动物所合作获得我国第一批体细胞克隆羊，共出生山羊12只，存活8只。,2009年，获得世界首批诱导多功能干细胞(iPS细胞)克隆活体小鼠，首次证明iPS细胞的全能性。它的诞生，意味着在用克隆技术和干细胞修复生命的道路上，人类又向前迈进了一大步。,克隆技术的最大进展是：克隆效率已经从过去的不到1%提高到了平均5%的水平，也就是增长了56倍，更好的情况是能达到10%的成功率。,【,深化理解,】,10从繁殖方式看，“克隆”技术属于 (),A无性生殖 B有性生殖,C分裂生殖 D营养生殖,A,解析,克隆过程没有两性细胞的结合，所以属于无性生殖。,知识网络,热点一 人的生殖,【提示】,生命始于受精卵，人的生殖主要包括受精、胚,胎发育、分娩等内容。受精的场所、胚胎发育的场所、,胚胎发育过程中营养物质的来源、分娩的概念等都是,考查的内容。,(1)胎儿在母体内发育的场所是,_。,(2)胚胎发育初期由_,提供营养；胚胎植入后，通过,_和_，从母,体内获得各种养料和氧气，并将代谢废物排入母体血,液中。,解析,胎儿在母体内发育的场所是子宫，胚胎发育初期由卵细胞中的卵黄提供营养；胚胎植入后，通过脐带和胎盘，从母体内获得各种养料和氧气,。,子宫,卵细胞中的卵黄,胎盘,脐带,【,例 1,】(,2010龙岩,) 请根据右图,回答问题：,对点训练,1(,2010潍坊,)下列有关男女生殖与发育知识的叙述，错误,的是 (),A男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢,B人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管,和子宫,C胎儿与母体进行物质交换的主要结构是脐带,D男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产,生精子,C,解析,胎儿与母体进行物质交换的主要结构是脐带和胎盘。,对点训练,2受精的正确含义是(),A精子和卵的接触,B整个精子进入卵细胞膜内,C精子细胞核与卵细胞核融合,D许多精子进入卵细胞中,C,3.人体受精卵形成及开始分裂的主要场所是_；,胚胎发育的主要场所是_。,输卵管,子宫,热点二 克隆技术,【,提示,】克隆指的是由一个祖先经过无性繁殖得到具有,完全相同遗传物质的后代的过程。克隆技术在生物治,疗和拯救濒危物种方面有重要的发展前景。但目前考,查时，更多的是对克隆技术中遗传物质及原理的认识。,【,例2,】1997年2月，英国爱丁堡的罗斯林研究所宣布“克隆”,出了一只名叫“多利”的白色小绵羊。研究人员先将一只6,岁母羊B的乳腺细胞核，使两者结合并促使分裂成胚胎，再,将其移植入黑脸老羊C的子宫内，怀孕148天后产下小羊,“多利”。哺乳动物一般进行_生殖，而在“多利”,产生过程中没有两性生殖细胞的结合，属于_生殖。,赋予“多利”遗传物质的是母羊_。,(填“A”、“B”、“C”),解析,哺乳动物一般通过有性生殖来繁殖后代，有性生殖和无性生殖的区别是有无两性生殖细胞的结合。细胞核中含有遗传物质，“多利”羊的遗传物质来自母羊B,。,有性,无性,B,对点训练,4动物克隆技术具有多种用途，但是不能 (),A有选择地繁殖某一性别的家畜,B繁殖家畜中的优秀个体,C改变物种的遗传物质组成,D用于繁殖保护珍稀濒危物种,C,解析,克隆过程只是将其中的一个生物个体的细胞核移植到去核的卵细胞中，没有涉及遗传物质的改变。,热点三,青春期的生理和心理变化,【,提示,】青春期是儿童逐渐成为成人的过渡时期。青春期的,最大变化是生殖器官的发育和成熟，还有第二性征的出现、,内脏器官功能的日渐健全等。本热点主要考查考生对青春,期的生理和心理变化，以及正确的性道德观的判断 。,【,例 3,】下列有关青春期身心健康的说法或做法，不正确的,是 (),A为保证正常生长发育，应经常参加体育锻炼,B脸上长出青春痘，是正常现象，不要去挤压它,C树立正确的人生观，时刻警惕毒品的诱惑,D为保证青春靓丽，应尽可能拔掉身上的体毛,C,解析,人进入青春期时，身体上可能发生较大的变化，如长出腋毛和阴毛等体毛，男性长胡须，女性乳房发育等第二性征出现，这些都属于正常的生理现象，应该正确对待。不要议论甚至取笑他人在青春期时出现的变化，更不要出现束胸、拔胡须和体毛、用手挤压青春痘等行为。另外，青春期是人一生中发育最快的时期，应注意饮食，多参加体育锻炼及集体活动。青春期还是一个人世界观、人生观形成的关键时期，应自觉抑制不良行为，树立正确的人生观，把时间和精力集中在学习上，使我们在青春期中能健康快乐地成长 。,对点训练,5人的一生中能够有所发明和创造，大都是靠青春期,打下的坚实基础。容易接受新事物是青春期的一个,重要特点，这是由于人的青春期(),A出现了第二性征,B大脑的兴奋性较强,C身体迅速长高,D生殖器官的发育和成熟,B,对点训练,6身体迅速增高是青春期的显著特点之一，分析下图曲线可,知：女孩比男孩进入青春期 (),A早12年,B晚12年,C会同时,D有时早12年，有时晚12年,A,实验探究,【例4】(2010龙岩)阅读以下实验探究过程，回答问题：,十七世纪，雷迪对腐肉生蛆的古老看法产生了疑问，他,提出了三个假设。,假设A：腐肉是滋生苍蝇的地方。,假设B：蛆是由亲代苍蝇产生的，蛆不可能从腐肉中自生,假设C：即使通气良好，腐肉也不可能自然生蛆。,(1)从雷迪提出的三个假设来看，雷迪提出的问题是：,_?,腐肉能生蛆吗？(用疑问句，意思合理，表达清楚),(2)雷迪在一个容器内放入死小鸡，不久发现死小鸡上爬,满了蛆，后来又飞出了苍蝇。在以后的重复实验中，,雷迪在蛆出现后，立即将容器盖起来，结果还是出现,了苍蝇。这个实验能证明假设_(填“A”、“B”,或“C”)。,(3)雷迪把一块煮熟的肉分割成相同的小块，分别放入几,个广口瓶中。一部分瓶口用不透气的石蜡密封(苍蝇不,能飞入)，另一部分瓶口敞开(苍蝇能飞入)，结果是瓶,口密封的瓶中没有产生蛆和苍蝇，瓶口敞开的瓶中有,蛆和苍蝇产生。该实验能证明假设_(填“A”、,“B”或“C”)。但该实验设计的缺点是变量不是唯一,的，不能形成_。,A,B,对照,(4)雷迪把用石蜡密封的广口瓶改用纱布包盖瓶口后，瓶,中仍然没有蛆和苍蝇产生。由此可以得出结论：,_。,即使通气良好，腐肉不能生蛆,解析,本题考查的科学探究方法有：根据猜想反推问题，这里考查了学生逆向思维的能力；根据实验结果，对猜想进行验证，并下结论；评价实验方案。(1)从三个假设来看，假设都是围绕蛆的产生和腐肉的关系，由此可见，问题应该是关于腐肉能否生蛆的；(2)该实验中应该说明的是小鸡的腐肉出现了苍蝇；(3)密封的瓶和敞开的瓶中的一个重要的区别苍蝇有没有机会进入产卵；(4)用石蜡密封的广口瓶改用纱布具有一个特点：通气良好。实验的结论应该与问题相对应,。,7某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后，开展,“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活,动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤,剂、 氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。,(1)在3个培养皿中加入等量的清水，并编号1、2、3,再分别加入上述等质量的污染物。,(2)把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上,述培养皿中，在相同适宜的环境中孵化。,对点训练,(3)实验时需要定时观察记录的内容是：,_。,(4)由实验可知，青蛙的有性生殖方式为_(选填,“卵生”、“胎生”或“卵胎生”)。,(5)他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出一条改,进建议：_。,受精卵孵化成蝌蚪的数目,卵生,实验中增加对照组,易错警示,【,例 5,】人的受精卵形成的场所和受精卵开始分裂的场所分,别是 (),A卵巢、子宫 B输卵管、子宫,C输卵管、输卵管 D卵巢、输卵管,误选,B,解析,精子和卵子在输卵管中相遇，并完成受精，受精结束后，受精卵就开始了细胞分裂，此时的场所依然是输卵管，此时受精卵分裂所需的营养来自卵黄。,C,完成考点跟踪训练,9,