第7课大变革的时代素材课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,7,课,大变革的时代,1,、了解铁农具、牛耕的推广使用和都江堰水利等史实。,2,、掌握商鞅变法的内容和历史作用。,3,、认识到改革能使社会进步。,学习目标,1,、我国什么时候开始出现铁农具？到什么时期铁农具的使用范围扩大？,2,、我国什么时候开始使用牛耕？什么时期牛耕进一步推广？什么是我国农业发展史上的一次革命？,3,、铁农具和牛耕推广有什么重要的意义？,4,、都江堰是谁在哪里修筑的什么工程？有什么重要的历史作用？,第一次先学后教,自学指导,请同学们先快速阅读课本第,36,页,38,页，边读边思考下列问题，并把要点划下来，,5,分钟后比比哪个组能准确回答。,讨论第一题,1,、我国什么时候开始出现铁农具？到什么时期铁农具的使用范围扩大？,春秋时期,战国时期,石器,铜镢,西周,铜铲,西周,锄,斧,铲,犁,战国时期的铁农具,管子,记载：春秋时齐国已经用铁农具耕种土地。,欧洲直到,14,世纪才炼出生铁，比我国晚了,1900,多年呢,一、铁农具和牛耕的推广,1,、铁农具,（,1,）开始出现铁农具,:,（,2,）使用范围扩大,:,春秋时期,战国,铁农具的广泛使用,标志着,生产力的显著提高,战国时的铁矿山达三十多处，规模较大的冶铁场，工匠多达数百人。,山海经,史料探究,根据以上图文，你能说出，铁农具为什么能较快推广吗？,a.,性能优越，更坚硬、锐利。,b.,冶铁业在当时已经很发达。,动脑筋,讨论第二题,2,、我国什么时候开始使用牛耕？什么时期牛耕进一步推广？什么是我国农业发展史上的一次革命？,春秋末年,战国时期,牛耕,2,、,牛耕,（,1,）已经使用牛耕：,（,2,）牛耕进一步推广：,春秋末年,战国,牛耕是我国农业发展史上的一次革命。,武周时期的监察御史张廷硅说“,君所恃在民,民所恃在食,食所资在耕,耕所资在牛,牛废则耕废,耕废则食去,食去则民亡,民亡则何恃为君,”他从维护君王统治地位的角度出发,认为没有耕牛,就没法进行农业生产农业生产搞不好,就没有粮食没有粮食,人民就没法生活下去没有人民,还当什么君王耕牛直接与人民的生活、国家的安危、君王的统治息息相关,将保护耕牛提高到了国家存亡的高度来考虑,.,仙传拾遗,载,:,冯大亮者,导江人也。家贫好道,亦无所修习。唯一牛拽步磨以自给,一旦牛死,其妻对泣。,叹曰“衣食所给,在此牛尔。牛既死矣,何以资口食乎”,.,慈母山道士,每过其家,即憩歇累日。是时道士复来,夫妇以此语之。道士曰“皮角在乎”曰“在。”即取皮鸾缀如牛形,祈木为脚,以绳系其口,驱之遂起,肥健如常。曰“此牛不复饮食,但昼夜使之可也。慎勿解其口。尔以此牛拽磨,为倍于常。”道士亦不复来。数年盛暑,牛喘甚急。牧童怜之,因解其口。遽成皮骨而已。然其家已渐富,改置酒肆。反映出牛在唐代下层人民生活中的作用,是衣食的依靠,一旦牛死了,就活不下去了。后来一个道士用法术使牛活过来,不过几年,冯大亮家就富裕了,开了个酒肆。,讨论第三题,3,、铁农具和牛耕推广有什么重要的意义？,使土地利用率和农作物产量显著提高,讨论第四题,4,、都江堰是谁在哪里修筑的什么工程？有什么重要的历史作用？,李冰 岷江中游 水利工程,都江堰消除了岷江的水患，灌溉了大片的农田，使得成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。两千多年来，都江堰一直造福于人民。,二、著名的都江堰,1,、修建时期：,2,、地点：,3,、修建者：,4,、地位：,5,、作用：,消除水患、灌溉农田,成都成为了“天府之国”,战国时期,岷江中游,秦国蜀郡太守,李冰,闻名世界的,防洪灌溉,工程,1,、都江堰建成后，使成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”,2,、今天的都江堰还在为四川,个市、个县的多万人,提供着生活、生产和生态用水，灌溉面积达,万亩,。,通过分析，你能看出都江堰有什么作用吗？,1.,与“徙木立信”有关的历史人物是（ ）。,A.,管仲,B.,齐桓公,C.,孙膑,D.,商鞅,2.,我国开始出现铁农具是在 （ ）。,A.,夏朝,B.,商朝,C.,春秋,D.,战国,3.,我国农业发展史上农用动力的一次革命是（ ）。,A.,铁农具,B.,选种,C.,牛耕,D.,治虫害,4.,都江堰兴修于什么时候（ ）,A.,东汉时期,B.,战国时期,C.,春秋时期,D.,秦朝时期,5.,成都平原成为“天府之国”的原因是（ ）,A.,土地肥沃,B.,自然条件好,C.,都江堰的防洪灌溉,D.,封建经济,当堂检测,D,C,C,B,C,农业的发展,铁农具,劳动工具,的改进,牛 耕,都江堰,耕作方法,的改进,基础设施,的建设,土地利用率和农,作物产量显著提高,大量的荒地被开垦出来。,1.,原来,500,人耕种的土地，现在只需,300,人就足够了，余下,200,人。我该让他们做些什么呢？我可不想让他们白吃饭不干活。,排忧解难,一个奴隶主的烦恼,我是一个奴隶主，受封,300,亩地。,役使奴隶,500,个，,纳贡,上千斗。,剩余不够我挥霍，日子长悠悠。,铁器牛耕初推广，正是好时候。,大家帮我想一想，如何更享受。,让奴隶开垦新的土地,更多的荒地,2.,我可是越来越富有了！但是私田面积越来越大，奴隶们劳动强度更大了。,他们怠工、逃跑，破坏工具,。这可是大大影响了我的收成，而且田地广阔，管理起来真有点力不从心。我该怎么办呢？,放宽对奴隶人身自由的限制，保留一些劳动成果。,把土地租给奴隶，定期收取租金,3.,这下我可省心了！奴隶们很高兴，他们一家一户卖力地干了起来，平均每亩地要多收三五斗呢！除去留给他们的，我的嘛,.,身份的变化,奴隶主,封建地主,奴隶,农民,出租土地,收取 租税,我虽然已经成为,大地主,，但是，我的所有的土地都是非法的，都没有得到国家的承认。我是吃不好，睡不好，时刻担心土地变没了。我急切盼望着,土地变成,合法的，,可怎么才能让这些私田合法呢？,变法,第二次先学后教,1,、各国先后变法的目的是什么？作用是什么？,2,、商鞅在谁的支持下变法？变法的法令内容是什么？,3,、商鞅变法的作用是什么？,请同学们先快速阅读课本第,38,页,39,页，边读边思考下列问题，并把要点划下来，,5,分钟后比比哪个组能准确回答。,自学指导,讨论第一题,1,、各国先后变法的目的是什么？作用是什么？,为了确立封建统治，发展封建经济,战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立下来。地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了。,讨论第二题,2,、商鞅什么时候在谁的支持下变法？变法的法令内容是什么？,公元前,356,年,秦孝公,三、商鞅变法,1,、变法的背景,私田出现,奴隶主封建地主,奴 隶 封建农民,变法,铁农具,牛耕,都江堰,商鞅变法,生产力发展,治世不一道，,便国不法古。,治理国家不要总是遵循同一个指导思想，要使国家发展繁荣就不能墨守成规,强力推行,令行于民期年,一整年,，秦民之国都言初令之不便者以千数。,商鞅于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法,处罚,太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔,秦孝公赢渠梁大哥,，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋,遵照,令。,史记,商君列传,建立封建土,地私有制,vs,土地国有制 井田制,加强中央集权,vs,诸侯任命，地方势力膨胀,1,、承认土地私有和自由买卖,2,、奖励耕战,3,、建立县制，国君委派官吏,奖励生产,国富,军功爵制,兵强,2,、商鞅变法内容及影响,土地兼并,农民起义,改朝换代,研究中国历代农民起义的原因，大致有暴政、天灾、宗教等等，而土地的私有、买卖和兼并则是其主要的原因。纵观中国五千年历史变革，历朝历代的治乱兴替，最后的核心矛盾皆来源于土地，董仲舒说过：富者田连阡陌，贫者无立锥之地。这是中国封建时代的常态。中国历代农民起义不都是因为土地兼并严重吗,?,土地兼并是中国古代非常普遍的现象，它的根源在于封建土地私有、买卖的发展。,千百年来，土地私有、买卖、兼并一直被视为国之大害，历朝历代千方百计加以抑制。,一旦土地向少数人集中，不仅会使国家丧失税源，而且失去土地的农民就会铤而走险，发动起义。,历代统治者、史学家对这一问题都倍加关注，提出所谓“土地兼并,农民起义,改朝换代” 的流行模式。所以各个朝代对土地问题特别重视，尽管不能完全杜绝土地兼并，但政府都要对土地进行再分配，从而避免土地的过于集中。,土地兼并,洪武初年，山西惟晋府一王，岁支禄米,10000,石。今增郡王、镇辅奉国将军、中尉而下，共,2851,位矣，岁支禄米,870000,有奇。由,10000,石增而,810000,石，则加,87,倍矣。臣考山西额田，初年,410000,顷，弘治十五年存额,380000,顷， 减额者,30000,顷矣。禄米则由,10000,石增而,870000,石， 额田則由,410000,顷减而,300000,顷。此山西额数也。举山西而推之，天下可知也。而从嘉靖到崇祯时，王府庄田扩张达到了顶峰。根据夏言 在,查勘报皇庄疏,中的统计，明武宗在即位的一个月之内，京畿的皇庄就由以往 的,12800,顷，猛增至,37500,顷。到了武宗正德十六年（,1521,年），京畿的各项庄田 更达到,290900,顷。“以庄田最为集中的北直隶为例，到嘉靖初期，庄田占地达,2000,余万亩，比弘治时期扩大了,6,倍，占当时北直隶全部耕地的,74,。” 而到了明朝天 启时期，山西全省上好优质的田地，几乎全为宗室所占有。而在当时，北方的土地 现状却是“畿内八府良田，半属势家” ；“公私庄田逾乡跨邑，小民恒产岁朘月削”。于是到明代中后期就产生了土地高度集中的恶性后果。,明史,则言道：“盖中 叶以后，庄田侵夺民业，与国相终。”,黄宗羲定律,所谓 “ 黄宗羲定律” 是指在中国封建社会中， 当农民负担过重以至于威胁到统治者自身统治时， 历代统治者都会对农民所征税费进行一定改革， 但是改革之后不久， 农民负担在下降一段时间后会反弹甚至涨到比改革前更高的水平， 封建社会的历代统治者都没有能走出这个历史怪圈,.,秦晖认为由于我国传统赋役历来就有“ 明税轻、暗税重、 横征杂派无底洞” 的弊病， 而在专制王朝费用刚性增长的条件下， 财政安排只能“ 量出制入” 而不能 “ 量入为出” 。 为克服胡征乱派之弊、 减少税收中途流失和官吏层层贪污中饱，并税一一除费一一简化税则就成为主流的改革思路。 仅在明清两代， 便搞过 “ 征一法” 、 “ 一串铃” 、 “ 一条鞭”、 “ 地丁合一”等等。 一般说来， 上述改革大都可以在短期内使“ 向来丛弊为之一清”，然而它的中长期效果却无例外地与初衷相反。,.,商鞅变法时期所确立的军功爵位制度有： 小夫,公士,上造,簪褭,不更,大夫,官大夫,公大夫,公乘,五大夫,大庶长,左更,“,四更”,大良造。,商君书,中写到“能得爵（甲）首一者， 赏爵一级”,.,职位越高之人要求军队斩首数量越多,.,将士将所斩获首级陈列三日，检查三日，将军对确定无误的给予爵位的赏赐,.,普通军吏建立军功最高赐爵为公乘， 不会再往上升了。秦孝公任用商鞅变法后秦国有记录的败仗共有五次： 公元前,270,年，秦国伐韩于阕与，赵国救之，赵奢纵兵击之，大破秦军；秦昭王四十九年，五大夫王陵攻赵邯郸，少利，兵亡五校；同年，秦昭王使王龁代 陵，仍不能拔，后被春申君和魏国合力攻秦，秦军多失亡；同年，郑安平被赵所围急，以兵二万人降赵,;,秦王政欲破荆师，遂使李信南伐荆，后被打破， 秦军败走。五次败仗，除被赵奢打败那次没有借口外，其他四次都是君主的用兵不当，而非军力不盛。,吕惠卿在,曾把县级政府的职能归纳为材天下之民事皆领于县，则奉朝廷之法令，而使辞讼简，刑狱平，会议当，赋役均，给纳时，水旱有备，盗贼不作，衣食滋殖，风俗敦厚必自县始。,一、实户口、征赋税、均差役,二、劝课农桑、兴修水利,三、兼领一县兵政，维持地方治安,四、惩恶扬善，以德化民，兴办学校,五、安抚水旱流亡及赈济贫民,六、平决狱讼,（,1,）使秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。,（,2,）使封建制度逐步确立起来，封建社会形成了。,3,、商鞅变法的作用：,讨论第三题,解析：,一场变革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。,史记,记载，秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。请大家议一议，,商鞅变法是成功了，还是失败了，为什么？,动脑筋,答：,商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获得了成功，因为经过变法，秦的经济得到发展，军队战斗力不断回强，发展成为战国后期最富强的封建国家。,中国封建制度确立,铁农具和牛耕的推广,都江堰,私田出现,新兴地主阶级出现,商鞅变法,各国变法,大变革,奴隶社会向封建社会过渡,课堂练习,1.,秦国成为战国后期最富强的封建国家，主要原因是（ ）,A,全国使用铁制工具,B,大兴水利工程,C,商鞅变法,D,推广牛耕,2,、 商鞅变法的主要内容有承认土地私有，允许买卖 奖励耕战 根据军功授予爵位和田宅 建立县制,A,B,C,D,3,、,史记,商君列 传,记载“商鞅相秦十年，宗室贵戚多怨望”，这主要是因为商鞅变法（ ）,A,承认土地私有,B,准许土地自由买卖,C,建立县制,D,据军功大小授予爵位和田宅,D,A,D,4,、秦始皇二十六年（公元前,221,年）蒙恬被封为蒋军，后因破齐有功被拜为内史（秦朝京城的最高行政长官），这主要得益于商鞅变法（ ）,A,、奖励军功，按功授爵,B,、奖励耕织,C,、推行县制,D,、承认土地私有，允许自由买卖,5,、齐桓公称霸，商鞅变法等历史现象反映的时代是,（ ）,A.,社会变革与争霸称雄,B.,统一多民族国家的巩固,C.,政权分立与民族融合,D.,统 一国家的建立,A,A,材料二：上图是考古工作者在山西战国墓葬中发掘出来的“牛尊”。,材料一：,吕氏春秋,上有一个故事，说：大力士乌获将牛尾巴都拉断了，牛却纹丝不动一个小孩牵着牛鼻环，牛倒乖乖地跟他走了,结合文献记载与出土文物，谈谈这个考古发现说明了什么问题？,春秋时期已会使用牛，战国牛耕得到推广,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,