综合实践说课的课件,主要是说明汽车、环境和安全之间

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课件说明,这是一个关于综合实践说课的课件,主要是说明汽车、环境和安全之间的联系，通过了解汽车的好处，调查车辆的种类，十字路口车流量的情况。调查汽车尾气的排放情况、黑烟、噪音等不良环境对人们生活的影响，调查了解交通安全状况，使大家建立较强的环境保护的意识和交通安全意识。通过活动，提高合作能力和社会责任感，提高大家获取、分析、处理、运用信息的能力，培养实践能力，增强合作精神。,1,说课演示,张店区洪沟小学 房玲,汽车、环境、安全,2,说选题原因,每天上下班的路上，我都要经过车站，来来往往,的车辆让人应接不暇，不仅交通不便，各个路口,经常堵塞，汽车排出大量的尾气，喇叭声在耳边,不停地响，有的汽车驶过时，排出的黑烟使人睁,不开眼，太脏了，环境污染非常严重，而且我还,发现过路口的自行车和汽车车辆，闯红灯的比较,多，特别在等转向灯时，绿灯还没有亮，人们就,迫不及待地骑车冲过去，太危险了！这不正是我,们每天必须面对的安全问题和环境保护的问题吗？,所以我想到了这个内容-汽车、环境、安全。,3,活动目的：,1、了解汽车的好处，调查车辆的种类，十字路口,车流量的情况。,2、通过调查汽车尾气的排放情况、黑烟、噪音等,不良环境对人们生活的影响，调查了解交通安全状,况，使大家建立较强的环境保护的意识和交通安全,意识。3、通过活动，提高合作能力和社会责任感，提高,大家获取、分析、处理、运用信息的能力，培养实,践能力，增强合作精神。,4,活动准备,：,1、要调查机动车辆的流动状况，汽车的尾气,排放，噪音污染对人们生活的影响，交通安全状,况。 2、同学们自选组员。,5,活动形式：,1、组织形式：,（1）个人活动、小组活动、班级,活动相结合。,（2）与家长一起活动。2、实践形式：,（1）收集资料和信息；,（2）小组交流和合作；,（3）宣传与反思。,6,实践活动设计（2课时）,第一课时,一、导入新课,随着人们生活水平的提高，买汽车的人越来越多，,汽车已经成为人们的主要交通工具，为人们的生,活带来了很多方便，但是随着汽车的增多，一系,列的问题也随之出现了，比如：汽车的尾气、噪,音造成了严重的环境问题，同时，交通安全也成,了一个重大问题。这节课我们就来研究汽车、环,境、安全问题。,7,实践活动设计,（二）商讨如何研究这个课题,1、让学生谈谈现有情况下同学们对汽车、环境、,安全的了解。,2、老师根据学生的爱好特点确定本课题要解决,的内容。,（1）汽车的好处。（2）汽车的种类、流量。,（3）汽车所造成的环境问题：可重点研究汽车,尾气和噪音的污染。（4）汽车所造成的安全问题。,3、根据确定的内容自愿结合分五大小组，以8人为,一个小组。,4、在小组内讨论怎样分工，让每个人都明确自己的,任务。,8,（三）确定地点，准备活动。,和学生商讨几处比较安全的地点准备周六周日,进行调查活动。,第一组：了解汽车的好处。,第二组：调查车辆的种类，十字路口车流量。,第三组：调查汽车尾气的排放情况。 第四组：调查黑烟、噪音等环境问题对人们生,活的影响 。第五组：调查交通安全状况。,实践活动设计,9,实践活动设计,（四）、研讨调查的方法。,有的同学去访问交通警察和交通协管员，有同学,负责调查汽车尾气对环境的污染，主要通过查资,料的方法。有一个小组调查汽车黑烟、噪音环境,问题对人们生活的影响，主要通过查资料、访问,和实践调查的方法。 还可以通过自己的渠道（有的亲友在交通部门、,有的亲友在图书馆、有的通过上网查询），搜集不,少资料，手抄、打字、复印都可以。,10,实践活动设计,第二课时,交流、展示、汇报、总结阶段,同学们经过讨论、调查、访问等方式对汽车,的状况、汽车给人们造成的环境问题和安全问,题都有了一定的了解，这节课我们主要是对这,些内容进行交流、展示、汇报。,11,实践活动设计,一、小组为单位进行班内汇报。,汇报后可随机进行鼓励和评价。,12,实践活动设计,二、对同学们的汇报内容进行总结。,结合学生所说的，教师出示所收集的汽车造成,的环境污染和不安全的情况资料。,13,实践活动设计,三、集智慧，想办法。,谈谈汽车对人类造成的环境问题和安全问题,有什么好的治理办法。,14,为了让我们拥有健康、愉快的生活环境，我们提倡,所有的汽车司机在人口密集地区不要使用喇叭，尽,可能地减少噪音对人们生活的影响。我们要提醒同,学们注意交通安全，珍爱自己的生命。过马路的时,候一定不能闯红灯，要看好汽车开来的方向，不会,过马路的要有礼貌的请别人帮助。我们建议警察叔,叔对违反交通规则的司机要加强培训，加重惩罚，,使他们能自觉地遵守交通规则。,集智慧，想办法。,15,实践活动设计,对有关部门和同学们应该提出什么建议？,发出倡议。,四、提建议，发倡议,16,实践活动设计,五、活动小结，谈感受。,地球只有一个，是我们共同的家园，要大家,一起来爱护它。我们要从现在做起，从身边做起，,自觉地遵守交通规则，为珍爱自己的生命而努力！,学生自由谈后，教师总结。,17,实践活动设计,六、评价。,自己评价、同学评价、教师评价。,18,实践活动设计,七、活动拓展：,社区服务和社会实践阶段,宣传活动,（形式多样）：如通过学校“红领巾”,广播站对本次活动进行了宣传，并发出倡议、上,街宣传、把写的信送到了相关人员的手中等。,实践活动：,分段、分组定期在路口进行值勤。这一阶段的活动是学生在老师的指导下，走出,教室，参与社区和社会实践活动，以获取直接经,验，发展实践能力，增强注意安全，保护环境的,社会责任感。,19,说课结束，谢谢！,20,