博物馆展示设计

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,博物馆陈设,主讲：夏星,大纲要求,博物馆陈设,是艺术设计专业陈设与装饰方向的一门专业方向限选课，通过本课程的学习，使学生掌握博物馆空间陈设与展示的概念、要求、设计原则的基本理论，学习博物馆陈设与展示的设计表达、施工制作流程的基本方法。为后续学习,毕业设计,等课程及将来能独立从事相关工作打下良好的基础,本次课程分为三个阶段：,1,、理论讲授,2,、方案设计阶段,3,、模型制作,第一章 博物馆陈列概论,博物馆陈列设计的概念,博物馆陈列设计发展简史,现代博物馆陈列的基本类型,现代博物馆展示设计的特点,一什么是博物馆展览设计,博物馆展示指博物馆中物质的陈列、展览或摆设。其目的在于与观众沟通。,人类透过展示来达成各种不同的目标，展示都是有意义的陈列来说明或告知。,在博物馆中，我们使用原始物件藉以达成启示、告知，有时也达成娱乐的目标。,展览馆：,作为展出临时陈列品之用的公共建筑。按照展出的内容分综合性展览馆和专业性展览馆两类。,校史馆,：讲解一个学校的历史和展出和学校历史有关的文物。,博物馆,：博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所。博物馆是非营利的永久性机构，对公众开放，为社会发展提供服务，以学习、教育、娱乐为目的。,二博物馆展览设计简史,关于博物馆,“博物馆”（,Museum),一词，源于希腊文“繆斯庵”（,Museion,),原意为“祭祀繆斯的地方”。,博物馆的发展主要经历：,收藏供,皇室或少数富人观赏,家庭收藏陈列室,走向社会，向公众开放,2.1,世界上第一个博物馆,“,缪斯神庙”,公元前,290,年，托米勒,索托在亚历山大创建了当时最大的学术和艺术中心,亚历山大博学园，世界上最早的博物馆,“,缪斯神庙”就此诞生。,2.2,文艺复兴时期的欧洲博物馆（,14-16,世纪）,在欧洲的城市中心，文艺复兴时期的博物馆，无论建筑物或文献资料，都形成了一种对于出现在人们面前的各种不熟悉的物品的学术性关注。,自然界的标本，人工制品，从海外的发现之旅带回来的，或者是在本土考察发现的，这些收集起来成为藏品的东西被称为,Wunderkammer,，,cabinets of wonder,，,cabinets of curiosities,。,2.3 “,三位一体”式陈列,18,世纪后半叶，欧美资深的大博物馆基本上完成了陈列室从库房中分化出来的历程。陈列室的使用除了接待参观之外，同时还是文物、标本的收藏室和专家学者的研究室。,2.4,标准化运动,20,世纪初，英国的部门博物馆工作者设计了一套标准化的陈列柜。整套陈列设备由三种基本类型的橱柜组成，即立柜、中心立柜和桌柜，此外再配以展板和依墙屏风，作为辅助设备。,2.5,大通柜式陈列,20,世纪,40,年代，随着商业橱窗式的大通柜崭露头角，博物馆陈列进入了新时代工。大通柜的总高度在,3,米以上，进深大于,0.6,米，其玻璃面顶天立地，具有开阔的视野和宽敞的展示空间。,1977,年,5,月,18,日，国际博览协会宣布：每年,5,月,18,日被定为国际博览馆日,中国最早的博物馆是公元前,478,年以孔子故居创建的孔子庙堂，也就是俗称的孔庙,中国第一家现代意义的博物馆，是,1905,年实业家,张謇,创办的,南通博物苑,三、现代博物馆的定义,现代的博物馆定义是,2001,年,7,月,6,日经西班牙巴塞罗纳第,20,次国际博协代表大会修改通过的国际博协章程第二条，内容如下,:,博物馆是一个以研究、教育、欣赏为目的而征集、保护、研究、传播和展出人类及人类环境的物证的，为社会及发展服务的，向大众开放的、非盈利的永久性固定性）机构。,除被指定为“博物馆”的机构外，以下机构具有博物馆资格：,1,）从事征集、保护和传播人类及人类环境特征的，具有博物馆性质的自然、考古及人类学的历史古迹和遗址；,2,）拥有并展出动物、植物活标本的机构，如植物园、动物园、水族馆和人工生态园；,3,）科学中心和天文馆；,4,）非盈利的艺术展出馆；,5,）自然保护区；,6),符合前述定义的国际、国家、区域或地方性博物馆组织、负责博物馆管理的政府部门或公共机构；,7,）从事与博物馆和博物馆学相关的文物保护、研究、教育、培训、记录和其他事务的非盈利机构或组织,8,）从事保护、传承和管理有形和无形遗产（活的遗产和数字创造性活动）的文化中心和其他实体；,9,）执行委员会经征求咨询委员会意见后认为其具有博物馆的部分或全部特征，支持博物馆及博物馆专业职员从事博物馆学研究，教育或培训的其他机构,四现代博物馆陈列的基本类型,陈列设计基本类型（陈列对象及内容）,社会历史类,历史文物或当代有纪念意义的物品,展示历史文化、记录人类社会的重大事件,自然历史类,标本、化石、自然资源,展示自然规律、揭示自然界的现象和原理,科学技术类,科技产品与技术,展示人类科技水平、阐释科学现象及原理,造型艺术类,艺术品,展示人类的艺术创造力、培养观众审美意识,五现代博物馆展示设计的特点,建筑空间的充分利用,“,沉浸式”的展示环境的营造,多媒体技术的综合运用,互动技术的广泛应用,六、现代博物馆的职能,博物馆具有的收集保管、调查研究和普及教育三大基本职能。此外，还有作为人文景观的传播交流、旅游观光、艺术鉴赏、以及休闲娱乐等职能。,博物馆的分类方法很多，各国的博物馆状况也有自己的特点，所以，世界各国的博物馆至今，也没有形成公认的、统一的分类方法和分类标准，不同国家不同书刊对博物馆分类方法也不尽相同。,1.,按照博物馆的性质和陈列教育活动内容划分（按藏品性质分类）,1,）历史类博物馆,2,）艺术类博物馆,3,）科技类博物馆,4,）综合类博物馆,2.,划分为综合性、纪念性和专门性（也称为专题性）三类,1,）综合性博物馆,2,）纪念性博物馆,a.,历史事件纪念馆,b.,名人纪念馆,c.,名人故居,3,）专门性博物馆（也称为专题性博物馆）,a.,专业性博物馆,b.,专题性博物馆,c.,专项性博物馆,一般来说，每个博物馆都有陈列区、观众服务设施、藏品库区、技术用房、行政办公用房、学术研究用房，设备用房这七大部分（其中设备用房可在主馆之外单独设置）。基本组成见下图,对外开,放部分,陈列区,观众服务设施,基本陈列室、专题陈列室、特殊陈列室、临时展室、室外展场、陈列装具储藏室、门厅、进厅、报告厅、接待室、值班室、管理办公室等,停车场、售票、问讯处、小件寄存、纪念品销售部、书店、餐饮、小卖部、观众休息处、厕所灯,内部作业部分,藏品库区,技术用房,学术研究用房,行政办公用房,藏品库、珍品库、藏品暂存库、缓冲间、保管设备储藏及制作室、管理办公室,编目室、鉴定室、熏蒸室、试验室、摄影室、修复室、文物复制、标本制作室、裱糊室,研究室、技术试验室、图书资料室、开放库等,管理办公室、消防监视控制中心、行政库房、值班室等,博物馆的流线示意图,陈列设计与制作步骤,博物馆展陈设计与布展工程是一项复杂的系统工程，不仅程序多、专业性强、涉及面广，而且其运转有自己内在的客观规律。一个博物馆展陈设计与布展工程的科学程序宜为：选题研究 工程立项 内容设计 建筑空间规划 形式设计 工程委托与招标 制作与施工 布展 监理 决算 验收 审计 评估,博物馆展示设计是一种空间的组合，设计师要根据参观者的视线将展览物、信息等重新构成一个展示的角本。并依据这个角本以各种媒介多方面多角度的展示展现展览品。,设计师不仅要在造型、美学修养上有所造诣，同时要对超多艺术设计领域外的包括科学、人文历史、社会学、传播学、行为学等方面有一定的了解。,第二章 博物馆展示策划,课程要点：,什么是博物馆展示策划,博物馆展示策划的,5M,模式,展示策划团队的组建,博物馆展示项目工程工作流程,概念策划的内容及方法,一什么是博物馆展示策划,展示策划是建立在管理需求和现有资源状况基础之上的，为达到展览传播目的利用科学方法对影响展览设计实施的相关因素进行研究和分析的过程。,二博物馆展示策划的,5M,模式,管理,Management,市场,Market,信息,Message,技术,Mechanics,传播媒介,Media,三策划团队的组建,中国目前的展示项目工作流程,建馆立项,建筑设计,内容策划,形式设计,施工布展,四博物馆展示策划流程,概念策划,内容策划,形式策划,4.1,博物馆展示概念策划,概念策划是指从宏观角度对展示项目的总体规划，概念策划的分析对象不仅仅在于陈列设计本身，而是结合博物馆的财政预算、发展规划、教育资源以及目标观众等现状进行综合的分析，并对展览的主题、内容和形式做出明确定位。,4.2,展示主题定位,展示主题,Theme,展示主题即展示所反映的核心思想，通过展示需要达到的传播目的。,核心信息,Main Massage,核心信息即支撑展示主题的次级信息，核心信息决定了博物馆展示内容定位。,4.3,展示内容定位,基本方法,资源分析、目标观众调研,关键要素：内容信息,1,内容是否支撑主题,2,内容是否吸引观众,3,内容是否有利于形式设计,4.4,博物馆展示形式定位,基本方法,资源分析、目标观众调研,关键要素：内容信息,1.,形式是否与主题吻合,2.,形式是否吸引观众,3.,形式是否能够反映内容,4.5,信息主导型与实物主导型陈列,4.6,陈列形式的基本类型,艺术型、传统型、互动型、学术型、高科技型,4.7,概念策划的意义,使策划者掌握现有资源状况,使策划者了解观众及市场需求,为内容策划者提供信息资源,为形式设计者提供创作依据,为教育者提供指导理念,第三章 博物馆展示形式设计一,展示空间规划,展厅平面设计,观众动线设计,形式设计中的人体工程学,形式设计中的艺术原理,(,一,),博物馆展示空间,序厅,门厅、进厅,基本陈列展厅,专题陈列展厅,临时陈列展厅,公共空间,1.1,序厅设计要求,建筑空间,：建筑层高,一般应大于,7,米,，空间开阔，勿给人压抑感,展厅设计,：设计应具有创造力，达到视觉震撼、引人入胜的效果,（,1,）门厅,组织好交通人流,一般设有,咨询台、存包处、存衣处、纪念品销售处、供观众休息、交往的坐椅,等。,（,2,）进厅,引导观众进入陈列室的交通枢纽,进入陈列室的前奏,进厅可分为,前厅式、中庭式、走廊式与过厅式,四种形式。前厅式与中庭式的进厅在入口层可以兼作陈列室的序厅。此外，还可能与门厅合而为一，兼有门厅与进厅的双重功能。,门厅、进厅可以依靠空间的构成、色彩、光影、材料、装饰等表现博物馆的主题、文化内涵与艺术感染力，它集,功能性、艺术性、象征性、趣味性,于一身。,1.2,基本陈列厅设计要求,建筑空间,：建筑,层高至少应大于,4,米，柱距应大于,8,米,。同时要考虑到半景画、场景复原等特殊要求（如空间下沉等）,设计要求,：参观动线,要符合观众的行为习惯。营造舒适的参观环境，满足观众的心理需求。,1.3,临时展厅,建筑空间设计合理，便于临展文物及辅助展品的出入,展厅装饰应尽量简洁，适用于不同类型的展览,充分考虑临时展示的灵活性，建议使用便于折装、移动的展柜、展架。,1.4,博物馆公共空间,游客中心,休息区域,博物馆餐厅,博物馆商店,（二）展厅平面设计,2.1,展厅的平面布局形式,陈列室的类型与它的参观路线有关，可分为,口袋式、穿过式、混合式,三种类型。,2.2,展厅布置形式,博物馆的展品分为,平面展品,与,立体展品,两大类。,展品在陈列室中的布置形式可分为周边式陈列、独立式陈列和混合式陈列三大类。展品陈列布置的形式关系着参观路线的合理组织。,1.,周边式陈列,1,）单线陈列,2,）双线陈列,2.,独立式陈列,3.,混合式陈列,1,）三线陈列,2,）灵活陈列,2.3,视觉分析,当平均观看距离为,0.61.2m,时，所观看的范围只是,视线高度以上,30,多一些，和,视线高度以下,90cm,之内。随着展品尺寸的增大，视距也应增加。,将中国人的平均视线高度定为,1.55m,，给,由展品高度确定视距,陈列室的大小除了与影响视距的展品大小有关，还与展品布置的方式有关。,单线平面展品 双线平面展品 两边平面展品，中间立体展品,（三）观众动线设计,观众动线即博物馆预期的观众参观路线,参观路线的设计直接影响观众的参观质量及停留 时间,观众动线可以分为多种类型，包括单线式、复线式、开放式等。,（四）展览设计中的人体工程学,陈列设计人体工程学主要涉及陈列形式与人的关系，陈列环境与人的关系。陈列形式要素中造型、色彩、材质、空间设计和陈列环境中的光、声音、温度、温度、气体等因素，都与人体测量数据和人的感知特征有关系。,博物馆研究人的肢体特征，其目的在于了解人的行为习惯，为观众提供更加舒适的展示空间，同时也能在设计中避免观众无意识破坏行为的发生。,（五）形式设计的艺术原理,对于形式的构成，色彩和造型同样处于举足轻重的地位。在形式的各种因素中，色彩和色调的配合最能触动人们的情绪，激发观众不同的心理反应。,第四章 博物馆展览形式设计二,展品组合方法,基本陈列设备类型,互动展项设计,版面及文字设计,（一）展品组合方法,博物馆展品的类型：,文物、标本、复制品、模型、照片、影视资料、音响资料、图解资料、文件档案,展品组合的基本原则,准确把握展品之间的相互关系,注意展品重要性的逻辑顺序，切忌杂乱无章的堆砌,分清展品重要性的主次关系，突出重点展示的内容,充分挖掘展品表现内容的故事性、情节性,（二）基本陈列设备类型,基本陈列设备类型：,陈列柜、假墙、展架、展板、标牌、台座、镜框、屏风等。,2.1,陈列柜,陈列柜是最基本的陈列设备。现代陈列柜的设计除了考虑展示内容因素之外，还需要根据不同展品特性，对灯光、温度、监控设施等进行特别设计。,现代陈列柜的设计要求：,操作简单，折装方便,良好的文物保护性能,高度安全性,可供选择的灯光类型,环境控制及监控系统,展柜类通常有,靠墙立柜、中心立柜,(,四面玻璃的中心柜,),和,桌柜,(,置于视平线以下，便于俯瞰展品,),、,布景箱,等。,展柜的结构有固定式、可拆装式和折叠式。固定式结构多为博物馆等专业性、常设性的展示所用。拆装式、折叠式多为周期性、短期性的活动型展览使用。,桌柜通常有,平面柜,和,斜面柜,两种，斜面又有单斜面和双斜面之分；单斜面通常靠墙放置，双斜面则放置在展厅中央。桌柜的通常高度是：平面柜的总高为,105120,；斜面柜总高为,140,左右；进深,7090,厘米；柜内净高,2040,厘米。,布景箱是只供一个方向观看，类似橱窗的龛橱式大展柜，内部可以设置各种场景，使展品呈现在一个“真实”的环境中，使展示更加生动。布景箱一般高度为,180-250,，或者更高；深度,90150,以上，长度可根据实际需要确定，,布景箱的背部和顶部两侧应设计成弧形，以造成空间深远的感觉,。为保证布景的真实效果，,大型布景箱的深度至少应为宽度的,1,2,以上,，在照明的设计上也应有所侧重，以突出展品的效果。,2.2,假墙,假墙又称展壁，是博物馆陈列的基础设备之一。其主要功能是安置悬挂展品、结合总体布局，对展厅内部空间做分隔，从而有效增加展示面积，并对观众的参观路线做出指引。,2.3,展架,作为吊挂、承托展板，或拼联组成展台、展柜及其他形式的支撑骨架器械,独立的和灵活的展示道具，不仅可悬置，挂置展物，还可以架构形态，塑造空间。,现代新型展架多遵循展具的,可拆装性和可伸缩性,原则，强化了功能的多样性。在材料方面，多采用铝锰合金、锌基铝合金、不锈钢型材、工程塑料、玻璃钢等。,2.4,展板,用作,隔墙的展板,尺寸应该大些，既可以在上面直接裱糊纸张、照片或不干胶等,亦可以悬挂轻质的展板。,用作,展架上的镶板，直立在地上的展板，或吊挂在墙体上的展板,，尺寸都不宜过大，一般常用的规格为：,60x90,、,60x180,、,90x180,、,120X240,、,240X240,厘米等几种。,另一类用以分隔展示空间、悬挂实物展品、张贴文字、以及分散人流等的屏障物也可视为是展板类道具的一种，常用到的有,屏风、帷幕和广告牌,之类。,2.5,展台,展台类道具是承托展品实物、模型、沙盘和其他装饰物的用具。,大型的实物展台，除了组合式的展架构成之外，还可以用标准化的小展台组合而成，小型的展台类似积木,(,也称堆码台,),，多被制作成正方体、长方体、圆柱体等几何形体。其特点是灵活性、机动性强，可得出新的展台效果。,在形式上可制作成复合体式的结构，例如正方形或长方形套箱式积木、圆柱形套筒式积木等。这不仅易于在组合使用时容易配列，同时又便于存放、搬运，节省空间。,在陈列中，一般是较大的展品使用较低的展台，小型的展品则用较高的展台。,旋转展台的运用可使观众从不同的角度观看展品，多方位的品评展品。,2.6,护栏与标牌立座等,护栏分固定式和移动式两大类。,标牌底座的构造形式也比较多，组合系统中,多利用护栏配件装配,，也可以根据具体情况加工定制。,（三）展示场景设计,博物馆中的场景设计最初起源于自然博物馆的生物进化史陈列。利用仿真的自然环境复原能够生动的展示出生物的栖息环境，比按照生物学分门别类的展示更具科学性及趣味性。,3.1,现代博物馆场景设计的类型,自然景观类,历史场景类,人物事件类,艺术造景类,3.2,场景设计的方法及步骤,考察建筑空间，确定场景设计可行性,研究展示内容，明确场景传播目的,收集展示资料，把握重点展示内容,研究学术资料，找到场景设计的科学依据,确定展示方法，寻求最佳表现方式,艺术设计构思，寻求最佳表现效果,（四）互动展项设计,互动（,Interaction,）代表着现代博物馆陈列设计的趋势。西方博物馆实践证明，互动是最受观众喜爱的陈列方式，也是使教育效果达到最佳的双向传播方法。,4.1,博物馆互动的基本类型,触摸屏,媒体视听播放装置,机械互动装置,网络互动装置,传统互动装置,掀板问答、拼图等,4.2,互动展项的设计方法,研究展示内容，确定其是否具备“互动性”,互动流程设计,互动装置、设备设计,互动软件开发,（五）陈列版面与文字设计,陈列版面主要是指以图文内容为主的平面设计。,除了图片、文字的排列之外，还需要考虑版面大小及陈列位置，版面背景色彩、色调，版面文字的字体、大小、颜色等。,版面与文字设计原则,版面大小、摆放位置符合人体工程学原理。,版面整体风格、色调要与展览内容吻合。,版面图形、文字的比例适当并注意变化，切忌大篇幅文字的累积。,版面文字颜色及字体大小要符合人体视觉习惯。,第五章 博物馆展览形式设计三,课程要点,一、博物馆的多媒体,二、多媒体策划流程,三、多媒体的应用案例,（一）博物馆的多媒体,大型媒体设施,媒体传播系统,互动参与装置,娱乐体验装置,导览媒体设备,1.1,大型媒体设施,3D,、,4D,影院,环幕影院,球幕影院,多媒体沙盘模型,1.2,媒体传播系统,电脑触摸屏,多媒体投影,幻影成像,三维动画,动作捕捉系统,1.3,互动参与装置,电子竞赛系统,虚拟场景系统,互动游戏桌面,1.4,娱乐体验装置,互动投影装置,感应地幕装置,虚拟现实游戏,1.5,导览媒体装置,语音导览系统,手机导览系统,无线射频技术,定向讲解装置,（二）多媒体策划流程,1,、概念策划阶段,传播主题提炼,传播目标定位,2,、内容策划阶段,确定表现内容,撰写媒体脚本,3,、技术研发阶段,核心技术开发,传播流程设计,4,、形式设计阶段,媒体表现设计,媒体外观设计,（三）多媒体应用案例,切合博物馆展示主题,能够充分表现展示内容,具有便捷的可操作性,体现博物馆寓教于乐的功能,能够发挥普通展示手段无法达到的作用,第六章 博物馆展览观众评估,一、观众评估定义、缘起和发展,二、观众评估的基本方法,三、观众评估指标体系的构建,四、评估数据的分析和处理,五、小结：观众评估与展览设计,（一）观众评估的定义、缘起和发展,1.1,观众评估的定义,博物馆学者戴维,-,蒂恩与盖瑞,-,爱德森在,1994,年合著的,博物馆手册,（,The Handbook for Museums,）认为，博物馆观众评估是一项围绕“博物馆与观众”的研究活动，其研究内容包括了,目标观众的定位、观众动机、观众心理,等，以便对博物馆的学习环境做出综合性的评价。,戴维,-,蒂恩在同年出版的,博物馆展览,（,Museum Exhibition,）一书中对博物馆展览观众评估做出了更为精确的论述。他认为博物馆展览评估是对展览效果的评量，而这种评量的根据并非来自策划者、设计师、学者或者博物馆管理者的专业意见，而是直接来自观众的反馈信息，以便对博物馆展览内容、设计、规划、阐释手段等做出更为客观的评判，从中汲取成功的经验或失败的教训。,美国博物馆协会（,AAM,）在,1999,年出版的,观众评估概论,则认为观众评估主要是通过对观众在展厅环境中的行为表现分析来对博物馆展览及其相关项目的效果做出综合评价的方法，它是博物馆提高展览服务质量以及制定经营决策的重要依据。而观众评估不应仅限于展览工作结束之后的效果评估，还应该使其成为展览前期调研和展览实施过程中的一种监控手段。,（二）观众评估的基本方法,调查问卷法,访谈法,行为模式观察法,2.1,调查问卷法,2.2,观众访谈法,2.3,观众行为模式观察法,观众行为模式观察是指在一定的空间范围内，抽样选择个体观众或观众群体，并对其参观行为进行跟踪观察记录的调查方法。,观众行为模式观察是区别于一般性观众调查的博物馆学方法，其目的在于了解观众在展览中花费的时间以及他们在具体环境中参观行为。,（三）观众评估的指标体系,评估指标即能够反映观众个人信息、参观行为、满意程度等具体数值，它是衡量和监测博物馆展览业务工作，揭示博物馆展览、服务以及其它工作中薄弱环节的重要量化手段。,指标体系是指根据研究目的和需要，将有内在联系的、有代表性的重要指标科学的、有机的组合成指标群。,十大博物馆,1,、巴黎卢浮宫,2,、伦敦大英博物馆,3,、纽约大都会博物馆,4,、德国森根堡自然博物馆,5,、奥地利盔甲博物馆,6,、梵蒂冈博物馆,7,、京都国立博物馆,8,、皇家马来西亚三军历史博物馆,9,、故宫博物院,(,故宫,),10,、艾尔米塔什博物馆,Coa,谷艺术和考古学博物馆,原 名 称：,Museum of Art and Archaeology of the,Coa,Valley,总建筑面积：,8121.31,平方米 净面积：,6243.28,平方米,Total Built Area: 8,，,121.31,sqm,Net Area: 6,，,243.28,sqm,Coa,谷的旧石器时代艺术也许是人类首次的艺术表现形式。该博物馆被认为是“安装的景观”。其单片集成电路三式外形是山谷的汇流的结果。它的物质性反映出两个不同性质：有形的物体以及当地石材的质地和颜色,作业,1.,完成一套完整的展示空间设计方案图：,内容：平面图、天棚图、内外立面图、剖面图、透视效果图、设计说明。,要求：合理的功能布局；空间处理巧妙；应用,3D(,手绘,),和,CAD,表现。,2.,最后通过模型制作完成本次作业。,3.,每人完成一份,1000,字左右的调研报告,考核,:,调研报告占,20%,，课题设计练习占,40%,，模型制作占,40%,。,