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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,难忘的一课,史晓丽,台湾自古以来就是中国的领土。中日甲午,战争以后，1895年被日本侵占，1945年抗日战争胜利后归还中国。台湾被日本整整统治了五十年！在这50年里，台湾人民受尽屈辱和欺凌，不许讲中国话，不许学中国文字，台湾人民渴望赶走侵略者，回到祖国的怀抱。,学习目标：,1,、认识2个生字。,2、有感情地朗读课文，把握文章的主要内容。,3、品读重点语句，感受民族精神和爱国情意。,自学指导1：,自学指导1：,请同学们自由读课文，自学生字词，并思考：文章主要讲了一件什么事？,（5分钟后，我们来检测。）,自学指导2：,停泊、港口、闽南语、真挚、,崇高、敬意、统治、准许、,诸葛亮、礼堂、湿润、浓厚,这篇课文讲述了（ ）以后，（ ）,在一所普通的,（,）,上了一节令他,（ ）,的语文课。,温馨提示,自学指导3：,自学指导2：,课文中3次出现“我是中国人，我爱中国。”这句话，分别是在什么情况下出现的？ 请同学们默读课文，画出相关段落、词句，并在旁边写出自己的感受。,（6分钟后，我们来比比谁的感受最深。）,他用粉笔在黑板上,一笔一画,地写着：,“我是中国人，我爱中国！”,他写得,很认真,，也,很吃力,。,接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，,一遍一遍地读,。老师和孩子们都显得那么,严肃认真,，又那么,富有感情,。好像每个字，,每个音，都发自他们火热而真挚的心。,7,自学指导3：,怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位教师，,大声地、整齐地、一遍又一遍地,朗读着：,“我是中国人，我爱中国。”,8,9,这是多么强烈的民族精神，,多么浓厚的爱国情意啊！,10,自学指导3：,当堂训练：,1、我想对台湾教师说：_。,2、我想对台湾小朋友说：_。,3、我想对自己说：_。,4、我想对_说：_。,11,我是中国人，我爱中国。,12,课后,小练笔：,此时的你，心中一定涌动着一种情感。那就请拿起手中的笔，用上“我是中国人，我爱中国”这句话，来抒发吧！,13,
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