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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,一 感知左右,1.,体验左右,你们会用右手 做那些事？,1,你们的左手 又能做什么？,左右手是一对,好朋友,同学们你身上还有这样的一对好朋友吗？,2,2. 游戏,我们一起来玩机器人的游戏，老师做遥控器,同学们来做机器人,遥控器发出指令后，看哪个机器人做的,又对又准！,3,二 实践操作，理解左边和右边,1.摆一摆,请你在桌上摆一块橡皮，,橡皮的左边摆一支铅笔，,在铅笔盒的左边，橡皮的右边摆一把尺子，,在橡皮的右边摆一个铅笔盒，,在铅笔盒的右边摆一本书。,4,2. 数一数,按从左到右的顺序数一数。从左数 是第,个；,因为：同一块 ，按左右不同的方向去数，顺序也就不同了。,从右数 是第,个？,为什么同一块橡皮，排第几不一样？,2,4,5,3.说一说,问：,2. 的左边是 ？,1. 的左边是 ？ 的右边是 ？,3. 大家看看你的左边是谁？右边是谁？,6,4.数一数，填一填,从左数起， 排第（ ），排第八的是,从右数起，排第七的是 排第（ ）,6,6,排第（ ），排第二的是,4,7,三 位置与顺序,左 右,说一说：你们班教室的右边是几年级几班？,总结：你能准确的判断出左右并说出来吗？,8,
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