学做人师简(简)

单击鼠标编辑标题文的格式,单击鼠标编辑大纲正文格式,第二个大纲级,第三个大纲级,第四个大纲级,第五个大纲级,第六个大纲级,第七个大纲级,第八个大纲级,第九个大纲级,*,学做人师,教孩子们：,市教科所 景国成,1,人师,学生的,师,（,言传身教,）,儿女的,师,（,身教言传,）,社会的,师,（,不教而教,）,2,师哉！师哉！桐（童）子之命也。,-,西汉,.,杨雄,师：,3,师：,善之本在,教,教之本在,师,-,宋,李觏,道,之所存，,师,之所存也。,-,唐,韩愈,4,温总理论,教师,1,：,人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业；,肩负着开启民智、传承文明的神圣使命，承载着千万家庭的梦想和希望,5,温总理论,教师,2,：,中小学生正处在世界观、人生观的养成时期，老师就是他们做人的榜样。如果老师人格高尚、眼界开阔、知识渊博、志向远大、思想活跃，他们的言传身教对学生的影响是巨大而深远的。,6,我的农村情怀,山亦不高，水亦不深，长草丰茂，佳木成林。,是我成长的乐园,有我快乐童年的梦,（农村：人才的摇篮：市领导、教育局领导）,7,古人的一句话：,一个人来到这个世上，都应完成好自己的,使命,，并,为后世留下东西,。,信念,-,留下自己的痕迹,8,立志,一定要,当个好老师！,（一批批的孩子，要在我们的指引下走向未来。,稍有偏差，耽误的不单单是一个孩子，而是一个家族！）,9,深知,教育,，忠诚,事业,教：,1,、,上行下效,；,2,、先学,孝,，再学,文,。,育：育人使,做善,。,-,说文解字,所以：,其身正，不令而行；,其身不正，虽令不从。,-,论语,10,教育本质,长,善,救,失,（,长：,zhang,）,中庸,礼记,从,教育本质,看,基础教育改革,教育时报,11,人与生俱来的,“,善,”,质,：,兴趣、好奇（胎儿、婴儿）,探究、体验；,观察、比较、辨别、策略；,自主、合作与遵守规则；,质疑、乐学、好问；,善于表达、乐于表现、勇于展示；,（琴、棋、书、画、唱）,孝敬父母、尊敬师长；,12,后天形成的,“,失,”,亲人言行、媒体诱惑而形成的观念、习气、嗜好、偏见和行为。,13,我对,教育,的理解：,创造条件、营造氛围、给予关爱、提供机会 ，,使 “有利于成才的因素”得以维护和长扬，使“有碍于成才的因素”得以纠正，,从而使学生顺利地去学习知识、了解自然、认识社会、成为人才、把握人生。,14,长善救失,与课标,1,、,兴趣、习惯、策略、自信,；,2,、自主、合作、探究、体验；,3,、学“基础知识”和“基本技能”的同时，“学会学习”、“形成正确价值观”。,三维目标：知识与能力，方法与过程，情感、态度、价值观,15,做“人师”的基础：爱,人才、栋梁,（绝对不是“渣滓”）,所有教育家的一致见解：,没有教不好的学生，只有不会教的老师,。,人人都能成尧舜,一切众生皆有如来智慧德相,众生平等,16,怎么才叫“把学生放在,心里”？,怎么,备课,，学生才能,听懂,！,怎么,教课,，学生才能,学会,！,怎么,辅导,，学生才能,开悟,！,怎么,批评,，学生才能,变好,！,怎么,表扬,，学生才能,更好,！,怎么,活动,，学生才能,增慧,！,一切时：利于学生,成人,！,一切事：利于学生,成长,！,一切处：利于学生,成才,！,17,性相近也，习相远也。,-,论语,人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。,-,三字经,18,中国古人的观点：,1,、善,2,、恶,3,、无善无恶,4,、有善有恶,5,、善恶混杂,实际上，无善无恶，可说成,纯净纯善。,一盆水，静止时无高无低，可说成“平静如镜”。,19,“,自私”怎么形成？,实例：,（,8,个月的孩子,5,分钟内学会,自私,。）,20,像爱自己儿女一样爱学生？,只爱自己的孩子（一般动物之爱）,既爱自己孩子，也爱别人孩子（师魂）,爱一切众生（神圣之爱）,事诸父，如事父，事诸兄，如师兄；,-,弟子规,老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。,-,孟子,21,老师的职责：,难忘的“一堂课”：,师者，所以,传道、授业、解惑,也。,-,韩愈,22,传“道”,使学生明了,宇宙、自然、社会、人生,的规律和秩序，然后能,依道而行,。,如何做人,（一个有,道德,的人）,23,职业，事业,(,甚至道业,),。,不仅将来能有一个好的,职业,，而且还要让学生能够干出一番,事业，,并能致力于对,“道”,的追求。,（朝闻道，昔死可矣！）,如何,做事,、如何,生活,、如何,有益于人民,。,授“业”,24,解惑：,自然之惑，,社会之惑，,人生之惑，,学习之惑，,人际之惑，,身心之惑,25,“,先生”与“老师”,误人子弟，罪莫大焉！,19,24,层,26,自己的故事：,敬业，当个好老师,大有成就的第一年：,一二班：,66,分以上；,三四班：,44-65,分；,五六班：,44,分以下。,-,一年赶上一二班,（视“工作”如生命；视学生如自己的弟、妹；心里时刻装着学生。）,27,自己的故事：,敬业，当个好老师,名扬全市的,第二年：,2,个复习班,14,个班,全校专科以上：,112/180,人,平均分：比全地区高,8,分,比全校其他班高,6,分,28,前五年，我所在的组在南阳地区,五连冠,；,第六年，全地区推广我的教学经验,自己的故事：,敬业，当个好老师,29,懈怠使人落后,期中考试成绩；,行有不得,反求诸己,学生的话使我反思、谦虚、进步。,30,自己的故事：,敬业，当个好老师,第八年，地区教委提名掉我“到地区教委”,爱方城，舍不得离开！,1992,年到地区教研室。,31,在方城一中的,11,年,付出的是,诚敬、仁爱,，,收获的是,敬爱、感恩,。,32,自己的故事：,敬业，当好教研员,利用一切机会学习,寻找机会听课,半年之内，让一线老师和同行口服心服。,10,年教研工作,：,爱教研，不愿离开，但不得不离开,33,自己的故事：,敬业，搞,好教科研,学习,（方法、进修、提升）,研究,（课题、写书,-,留下点东西）,讲课,（省内外、数百场）,34,1984,年，发表了第一篇文章；,1985,年开始，进行课堂教学改革，,1987,年，经验全地区推广,1988,年，发表了“部分,-,整体,-,部分”英语阅读教学法、英语独立主格结构教学法尝试等四篇文章；,留下点东西：,-,发表文章（自己的所学、所感、所悟）：,35,留下点东西：,-,发表文章（,自己的,所学、所感、所悟）,千万别误解了“教育科研”,中国教育报、人民教育杂志,三疑三探：为我们自己的“诺奖”得主奠基,教育研究杂志,从“教育的本质”看基础教育改革,教育时报,河南教育改革,30,年：,中小学教师由“教书匠”向“研究者”转变, 教育时报,读书,:,让师生家长同提高，让家校社区共和谐,基础教育杂志,手把手教一线教师学做教育科研课题,中国教育科学研究杂志,课改十年的几点反思,中国教师报,36,留下点东西：,-,写书（,自己的,所学、所感、所悟）：,学习指导,（中学英语）,河大出版社,中学教师：,在行动中研究,华东师大出版社,教育科研基础知识读本,南方出版社,中小学数学直观思维通用模型,大象出版社,37,留下点东西：,-,主持或参与课题,1,、“整体部分整体”英语教学法实验,2,、中青年教师业务理论培训策略研究,3,、初中生科学文化素质有序培养研究,4,、农村中小学教师教育科研素质提高途径研究,5,、研究性学习课程的开设与校本课程资源的开发与整合研究,6,、农村中小学教师继续教育模式研究,7,、多元文化背景下亲自互动的理论与实践研究,8,、不同类型学校实施素质教育的目标方法途径和策略研究,（获省级、国家级一等奖）,38,目前的错误导向,1,、教书（别人写的书）教学（自己的所学）,2,、教书育人育人教书,3,、教材学材,4,、教室学堂,5,、思想品德德行,39,留下点东西：,-,讲课,（,自己的,所学、所感、所悟）：,十三个县市区的大部分学校；,郑州、焦作、济源、安阳、濮阳、三门峡、许昌、驻马店、信阳、石家庄、西安、南京等地讲课；,全省教育科研方法培训会。,40,为什么都用“敬业”？,礼记：曲礼曰：毋不敬。,一分诚敬得一分利益，,十分诚敬得十分利益。,心在哪里，智慧就到哪里。,41,学会,研究,-,能使,工作轻松、高效！,工作课题化，课题工作化；,禅,的境界！,清净、愉悦、超凡、睿智,！,42,不为“证书”而研究的人：,霍懋征、李吉林、斯 霞、马芯兰,魏书生、王敏勤、孙维刚,苏,.,霍姆林斯基,43,高水平,的,老师：,1,、高水平的教师教,方法,低。老师教,知识,2,、高。,整体建构,低。,零打碎敲,3,、高。,课堂,要质量,低。,课后,要补救,44,高效,课堂：,教师,用最少的时间、最优的方法和过程，,学生,获取最大的收益。,45,几个数字：,10,只听老师讲,20,只自己学,30,讲，有一定的教具辅助,80,通过试验,90,合作讨论,95,达到兵教兵,46,“,不用”课本教学的人,：,山东,-,语文,上海,-,物理,南阳,-,数学,3,、,教师 名师 专家,（一步之遥）,47,会,研究的人，,工作自然轻松,洋思的老师：,先学后教，当堂训练,杜郎口的老师：,预习、展示、反馈,西峡县的老师：,三疑三探：设疑自探、解疑合探、质疑再探,48,学而时习，自得其悦！,专业书籍（学生问不倒）,教育理论（受老师关注）,85,87,年：本科课程；,03,05,年：研究生课程；,最近几年：古代哲学,像【何可贵】那样读书。,school,、悦！,49,追求高的境界，引领社会潮流,付出回报,工资（多少都够用）,补助（不考虑多少）,奖金（小学、中学）,捐助（传统文化）,分享（讲课费与土特产）,送书,50,追求高的境界，引领社会潮流,付出回报,平安,健康,快乐,幸福,51,追求高的境界，引领社会潮流,付出回报,第二年：进团委,第四年：学习、担任团里职务,第五年：省劳模、巡回演讲，担任团委书记,第六年：优秀、地区三等功，晋升一级工资,第八年：优秀、破格中级、进领导班子，,第十年：调动,第十三年：高级,第十五年：当官儿票最高，提升,（五次当官儿,-,麻烦的一面）,52,人的,四种,境界,自然境界,社会,境界,道德,境界,天地,境界,53,附：当好第一任老师,-,人生各个“阶段”的划分,胎儿期,（,-1,岁）,婴儿期,（,0-1,岁）,幼儿期,（,1-6,岁）,童年期,（,6,、,7,岁,-11,、,12,岁）,少年期,（,11,、,12,岁,-14,、,15,岁）,（另有：少年初期,12-15,岁，少年后期,15-18,岁）,青年期,（,15-18-28,岁）,（另有：初,15,18,岁,中,18,23,岁,后,23,28,岁）,成年期,（,28-35,岁）,壮年期,（,35-60,岁）,老年期,（,50,、,60,、,90,、,100,、,1,25,）,54,附：当好第一任老师,-,人生的,几个“特殊年龄”,1,岁,-,（抓,周）,3,岁、,7,岁,（,三岁看大，七岁看老,）,6,、,12,岁,14,与,16,、,20,、,18,（不同意义上的“成人”）；,49,、,56,35,、,44,、,45,、,48,、,73,、,84,、,125,、,175,55,“ 7”,、 “,8”,的倍数,-,黄帝内经之生理节律,1,：,丈夫,八,岁,，肾气实，发长齿更，,二八,肾气盛，天癸至，精气溢泻，阴阳合，故能有子。,三八,腎氣平均。筋骨勁強。故真牙生而長極。,四八,筋骨隆盛。肌肉滿壯。,五八,腎氣衰。髮墮齒槁。,六八,陽氣衰竭于上。面焦。髮鬢頒白。,七八,肝氣衰。筋不能動。天癸竭。精少。腎藏衰。形體皆極。,八八,則齒髮去。腎者主水。受五藏六府之精而藏之。故五藏盛。乃能瀉。今五藏皆衰。筋骨解墮。天癸盡矣。故髮白。身體重。行步不正。而無子耳。,56,“ 7”,、 “,8”,的倍数,-,黄帝内经之生理节律,2,：,女子,七岁,肾气盛，齿更发长,。,二七,而,天癸至，任脉通，太冲脉盛，月事以时下，故有子。,三七,肾气平均，故真牙生而长极。,四七,筋骨坚，发长极，身体盛壮。,五七,阳明脉衰，面始焦，发始堕。,六七,三阳脉衰于上，面皆焦，发始白。,七七,任脉虚，太冲脉衰少，天癸竭，地道不通，故形坏而无子也。,57,人发展过程中的几个 “,关键期,” 1,1,、,依恋,关键,期（,02,岁）,-,情感、安全,（前,4,天现象）,2,、,脑,发育,关键,期,（,0,3,岁）,-,营养与刺激,3,、,语言,关键,期（,06,岁）,-,听、说、读、背,4,、,阅读,黄金期,（,4.55.5,岁,-,读、背与表达,5,、,感官,关键,期（,06,岁）,-,探究、体验,6,、,动作,关键,期（,06,岁）,-,探究、体验,58,人发展过程中的几个 “,关键期,” 2,7,、对细微事物感,兴趣,的,关键,期,（,1.54,岁）,观察、体验,8,、,秩序,关键,期（,24,岁）,-,游戏活动,9,、,数的,关键,期（,16,岁）,-,数学活动,10,、社会,规范,关键,期（,2.56,岁）,-,游戏活动、社会实践,11,、,书写,关键,期（,3.55.5,岁）,书画,12,、,文化,关键,期（,69,岁）,-,阅读、观察、思考,（这就是为什么,“三岁看大 ，七岁看老” ）,59,附：当好第一任老师,-,人生的“因,-,果”定律：,受孕条件好,-,好胎儿,胎儿发展好,-,好婴儿,婴儿养育好,-,好少年,少年发展好,-,好的人生（青、壮、老）,（每一阶段的优劣都以“前一阶段” 为基础）,及时,纠正“小的失误” ，仍,可以弥补,！,60,附：当好第一任老师,-,影响终身的“,-1,岁”,父母：,身体、情绪、饮食、心态；,烟酒、药物、辐射、,举止言谈、所处环境,育龄：母亲,2328,岁,胎教：音、声,（音乐、歌谣、对话、等）,和抚摸等刺激,61,附：当好第一任老师,-,怀孕前、怀孕中和哺乳期的注意事项：,情绪与毒素的实验 ：,心情平静,时，“哈气”凝结的水是澄清无味的,;,悲伤哭泣,时，“哈气”水浑浊有沉淀,;,气愤发怒,时，“哈气” 水有毒，注入白鼠,体内即死。,清净心、慈悲心可以解毒、排毒！,62,胎教欣赏（,周文王）,1,：,据刘向的列女传记载：,太任,自妊娠后,，“目不视恶色，耳不听淫声，口不出敖言，能以胎教。”,63,胎教欣赏（,周文王）,2,：,怀孕,三个月,后，一切行动均须,循礼而动，受礼节制,；,64,胎教欣赏（,周文王）,3,：,怀胎,七个月后，,移居分娩前的,专门测室,中，,由宫廷内的乐官（太师）、膳夫（太宰）、卜筮官（太卜）,分别拿着奏乐用的乐管、炊事用的斗器和卜筮用的蓍草、龟甲,侍护王后,，,在连续,3,个月当中，如王后对声乐和饮食等方面的要求有悖礼法时，他们就,以“不习”、“不敢”之类的托辞,婉言拒绝，,以保证胎教的正确实施,。,65,胎教的理论依据：,理论依据：,感于善则善，感于恶则恶。,所以，孕妇要,特别注意所接触的事物。,整天接触真善美的东西，胎儿就有真善美的天性；整天接触假恶丑的东西，胎儿就有假恶丑的天性。,所以，怀孕期间，要做到“声音滋味，以礼节之”。,66,附：当好第一任老师,-,影响一生的学前教育场所：家庭,1,、“,没教养,！”指的是什么？,2,、,观念,：,第一所学校,第一任教师,（家长、相关亲人及家庭环境）,3,、“,染,缸,”论,- “,纯白,”丝绸，从 “,浅红,”到 “,大红,”,67,附：当好第一任老师,-,重视,婴儿期,的教育,1,、,身心发育,靠,刺激：亲子互动、游戏 ,2,、抓好几个“关键期”,3,、德行（兴趣、习惯、策略、自信）：,（ 配音经典诵读，歌谣、诗词、德育故事、弟子规,4,、什么决定命运,?,（思维）观念,-,行为,-,习惯,-,性格,-,命运（幸福）,68,附：当好第一任老师,-,重视,婴儿期,的教育,5,、兴趣、好奇心、探究意识,（耐心回答“为什么”；别怕“惹乱子”；“引导”不失时机）,6,、家长的举止言谈,69,附：当好第一任老师,-,重视,婴儿期,的教育,7,、多读书、读好书；,适度玩具；充分玩乐；,尽量少的电视、电脑，尽量不配手机、,mp3,。,70,经典诵读与“童蒙养正”,：,身有伤，怡亲忧；德有伤，怡亲羞。,-,弟子规,扬名声，先父母；光于前，誉于后。,-,三字经,孝经,-,从根本上避免：厌学、逃学、逆反、打架、违纪、网瘾、抑郁、自暴自弃、自杀等）,登陆：南阳教育科研网,71,MBA,夫妇的经典育儿,：,远离现行教育，全日制进行“国学启蒙：,三字经、弟子规,千字文韵律,论语、中庸、大学,周易道德经,北大、清华、附小,72,家教欣赏（,周文王）,1,文王,出生,后，在后宫,挑选“宽裕、慈惠、温良、恭敬、慎而寡言者，使为子师，其次为慈母，其次为保母，皆居子室,。,他人无事不往,”,子师、慈母、保母合称“三母”，其中，“师，教以善道者；慈母，审其欲恶者；保母，安其寝处者。”由她们共同负责孩子德性的培养与日常起居的料理。,73,家教欣赏（,周文王）,2,在,孩提时代,，由,德高望重,的人负责教导他懂得,孝、仁、礼、义,，并且,反复去做,。为了让他每天看到的都是,正事,，听到的都是,正言,，走的都是,正道,，要将他周围的邪人赶走，,使他的视野之内没有丑恶的行为,。,为了让他接触到的都是正人，又从各地挑选那些言行端方、懂得孝悌之道的人作为他的伙伴，每天与这些品行端正的人在一起。,74,家教欣赏（,周文王）,3,随着年岁渐长，生理开始发生变化，有了朦胧的性的意识,，开始注意女色了。这个时候，,要把他的注意力转移到,学习,上去，送他到学宫里去接受,东学、南学、西学、北学和太学,等五处学习,。,东学,教育他要有仁爱之心；,南学,教育懂得长幼有序、诚信相待；,西学,教育要尊重知识、尊重人才；,北学,教育懂得贵贱有等的道理；,太学,是承师问道的地方，然后要在,行为举止上请太傅指正,，如果没有按照要求去做，太傅就要用责打的方法加以惩戒。五学教育的目的是要不断增进太子的道德和知识，使他明白事理。,75,家教欣赏（,周文王）,4,到了,二十岁,，这一年要为他举行成年仪式，称为冠礼。不会再处处严苛地要求他了。但也,丝毫不马虎,，一旦犯了错误，史官就一定要如实地记载下来，这是他的职责。如果史官胆敢为太子隐瞒，那么就要把他处死。除了史官要,记载太子的过失之外,，负责伙食的宰官还要,撤走膳食以示惩戒,。如果宰官不这么做，也会被处死。,这样做还不够，,有批评的声音，他必须前往倾听，虚心接受，把错误改正了,。可见，作为接班人，文王是多么的不容易啊。凭借着良好的严格教育，加上自身天资极高，聪慧明圣，智力超群，文王最终成为,一代圣人,76,附：当好第一任老师,-,入学儿童的教育,赞誉学校、赞誉老师,习惯与感恩（弟子规）,（孝、敬、爱）,感恩,专心,+,细心,+,勤奋,成功,分数与德行,辅导做题,启发读书,关于“补习班”：策略、方法、规律及相关的学习内容；,技能（体音美劳）,关于“预科班”：（弊多利少）,77,1,、维护、激发；,2,、适时引导对新奇事物的好奇心和兴趣,（说明某件事的深远意义和价值可疑增加兴趣）,附：当好第一任老师,-,入学儿童的教育,78,生活与作息,：饮食、作息、整洁、守时、反应速度）,学习与做事,：听课、作业,与,电视、玩具（专注）,父母的,榜样作用,：举止言谈，处事风格、待人接物,附：当好第一任老师,-,入学儿童的教育,79,所谓的“多动症” ：,(,习惯，任务大小，课堂趣味性、“聪明程度、做事风格,),关于“课件”的制作,从吃饭、听故事、看书、看电视、玩玩具、画画做起，专注地干每一件事，养成习惯（,21,天）；,附：当好第一任老师,-,入学儿童的教育,80,1,、重点记忆,-,反复朗读、书写和阅读记忆内容；,2,、分类记忆,-,对记忆内容进行分类整理后再进行记忆；,3,、联想记忆,4,、背诵记忆（点读法）,5,、口诀记忆,6,、备忘录。,1,、,“,丢三落四”大多与习惯有关，而不是与记忆的问题；,2,、,老年人的记忆与如何加强,（黄金记忆与流体记忆）。,附：当好第一任老师,-,入学儿童的教育,81,1,、环境与氛围,（不怕麻烦，不怕混乱：给予时间、空间、注意力、热爱、自由地发表思想和观点，尤其是非常规思维；）；,2,、鼓励,自由思考和,尝试,（重视、鼓励、允许）；,3,、给予,验证自己观点的,机会,（体验、尝试）,4,、鼓励,参与假想性,讨论,（如：万一遇到恐龙怎么办？的没有标准答案的假设。）,5,、异想天开,附：当好第一任老师,-,入学儿童的教育,82,饮食：早熟、晚熟、超重,-,食欲、增加、锻炼；,生长疼、不匀称、梦遗、声音；,男乳胀疼；女初潮及相关知识,生长高峰与驼背、紧张、自卑、自傲、逆反,青春痘与痤疮：,（,一般认为：与雄性激素有关。导致皮脂腺发育旺盛,-,皮脂分泌过多,-,积于毛囊内、且有细菌，造成毛囊管堵塞引起的。分布在脸、脖子、背部。男,16-19,，女,14-17,；）,内径：上部与脾胃有关，下部与情感（冲脉）有关。,阳光、清洁、消毒；,转移注意力，全神贯注于学习,关注与体育锻炼：体操、球类、美术、音乐,附：当好第一任老师,-,入学儿童的教育,83,孩子不出现“逆反”的几个条件：,1,、从小注意孝心、恭敬心、感恩心和责任心,2,、父母的尊严足以领孩子佩服,3,、平时重视推心置腹地交流；,如果真的逆反了,1,、合适的时机，通过留言条、书信等交流,2,、也可以借助于孩子最佩服的人（班主任、学科老师、亲友等）“交流”。,附：当好第一任老师,-,入学儿童的教育,84,关于情感与人格,0-4,天（缺失母爱，将难以弥补）,0-2,依恋（情感、安全感,-,耐心和策略）,2-6,（家庭氛围、宽严程度）,7-12,（家庭氛围、父母意见与方法不一、 宽严程度、罗嗦、关爱与引导等）,12-18,（关注与引导等）,18,以后（关注与指导）,85,儿女与父母间一生的,情感曲线,12-,成家立业,父母,孩子,1-12,岁,成家立业之后,依恋,想脱离，离不开,想依靠,遗憾,古代,近些年,86,老人需要儿女及时行孝,孝敬父母的四个层次：,身、心、志、慧,87,你留意过自己的父母吗,?,如果你在一个平凡的家庭长大,如果你的父母还健在，不管你有没有和他们同住,如果有一天，你发现妈妈的厨房不再像以前那么干净；,如果有一天，你发现家中的碗筷好象没洗干净；,88,如果有一天，你发现家中的地板衣柜经常沾满灰尘；,如果有一天，你发现母亲煮的菜太咸太难吃；,如果有一天，你发现父母经常忘记关瓦斯；,89,如果有一天，你发现老父老母的一些习惯不再是习惯，比如不再想要天天洗澡时；,如果有一天，你发现父母不再爱吃青脆的蔬果；,如果有一天，你发现父母爱吃煮得烂烂的菜；,90,如果有一天，你发现父母喜欢吃稀饭；,如果有一天，你发现他们过马路行动反应都慢了；,如果有一天，你发现他们在吃饭的时间老是咳个不停，千万别误以为他们是感冒或着凉，那是吞咽神经老化的现象 ；,如果有一天，你发觉他们不再爱出门,91,如果有这么一天，我要告诉你，你要警觉父母真的已经老了，器官已经退化到需要别人照料了。,如果你不能照料，请你替他们找人照料，并请你千万千万要常常探望，不要让他们觉得被遗弃了。,92,每个人都会老，父母比我们先老，我们要用角色互换的心情去照料他，才会有耐心、才不会有怨言，当父母不能照顾自己的时候，为人子女要警觉，他们可能会大小便失禁、可能会很多事都做不好。如果房间有异味，可能他们自己也闻不到，请不要嫌他脏或嫌他臭，为人子女的只能帮他清理，并请维持他们的,“,自尊心,”,。,93,当他们不再爱洗澡时，请抽空定期帮他们洗身体，因为纵使他们自己洗也可能洗不干净。当我们在享受食物的时候，请替他们准备一份大小适当、容易咀嚼的一小碗，因为他们不爱吃可能是牙齿咬不动了。,从我们出生开始，喂奶换尿布、生病时不眠不休的照料、教我们生活基本能力、供给读书、吃喝玩乐和补习，关心的行动永远都不停歇。如果有一天，他们真的动不了了，角色互换不也是应该的吗？,94,为人子女者要切记，看父母就是看自己的未来，孝顺要及时。,树欲静而风不止，子欲养而亲不待,你留意过自己的父母吗？,95,你能来到这个世上，是有一定使命的！,要完成好自己使命，首先做到：,做好儿女，做好父母，做好人师！,入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。,-,弟子规,96,青年：,-,成家、立业、成名的心态,1,、成家,（以貌取人、以财取人）,2,、立业,（,就业与奋斗）,3,、竞争，为成名还是为良心？,（职称、职位）,97,青年：,难以低档的诱惑和袭击：,酒、色、财、名、利,老子：天下熙熙，皆为利来，天下嚷嚷，皆为利往。,懒惰、嫉妒、怒气,“,美食”、美饮（饮苦食毒）,一个原本,175-250,岁的刚强之躯，就这样一点点地衰微，及早地走向坟墓。,98,人到中年,（工作、老、小）,家庭、婚姻,（婚后不把对方放心上、环境与条件、厌旧喜新、无道德准则、无责任心、无伦常观念等）,酒、色、财、气不减,名利与竞争加强,体质下降、压力、抑郁、,身体透支、毛病百出、需要“大修”，稍不留心就过早报废。,中年,-,家庭婚姻与情感,99,如何趋吉避凶,吉凶在乎 “心”：,吉凶之兆，萌乎心而动乎四肢。,做善者常获福，做恶者常近祸。,-,了凡四训,100,成人修身养性建议,工作：,凭良心，尽本分，干好工作，完成使命 ！,学会“工作禅”，做好每件事，轻松度人生。,101,成人修身养性建议,饮食：,为健康而吃，,不为耳、眼、鼻、舌而吃；,不为情感、爱欲而吃。,102,成人修身养性建议,管理“嗜好”：,持必要的“戒”；,除“贪、怒、愚、慢”。,拒绝垃圾食品、碳酸饮料等。,103,成人修身养性建议,家庭与人际：（,只看优点，不看缺点）,大人争过，小人争理,看周围都是仁君，只有自己是凡夫,各自责，天清地宁，各相责，天翻地覆,（杨淑芬的“激励法”）,104,成人修身养性建议,常怀感恩心：,天地、阳光、雨露、祖国、父母、老师、大众、帮助过我的人，伤害过我的人，绊倒过我的人。,换位思考：,己所不欲，勿施于人（换位思考）；,行有不得，反求诸己；,常用“转念术”：,本来,.,念头一转,哲人的一句话：“不怕恶念起，就怕觉悟迟”,105,参考：,周易：吉善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。,陈毅：善有善报，恶有恶报，不是不报，时辰不到，时辰一到，一定要报。,106,建议：,多读书，读好书：,读经典（儒道释），,愉悦,地生活,大学的定、静、安、虑、得,成人更需学习和落实弟子规,107,内径告诫我们“为何会短寿”,今时之人，以酒为浆，以妄为常，醉以入房，以欲竭其精，以耗散其真，不知持满，不时御神，务快其心，逆于生乐，起居无节，故半百而衰也,。,（黄帝内径）：,108,内径告诫我们“如何长寿”,余闻上古之人，其知道者，,法于阴阳，和于术数，食饮有节，起居有常，不妄作劳,，,故能形与神俱，而尽终其天年，度百岁乃去。,夫上古圣人,恬惔虚无，真气从之，精神内守，病安从来,是以,志闲而少欲，心安而不惧，形劳而不倦，气从以顺，各从其欲，皆得所愿,。,故,美其食，任其服，乐其俗，高下不相慕,，,其民故曰朴。是以,嗜欲不能劳其目，淫邪不能惑其心，愚智贤不肖，不惧于物，故合于道,。,所以能年皆度百岁，而动作不衰者，以其德全不危也。,109,孔子告诫我们“如何长寿”,孔子曰，,君子有三戒：,“,少,之时，血气未定，,戒之在色,；,及其,壮,也，血气方刚，,戒之在斗,；,及其老也，血气既衰，,戒之在得,。”,实际上就是,一个“贪”字。,从字面上看，孔子提出的“三戒”是针对少年、壮年、老年提出的，但实际上，这“三戒”对于,身处青壮年的人们来说，都很重要,。,110,市教科所 景国成,111,