小学生的感知觉发展特点

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学生的感知觉发展特点,哆唻咪组合：,纪泽如曾小燕陈婷廖雨萍张苏珊廖志玲,1,什么是感知觉？,感觉：视、听、味、嗅、肤、运动、平衡、机体觉,知觉:视知、听知、嗅知、空间知觉、时间知觉、运动知觉,2,小学生感知觉的发展特点,视觉,听觉,空间知觉,时间知觉,运动知觉,3,针对小学生感知觉的发展一特点可实施的方案,1运用被感知的强度律,2运用对象与背景差别的感知觉规律,3运用静止背景上的活动性对象易被感知的规律,4运用知觉的组合规律,5让学生交替使用多种感官感知对象,4,谢谢！,5,

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