小学语文三年级下学期8路旁的橡树__课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,路旁的橡树,橡树,,属落叶大乔木。它仪态雄伟、气势磅礴、伟岸自不必说,在生理特性上因为生长缓慢它的寿命也就特别长,高寿的可以达到,400,岁。橡树又是极其聪明的植物,具有完善而强劲的自我保护体系,因此,人们将橡树看作壮悍强大的象征。,资料库,1,、正确、流利地朗读课文。,2,、边读边想课文讲了一件什么事。,我要做到,我会读,橡树 平坦 哨兵,延伸 楔子 责备 挺拔 沥青,灌木林 马蹄形,突然,工人们停下来,把排水管放在地上。,在,这条路应该延伸过去的地方,挺,立着一棵高高的橡树。它是那,么粗,壮、结实、挺拔,就像草原的,哨兵,一样。,在这条路应该延伸过去的地方,挺立着一棵,高高的,橡树。它是那么,粗壮、结实、挺拔,就像草原的哨兵一样,。,这棵橡树是”那么粗壮、结实、挺拔,就像草原的哨兵一样”,充满了生命的活力,同时与环境完美地结合在了一起,它又是一个”美”的象征。面对这棵结合着生命与美感的高大的橡树,他们或是为橡树的生命力与美感所震撼,工人们停了下来。,工程师向工人们走来,他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。,工程师向工人们走来,他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语,。,工程师,长久地,看着筑路计划,然后把目光转向橡树,,叹了口气。,工人们也,沉重地叹着气,。,“计划是不可以修改的。”工程师说。,“橡树也不可以砍。”工人们说。,工程师拿出一根楔子,走到离橡树,100,米的地方,把楔子打进了地里。“现在谁也不会责备我们了。”他轻声地说。,几年过去了,一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。它,笔直笔直,的,但,只在一个地方,弯曲成马蹄形。,坐车过往这里的人,不约而同,地赞叹道:“筑这条路的人一定有一颗,高尚的心,。”,坐车过往这里的人根据弯曲的路及路边的树,都能判断出筑路人为了保护这棵橡树而使道路弯曲,他们是在为树让路。赞叹筑路人保护橡树、保护植物的爱心。对一棵树,如此珍爱,这不是平常的行为,这是对生命的尊重,对生态环境的保护,怎能不说筑路人的心是高尚的心,呢!,坐车过往这里的人不约而同地赞叹道:“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”,想一想,说一说,:,假如有一天,你来到了这儿,看到橡树依然那么高大,那么美丽,你会怎么说呢?,谢谢观看!,
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