展示设计课件1

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,（,综合探索课型）,出游活动综合展示,公主岭八中 艾遒野,出游活动综合展示,一、导言,本课是综合探索课型，与前四课共同组成一个单元。通过活动的形式，提倡让学生自主学习、教师适当引导，并采用情景引入法、卡片问题法，师生互动、角色转换等方法进行活动，从而以新的方式引导学生积极探素和发现，并在活动的过程中指引学生以美术的手段去动手实践制作。,“展示”,是“展示会”的简称。具体的讲，展示艺术设计是人们按照特定的目标，在限定的空间地域之内，以展品、道具 、建筑、照片、文字、图表、装饰、音像等为信息载体，利用一切科学技术和调动作为社会的人的生理、心理反应，创造宜人活动环境的过程，达到传播信息、启迪创造、陶冶性情，培植人们的新文化、新观念和对新生活方式的追求。,分类：,1,、小型展览,2,、中型展览,3,、大型展览,4,、示范演示展览,5,、博物馆展览,6,、博览会,版面设计的知识,1,、版面设计包括标题、报头、插图、题花、花边、文章内容。对这些方面的排版，我们称之为版面设计。,2,、标题,-,指题目。标题的面积大小和字体的大小视 内容的重要程度而定，越是重要的内容，标题的面积和字体就 越大。标题可分为 印刷字标题和美术标题。,3,、报头,-,指报中最醒目的装饰或图画。,4,、插图,-,文章在中的图画。一种是为文章内容配的画，另一种是和 栏目结合起来的画 。除外，有的插图是为填补空白作的装饰画。,5,、题花,-,是一种图案装饰。用简练的图形来表现出标题内容。,6,、花边,-,是用来分隔文章的。每篇文章不一定都用花边，两篇文章相邻时，中间才用花边。重要的文章可以围花边。,版面设计中要注意的问题,1,、避免两个标题相碰。,2,、保持版面平衡与呼应。,3,、标题和文字的排列要多变而协调。,4,、避免照片或图画放得不当。不要把不相关的照片或图画放在一起。,5,、不要喧宾夺主。分好主次。,6,、字体排列走向，以方为主，适当拐弯。一般稿件排列以方块为主（主要是长方），这样的排列比较稳定，也适合阅读习惯。,版面的色彩,1,、整体版面要有一个色彩基调,在选择版面色彩效果时，首先要根据版面的主题内容来选择版面整体色彩的倾向。如：“假日生活”为主题的版面，要有热情、明快、朝气蓬勃的色彩效果。,2,、,版面色彩要统一和变化。既有对比又有 协调。,A,、,把对比色用于需要突出的部位。,B,、,色块在版面中的分布要相对平稳。注意呼应。,C,、,版面色彩中的局部色相变化要服从整体版面的基本色调的需要。,版面装饰,1,、版面的色彩要醒目。,2,、版面的整体要均匀。,注意均衡、疏密。,3,、,版面的装饰要美观。,4,、版面的创意要新奇。,5,、版面的整体要活跃。,版面的排版方法,1,、先排重要文章或长文章，后排次要文章或短文章。,2,、长文章和短文章要错开排。,3,、主要的 文章要排在版面的左上边较好。,4,、先,排版面四边的地位，后排中间的地位。,5,、文章与文章之间的标题要横直错开。,6,、长的文章要配插图。,7,、两篇文章相邻时，中间空二行，用上花边。,版式的类型,1,、对称式,2,、阶梯式,3,、中心式,4,、斜式,5,、标题式,版面设计的最后调整,1,、版面有无错字、病句。,2,、版面效果是否层次分明？色彩的使用是否到位， 该跳跃的，应该醒目。,3,、标题不宜制作得太大或太小，应调整到最佳。,4,、照片、图画不要撑得太足。四周应留有空隙。，,5,、文章与文章之间区分是否清晰？,版面设计与 版面装饰,标题设计：,新颖、创意！,版面设计：,明快、,活泼,版面装饰,：,风格统一、色调协调。,文字形式与编排设计,很,特别的“,Z”,字型版面设计。,版面设计,有主次、面积大小对比的各种造型的文章、照片排列在一起，使版面活泼、明快。,中心型的版面设计,圆形的版头使版面具有生气和动感。,中心型的版面设计,与,主题 配搭的插图使画面充满生动的创意。,版面设计欣赏,版面均衡、内容丰富、图文并茂是这张设计的特点。,严谨的科学博物馆的展示设计透出活泼与亲和力！,展示场地的设计要风格统一,展示空间的设计,动手制作一个简易的展示板！,展示框架的结构图,形式各样的,版面装饰框,具象型的版面装饰外框,欣赏,抽象、符号型装饰版面外框设计,