《国际政治学导论》课件导论

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,导,论,国际政治的显学地位日益增强。,导论部分主要介绍国际政治学科、,西方,国际政治理论的三次辩论、国际政治与国际关系等相关概念。,分析中国的国际政治研究与国际政治学教材等状况。,本书的特点和新意。,导入：,伴随着中国的持续快速发展，中国与世界的关系变化日新月异，人们了解国际政治的愿望越来越强烈，国际政治越来越成为一门显学，这也是本书作者的写作动机。,本书主要介绍国际政治学科、国际政治理论的三次辩论、国际政治和国际关系等相关概念，之后分析中国的国际政治研究与国际政治学教材等状况，并进一步介绍本书的特点和新意。,一,、,国际政治学,核心,概念,：国际政治学是研究国际社会中的国家和国际组织等行为体之间各种矛盾关系与发展规律的学科，,其核心是研究,安全、权力和,利益,。,第一次世界大战,推动了,国际政治,学,的产生。,巴黎和会,第一次世界大战,一,、,国际政治学,国际政治,学,的产生。,国际政治学的产生是国际政治发展的需要。提高健康水平催生了医学，建造桥梁创造了工程学，消除政体中的疾病建立了政治学，医治国际战争的创伤产生了国际政治学,（,爱德华卡尔,）,1919年5月30日被称为国际政治的诞生日。因为这一天，巴黎和会上英美等国家的代表同意在国内开设国际关系研究机构。1919年英国工业家戴维戴维斯（David Davies）资助在阿伯里斯特维斯（Aberystwyth）的威尔士大学建立了国际政治系，并为国际政治专业设立了伍德罗威尔逊讲座教授Woodrow Wilson Chair of International Politics,国际政,学,的发展步履维艰,，直到20世纪70年代才被国际社会所接受。,国际政治学者之间的辩论推动了国际政治的发展。,当前国际政治发展的两大问题：学科独立性问题和研究方法问题。,阿伯里斯特威斯的威尔士大学国际政治系的建立标志着国际政治学科的诞生。,理想主义与现实主义之争,科学行为主义与传统主义之争,新现实主义与新自由主义之争,二、国际政治理论的三次辩论,第一次辩论,第二次辩论,第三次辩论,第一次辩论 理想主义与现实主义之争,现实主义,理想主义,均势和平,20年危机,汉斯摩根索,“现实主义六原则”,14点和平方案,双方争论的焦点,第一次辩论 理想主义与现实主义之争,利益可否调和,人性善恶,冲突能否避免,维护世界和平的方法,现实主义,理想主义,科学行为主义,强调精确化、科学化的研究方法,传统主义,强调哲学、法学、史学研究方法的基础性地位,第二次辩论 科学行为主义与传统主义之争,卡尔多伊奇,莫顿卡普兰,郝德利布尔,马丁怀特,英尼斯克劳德,方法之争,新现实主义,肯尼,思,沃,尔,兹,-结构性现实主义,-国际政治理论,罗伯特吉尔平,-世界政治中的战争与变革,新自由主义,罗伯特基欧汉、约瑟夫奈,-跨国关系与世界政治,-权力与相互依赖,第三次辩论 新现实主义与新自由主义之争,基本思想：,第三次辩论 新现实主义与新自由主义之争,国际社会的无政府状态和相互依存,相对收益和,绝对收益,国际冲突和,国际合作,国家安全和福利,三、国际政治及其相关概念,威斯特伐利亚和约后，国家主权观念取代神权观念。,第一次产业革命推动了国际政治从欧洲走向世界,第二次产业革命促使国际政治基本形成。两次世界大战是传统国际政治到达巅峰的主要表现形式。,冷战时期的国际政治以美苏对抗为主，新独立的民族国家成为国际政治中的新生力量。,后冷战政治时代，国际政治的内涵发生了变化。,国际政治,1,.威斯特伐利亚和会,在,1618-1648,年欧洲三十年,战争结束以后的威斯特伐利亚,和会上，国家主权观念取代神,权观念。现代意义上的国际政,治从此开始。,2,.第一次工业革命,18,世纪,60,年代，以蒸汽机,为代表的第一次工业革命促,进了国际政治的发展，国际,政治从欧洲推进到世界各地。,3,.第二次工业革命,19,世纪,70,年代，以电力为代表的第二次科技革命促使国际政治基本形成。,4,.第二次世界大战后,美苏争夺世界霸权，世界形成了以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营，新独立的民族国家成为国际政治中的新生力量。,5,.冷战结束后,后冷战政治，即所谓经济政治、恐怖政治、绿色政治、权力政治等相互交织在一起，国际政治的内涵发生了前所未有的变化。,从近代以来国际关系的历史演变可知，国际政治是指国际社会中各主权国家、国际组织等各种政治力量相互之间围绕权力、利益、安全等而形成的互动关系及其变化状态和趋势。,与“国际政治”相关的概念还有“国际关系”、“国家间政治”、“世界政治”、“全球政治”等,国际关系,国际文化关系,国际军事关系,国际经济关系,国际政治关系,国际关系不仅指国家间的关系，还包括各种国家与非国家行为体之间以及非国家行为体之间的关系；既包括传统政治，也包括非传统政治。这与冷战结束后国际政治的内容相一致。,与国际政治相关的概念,国家间政治,指民族国家之间为权力、利益、安全而进行的各种活动，是国家之间的权力和利益的争夺。,世界政治,全球政治,包括国家间政治、党际政治和国际组织间政治。,指世界性的整体政治。,四、中国的国际政治研究与国际政治学教材,中国的国际政治研究大致可以分为以下四个阶段：,第一阶段：中华民国时期（,1912-1949,）,当时中国处于极度贫弱状态，中国还是半殖民地半封建国家。,当时中国的国际问题研究大多数与救国救亡的道理及谋求富强之路有关。,第二阶段：中华人民共和国前,30,年,（,1949-1978,）,这一时期成立了一些外交机构。,1950,年,人大设立外交系；,1955,年,在人大外交系的基础上设立外交学院；,1964,年,中共中央发布,关于加强国际问题研究的决定,。,第三阶段：改革开放至,20,世纪,90,年代中期的研究（,1979-1996,）,改革开放为中国的国际政治研究提供了契机。,这一时期的主要研究特点是坚持传统马克思主义研究、引进西方国际关系理论和出版了最初的一批教材。,第四阶段：,20,世纪,90,年代中期至今（,1996,）,翻译著作蜂拥而至，国内研究成果陆续出版。,对中国国际政治研究的评价,时至今日，中国的国际政治研究已经取得了不少成果，然而与西方相比仍然落后很多，缺乏突破性的思想与观点。,中国的国际政治学教材,中国的国际政治学教材研究大致分为两个时期。,第一个时期为,1989-1999,；,第二个时期为,2000,年至今。,这些教材各有特点，有的以国际问题为导向，有的注重理论与实际的结合，这些教材为推动中国国际政治学科的发展起着重要作用。,五,、,本书的特点和新意,1.,结构上有特色，涵盖面广。全书共分为四编，即单位层次、体系层次、问题层次和行为层次，共十六章，覆盖当今国际政治的基本内容。,2.,注重理论分析及历史与现状的考察。本书各章都有两个基本部分：概念分析、历史与现状的考察。,3.,增加了延伸阅读部分。延伸阅读部分主要基于西方研究视角和中国研究视角来进一步阐述关于本章主题的深入分析，充分体现问题的前沿性和,和不同的,思考,角度,。,希望大家在本,课程,的学习之中有所收获！,