资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,找最大公因数,曹晓艳 制,找最大公因数,1,、回忆如何找一个数的因数?,2,、,12,的因数有:,3,、,18,的因数有:,4,、哪几个数既是12的因数又是18的因数?,5,、能不能简单的说说它们是12和18的什么数吗?,6,、在这些公因数里面,哪个数最大?,7,、6就是12和18的最大公因数。,这就是我们这节课要学习的内容 找最大公因数,找最大公因数,1,、,学生当裁判,玩游戏,(1)请学号是12因数的同学到前面来。(左),(2)请学号是18因数的同学到前面来。(右),(个别同学站位出现问题,请全体同学做裁判,1、2、3、6号应该站在什么位置?为什么?),找最大公因数,2、 学习集合图:,3、得出结论:,4,、小结,找最大公因数,小组合作完成下面各题:,找每组数的最大公因数:,(1)、4和8 6和12 5和10 21和7,观察每组数,我们发现:(上面的每组数都是倍数关系,它们的最大公因数是较小的数 ),(2)、3和5 2和7 11和19 13和23,观察每组数,我们发现:( 上面的每组数都是不相同的质数,它们的最大公因数是1 ),(3)、8和9 11和 12 5和6 14和15,找最大公因数,小结:,1、列举法,先找出各个数的因数,找出两个数公有的因数, 确定最大公因数,2、画集合图的方法,3、特殊数的方法:,(1)如果两数是倍数关系,那么它们的最大公因数是较小的数。,(2)如果两数是不相同的质数,那么它们的最大公因数是1。,(3)如果两数是相邻的自然数(0除外),那么它们的最大公因数是1。,找最大公因数,巩固拓展:,1、我是小法官,对错我来判:,(1) 两个数的公因数的个数是无限的 。 ( ),(2)两个数的公因数一定小于这两个数 。( ),(3)最大公因数是1的两个数一定都是质数 。( ),2、学校组织了男生30人,女生20人的合唱队,男女生分别排队,要使每排人数相同,每排最多有多少人?,3、写出下列分数分子和分母的最大公因数:,8/12 ( ) 5/7 ( ) 9/10 ( ) 6/18( ),找最大公因数,总结回顾:,通过这节课的学习,你有什么收获?,
展开阅读全文