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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,习题课,19.2,平行四边形的判定,方法,3,:,两组对边分别相等,的四边,形是平行四边形,.,方法,1,:,两组对边分别平行,的四边,形是平行四边形,.,方法,2,:,一组对边平行且相等,的四,边形是平行四边形,.,方法,4,:,两条对角线互相平分,的四边,形是平行四边形,.,平行四边形的判定方法:,三角形中位线的性质:,三角形两边中点连线,平行,于第三边,并且,等于,第三边的一半。,1.,牛刀小试,(1),下列条件中,不能判定四边形,ABCD,为平行四边形的条件是(),A,A,C,,,B,D,B,AB,CD,,,AD,BC,C,AB,平行且等于,CD,D,AB,AD,,,BC,CD,(,2,)如图,,AB,CD,,,BF,ED,,,AE,CF,,由这些条件能得出图中互相平行的线段共有(,),A,1,组,B,2,组,C,3,组,D,4,组,(3)如图,在梯形ABCD中,ADBC,B90,AD12cm,BC13cm,AB9cm,动点M从点A出发沿AD方向向点D以1cm/s的速度运动,动点N从点C开始沿着CB方向向点B以3cm/s的速度运动点M,N分别从点A和点C同时出发,当其中一点到达端点时,另一点随之停止运动经过多长时间,四边形MNCD是平行四边形?求出此时四边形MNCD的面积,(三)课堂小结,(四)布置作业,书第103页 4 5,同步练习19.2拓展与提高,附:思考题,(,1,)如图所示,以ABC的三边AB、BC、CA在BC的同侧作等边ABD、BCE、CAF,请说明:四边形ADEF为平行四边形,(,2,),如图,在,ABCD,中,,AF,、,BH,、,CH,、,DF,分别是,DAB,、,ABC,、,BCD,、,CDA,的平分线,,AF,与,BH,交于点,E,,,CH,与,DF,交于点,G,在不添加其他条件的情况下,试写出上述条件推出的结论,并选择你喜欢的一个结论说明成立的理由(要求推理过程中用到平行四边形和角平分线这两个条件),
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