岁月如歌——我们的初中生活

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,岁月如歌,我的初中生活,请欣赏下面这首歌,送别,词：李叔同,长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风扶柳笛声残,夕阳山外山,天之涯,地之角,知交半零落,一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒,活动目标：,1.,重温初中生活的欢乐与美好，增进同学友谊，促进班集体团结向上。,2.,总结初中三年学习生活的得失，养成搜集、整理、收藏资料的好习惯。,3.,锻炼口语交际能力、写作能力及自主组织活动的能力，使学生的语文知识和语文运用能力得到综合发展。,而那过去了的，,就会成为亲切的怀恋。,普希金,1,、岁月的流逝,2,、光影的记忆,3,、永远的赠言,4,、如诗如梦,5,、如歌的青春,而那过去了的，,就会成为亲切的怀恋。,普希金,三年的岁月如白驹过隙，转瞬即逝。相聚犹在昨天，分别即在眼前。数不清的欢乐和惆怅洒落在校园。,请同学们讲讲这三年中遇到的一件最难忘的事。,三年的学习并不是竹篮打水一场空。,请同学们回忆自己,印象最深的一节语文课，为何仍记忆犹新。,2.,光影的记忆,难忘的运动会,难忘的运动会,难忘语文课之晨读,好朋友,就是一辈子,朋友,就是陪你看风景的那个人,朋友,就是和你勾肩搭背的人,朋友,就是和你一起吃吃喝喝的人,朋友就是一起嘻嘻哈哈的人,老师，您是慈祥的母亲，在,怀抱里哺育希望，在摇篮边培养,文明，驱走了愚昧，唤来了智慧，,精心雕塑一颗颗美好的心灵。 月亮的光辉是太阳赐予的，我,心中的光来自于您 老师,!,您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂,老师啊，我怎能把您遗忘,!,您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩,（,1,）赠老师,青春像一只银铃，系在我们的心坎上，只有不停地奔跑，它才会发出悦耳的声响。,你是一首小诗，抒情是你的本质。我相信，你的前程将开满鲜艳的花朵，散发着最迷人的青春气息。,我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找到自己的位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。,青春快乐，青春路上没有痛苦。,青春美妙，几乎每一处都有生命奔流。,青春迷人，令幼稚仰慕，令衰老嫉妒。,青春是一种风度，更是一宗财富青春的追求一定就是,你我的追求,（,2,）赠同学,理想像手中的利斧，斩断荆棘冲击平庸；,有了理想，梦中便有了希冀。,青春离开了伟大的理想，,只不过是东流水上漂浮的落叶。,灿烂的理想，使我们年轻的心胸如宇宙般辽阔，让五色斑斓的星星在心空中闪烁。,苍鹰追求的永远是蓝天的宽广。,只要有长满绿叶的心境,总会有一片美丽的风景属于你的窗口,理想是人生的铺路音符，奋斗才是青春的赞歌。,(3),理想,4.,如诗如梦,人生如诗如梦,正如你,做梦想到桃子一样,甚至有噩梦,但要学会乐观,来到了一个陌生的地方，,又似梦中，,一切都很陌生。,独自一人走着，走着,.,忘不了，忘不了昔日的袍泽。,同窗三年，,友谊的种子播撒在我们的心田，,待到收获时，,我们却依依惜别。,心情澎湃不已。,或许，暂时的别离,为的是明天更好的相聚。,流逝的时间将会告诉我们,-,友谊的真谛,抬头仰望，这才发现：,天气正晴，,心情正好，,脚下的路正长！,离别颂,往事历历在目，,5.,如歌的青春,一起走过,那五彩的日子,我们一起走过,相聚犹如在昨天,分别即在眼前,曾经,一起在课堂各抒己见,一起在操场展现英姿,默默地我们分手,正如当初,默默地相识,不要说永远,不要说再见,留下你的深情,捎上我的祝福,把梦留给夜晚,把泪抛洒空中,让那,悠悠白云与明月,时刻托她问候你,时光不老,我们不散！,