资源描述
書式設定, 書式設定,第,2,第,3,第,4,第,5,*,上級日本語第一課,*, (,P.1,三段目一行目) 枯薔薇 意味。意味考。,(,P.2,四段目一行目)蜂構,構意味何。,上級日本語第一課,1,予習問題,(,P.2,五段目一行目)強好奇心駆見、,駆動詞使方辞書調。,(,P.2,下十行目)壁、穴中頭内部仕事。,意味何。,上級日本語第一課,2,予習問題,P.2,下七行目、 私何仕事、蜂忘。意味考。,(,P.2,下四行目)意味。言。,上級日本語第一課,3,予習問題,(,P.3,七行目)妙思意味何。,接続注意。,(,P.3,三段目三行目)実際、両側広空地垣根、,意味何。,上級日本語第一課,4,予習問題,(,P.3,三段目五行目)、,考。,10,p.3,四段目,中国語訳。,上級日本語第一課,5,予習問題,判断本当、私自分想像中、強蜂殺、死題目小詩、安,(,),直,(,),感傷情,(,),緒,(,),味。私幻想無造作事務的破対、軽不平抱。小、差別現思。,上級日本語第一課,6,予習問題,参考訳文:,假如,S,先生的判断是真的,也就是说我在自己的想象中,硬是把可怜的蜜蜂给杀死,并以蜜蜂的死为题目写了一首小诗。通过这首小诗,或许我体验了一种廉价的感伤情绪。不过,不管怎样,对于随随便便地机械地(生硬地)把我的幻想给打破了的,S,先生,我不能不抱有一种轻微的不满。并且我还想:乐观派和悲观主义者的差别怎么会在这种小事上也体现出来呢?,上級日本語第一課,7,予習問題,
展开阅读全文