高中生物课件细胞呼吸

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三章细胞的代谢,第四节细胞呼吸,复 习 提 问,生物体生命活动的,主要能源,物质是什么？,生物体新陈代谢所需能量的,直接,来源是什么？,葡萄糖,ATP,那么：葡萄糖中储存的能量如何转化为生命活动所需要的直接能量,ATP,的呢？,细胞呼吸是指,细胞内,进行的糖类等,有机物,在,分解,成,无机物,或,者,小分子有机,物,，,并且,释放出,能量,的过程。,讨论：,什么叫细胞呼吸？,与通常说的呼吸有什么系？,一、,细胞呼吸,的定义：,二、细胞呼吸的类型,需氧呼吸,（主要方式）,厌氧呼吸,细胞呼吸,阅读,P7274,，,写出需氧呼吸每个阶段反应的场所、过程、结果以及相互之间的联系。,(,一,),需氧呼吸,C,6,H,12,O,6,能量（少量,）,2,丙酮酸,（,2C,3,H,4,O,3,）,4H,酶,C,6,H,12,O,6,酶,2C,3,H,4,O,3,4【H】,能量,(,少量,),2.,需氧呼吸的过程,(,三个阶段）,场所,:,细胞溶胶,第一阶段：糖酵解,C,6,H,12,O,6,能量（少量）,2,丙酮酸,（,2C,3,H,4,O,3,）,4H,酶,2C,3,H,4,O,3,+6H,2,O 6CO,2,20【H】,能量,（少量）,酶,能量（少量）,20H,6CO,2,6H,2,O,酶,第二阶段：柠檬酸循环,场所,:,线粒体基质,C,6,H,12,O,6,能量（少量）,2,丙酮酸,（,2C,3,H,4,O,3,）,4H,酶,24【H】+6,O,2,12H,2,O,+,能量,（大量）,酶,6H,2,O,能量（少量）,20H,酶,6CO,2,12H,2,O+,能量（大量）,酶,6O,2,第三阶段：电子传递链,场所,:,线粒体内膜,需,氧呼吸过程图解,阶段,场所,反应物,生成物,第一阶段,第二阶段,第三阶段,细胞,溶胶,丙酮酸,H,少量,ATP,葡萄糖,线粒体基质,(,嵴,),线粒体内膜,丙酮酸、,水,CO,2,H,少量,ATP,H,、,O,2,H,2,O,大量,ATP,酶,C,6,H,12,O,6,+6H,2,O,+6,O,2,6CO,2,+12H,2,O,+,能量,总反应式：,C,6,H,12,O,6,酶,2C,3,H,4,O,3,4【H】,能量,(,少量,),24,【H】+6O,2,12H,2,O+,能量,（,大量,）,酶,2C,3,H,4,O,3,+6H,2,O 6CO,2,20【H】,能量,（,少量,）,酶,以上反应式中的,能量,是否全部储存到,ATP,中？,其中只有一小部分的能量储存到,ATP,中其余以,热能,形式散失,场所：,细胞,溶胶,、线粒体,能量去向：,一部分以热能形式散失,另一部分转移到,ATP,中,总反应式：,需,氧呼吸,概念：,细胞在,_,的参与下，通过,_,的催化作用，把,_,等有机物,_,，产生,_,和,_,，释放,_,生成,_,的过程。,C,6,H,12,O,6,+6H,2,O+6O,2,6CO,2,+ 12H,2,O +,能量,酶,需,氧呼吸小结,氧,多种酶,葡萄糖,CO,2,H,2,O,能量,彻底氧化分解,许多,ATP,30,个,ATP,有水参与反应的是,第几阶段？, 呼吸作用过程中吸收的氧气用于第几阶段？,第二,第三,思考：,下列分别属于有氧呼吸的第几阶段：, 产生,CO,2,的阶段（） 产生,H,2,O,的阶段（） 氧气参与的阶段（ ）, 产生,ATP,的阶段（ ）, 产生,ATP,最多的阶段（ ）,二,三,三,三,一、二、三,线粒体,“,动力工厂,”,（有氧呼吸的主要场所）,外膜,内膜,嵴,外膜、内膜、嵴、基质（含少量,DNA,和有关酶）,功能：,结构,:,细胞,呼吸,和能量代谢的中心,需,氧呼吸的主要场所,-,线粒体,1,、苹果贮存久了，为什么会有酒味？,2,、剧烈运动后上肢和下肢往往会产生什么感觉,?,为什么？,想一想,C,6,H,12,O,6,2,丙酮酸,酶,6CO,2,4H,能,2ATP,热,能,2ATP,热,酶,6H,2,O,20H,12H,2,O,6O,2,酶,能,26ATP,热,线粒体,细胞溶胶,请据图解说需氧呼吸过程,概念,场所,过程,反应式,（二）厌氧呼吸,厌氧呼吸一般是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化,作用，把葡萄糖等有机物分解成,不彻底的氧化产物,，,同时释放出,少量能量,生成,少量,ATP,的过程。,概念,场所,反应式,（二）厌氧呼吸,过程,细胞溶胶,概念,场所,反应式,（二）厌氧呼吸,过程,葡萄糖,丙酮酸,无,O,2,过程：,酒精,+CO,2,+,少量能量,酶,（,大部分高等植物、,酵母菌,）,乳酸,+,少量能量,酶,（,马铃薯块茎、玉米胚、脊椎动物肌细胞、,乳酸菌,）,概念,场所,反应式,（二）厌氧呼吸,过程,厌,氧呼吸总反应式,C,6,H,12,O,6,+2ADP+2Pi,酶,2 C,3,H,6,O,3,(,乳酸,),+ 2ATP,C,6,H,12,O,6,+,2ADP+2Pi,2 C,2,H,5,OH,+ 2CO,2,+ 2ATP,酶,例：高等动物、乳酸菌,、高等植物的某些器官（马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚细胞等）,例：大多数植物、酵母菌,(,细胞,溶胶,),同样是分解葡萄糖，为何,厌,氧呼吸只能释放少量能量？,无氧呼吸中葡萄糖分子中的大部分能量存留在酒精或乳酸中,类型,项目,需氧呼吸,厌氧呼吸,区,别,场 所,条 件,产 物,释 能,联 系,细胞溶胶、线粒体（主要）,细胞溶胶,需,氧、酶等,不需氧、需酶,较多,形成,大量,ATP,较少,形成,少量,ATP,两者第一阶段相同,都分解有机物、释放能量,（三）,需氧呼吸与厌氧呼吸的比较,二氧化碳和水,酒精、二氧化碳或乳酸,葡萄糖,丙酮酸,6H,2,O+6CO,2,+,能量（大量）,2C,2,H,5,OH +2CO,2,+,能量（少量,）,2C,3,H,6,O,3,+,能量（少量）,或,酶,酶,（四,）,需,氧呼吸与,厌,氧呼吸之间的联系：,酶,三,.,细胞呼吸的意义,1.,为生物体各项生命活动提供能量。,2.,为体内其他化合物的合成提供原料。,呼吸作用,释放能量,热能散失或维持体温恒定,转移储存于,ATP,（,水解后释放能量用于细胞,分裂、矿质吸收、肌肉收缩、神经传导等生,命活动）,呼吸过程产生一些中间产物如丙酮酸，可以通过氨基转换,作用合成丙氨酸，也可以在肝脏中合成肝糖元或者葡萄糖等。,影响细胞呼吸的外界因素有,哪些？,思考：食物的保存或保鲜有哪些常见的方法？,2.,细胞,呼吸与含水量的关系：,1.,细胞,呼吸与,含氧量,的关系：,在一定范围内细胞呼吸强度随含水量的增加而加强，随含水量的减少而减弱。,在一定范围内，含氧量增加,需,氧呼吸加强，而,厌,氧呼吸受抑制。,在储存农产品时，可以在密闭的仓库里充,CO,2,、,N,2,，,低温，低氧，或者降低水分含量，以降低呼吸作用，减少有机物的消耗。,温度、,O,2,浓度、,CO,2,浓度、含水量等。,四、细胞呼吸原理的应用,选用“创可贴”等敷料包扎伤口，既为伤口敷上,了药物，又为伤口创造了疏松透气的环境、,避免厌氧病原菌的繁殖，从而有利于伤口的,痊愈。,酵母菌是兼性厌氧微生物。酵母菌在适宜,的通气、温度和,pH,等条件下，进行有氧,呼吸并大量繁殖；在无氧条件下则进行,酒精发酵。,醋酸杆菌是一种好氧细菌。在氧气充足,和具有酒精底物的条件下，醋酸杆菌大,量繁殖并将酒精氧化分解成醋酸。,谷氨酸棒状杆菌是一种,好,氧细菌。在,有,氧条件下，谷氨酸棒状,杆菌能将葡萄糖和含氮物质（如尿素、硫酸铵、氨水）合成为,谷氨酸。谷氨酸经过人们的进一步加工，就成为谷氨酸钠味精。,对于板结的土壤及时进行松土透气，,可以使根细胞进行充分的有氧呼吸，,从而有利于根系的生长和对无机盐,的吸收。此外，松土透气还有利于,土壤中好氧微生物的生长繁殖，这,能够促使这些微生物对土壤中有机,物的分解，从而有利于植物对无机盐的吸收。,水稻的根系适于在水中生长，这是因为水稻,的茎和根能够把从外界吸收来的氧气通过气,腔运送到根部各细胞，而且与旱生植物相比，水稻的根也比较适应无氧呼吸。但是，水稻根的细胞仍然需要进行有氧呼吸，所以,稻田需要定期排水。如果稻田中的氧气不,足，水稻根细胞就会进行,厌氧呼吸,，时,间长了，酒精就会对根细胞产生毒害作用,，使根系变黑、腐烂。,.,1,、适宜的温度条件下，在下列装置中都加入活酵母，,其中适于产生酒精的装置是（）,A,B,C,D,加入葡萄糖和水,加入葡萄糖,加入水,加入葡萄糖和水,并不断搅拌,A,巩 固 练 习,2,、陆生植物不能长期忍受无氧呼吸，其原因是,产生的酒精对细胞有毒害作用,产生的乳酸对细胞有毒害作用,没有专门的无氧呼吸结构,产生的能量太少,A,、,B,、,C,、,D,、,D,、豌豆发芽的早期，,CO,释放量比,O,吸收量多 倍，这是因为种子此时的（ ）,、,厌,氧呼吸比,需,氧呼吸强,、光合作用比呼吸作用强,、,需,氧呼吸比,厌,氧呼吸强,、呼吸作用比光合作用强,、贮存水果和粮食时，充加,CO,或抽取空气，能延长贮存的时间，主要是由于（ ）,、抑制,需,氧呼吸 、促进,需,氧呼吸,、抑制,厌,氧呼吸 、促进,厌,氧呼吸,厌,氧呼吸生成酒精不吸收氧气但释放二氧化碳，,需,氧呼吸吸收的氧气和释放的二氧化碳比例为,1,5,、 右图是小王测的大气中氧的浓度对苹果组织内,CO,2,产生的影响,试据图回答,:,(1)A,点,O,2,苹果组织释放,CO,2,这些,CO,2,是,的产物。,(2),由,A,到,B,CO,2,的释放量急剧减少,其原因是,。,(3),由,B,到,C,CO,2,的释放量又不断增加,其主要原因是,。,(4),为了有利于贮藏苹果,贮藏室内的氧气应调节到图中的,哪一点所对应的浓度,?,采取这一措施的理由是,A,厌,氧呼吸,氧气增加，,厌,氧呼吸受抑制，但,需,氧呼吸还很弱,随着大气中氧的浓度升高,，,需,氧呼吸,逐渐,加强,这时,需,氧呼吸,已,明显降低，同时又抑制,了厌,氧呼吸，糖类等有机物,消耗量最少,。,较多,很少,B,点,右图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下,CO,2,的释放量与,O,2,的吸收量的变化，请根据图解回答下列问题：,（,1,）,0,点时，该器官的呼吸作用类型是,。,厌氧呼吸,（,3,）在,O,2,浓度为,b%,以下时（不包括,0,点），该器官的呼吸类型是,，因为,。,需氧呼吸和厌氧呼吸,CO,2,释放量大于,O,2,吸收量,（,2,）该器官,CO,2,释放与,O,2,吸收两条曲线在,P,点重合，其呼吸类型为,，因为,。,（,4,）由该曲线提示的原理，我们在进行果实和种子贮藏时，应取,O,2,含量为,值时，理由是,_,_,需氧呼吸,CO,2,释放量等于,O,2,吸收量,a,此时释放的,CO,2,最少，果实和种子通过呼吸消耗的物质最少,课内巩固,1.0,0.5,a,b,co,2,释放,P,O,2,吸收,气体交换相对值,O,2,含量（,%,）,0,、有氧呼吸过程：,（可分三个阶段）,第一阶段：糖酵解,葡萄糖,丙酮酸,+ H,（少量）,+,能量,（少量）,酶,丙酮酸,+ H,2,O,酶,CO,2,+ H,（大量）,+,能量,（少量）,H,+,O,2,H,2,O,+,能量,（大量）,酶,第二阶段：柠檬酸循环,第三阶段：电子传递链,细胞质基质,线粒体,线粒体,