（北京版）二年级语文上册课件 四季的脚步

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北京版二年级语文上册,四季的脚步,同学们，在平时的时候我们听过爸爸的脚步，妈妈的脚步，老师的脚步，还有自己欢快的脚步。那么今天就让我们一起来倾听一下四季的脚步吧。,4.,按要求抄写指定的词语和诗句。,1.,能正确认读本课,8,个生字；正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。,教学目标,2.,培养学生朗读、背诵能力，口语交际能力。,3.,感受四季的美，抒发热爱大自然的情感。,蹈,脚,步,悄,丁,冬,夏,界,呼,舞,jio,b,qio,dng,dng,xi,ji,h,w,do,舞和蹈：用数笔画记字法。,说一说你识记字的方法,脚：左中右结构。可以用熟字加偏旁记字法：左边是个“月”字，右边是个“却”字。,夏：分析结构法记字形：上面是个“百”字多一横，下面是个反文旁不出头。,书写指导,脚：中间的“去”字上边比左右两个部件高。,舞：上半部分要尽量写的紧凑一些。,步：第四笔在横中线上面。注意下面不是“少”字。,蹈：右下部分里面的两个横不要连上。,读一读,落 叶,金色的小道,北风,呼 呼,雪花,欢 快,舞蹈,春天的脚步悄悄，,悄悄地，她笑着走来。,溪水唱起了歌,叮咚，叮咚，,绿草和鲜花赶来报到。,夏天的脚步悄悄，,悄悄地，她笑着走来。,金蝉唱起了歌儿，,知了，知了，,给世界带来欢笑。,秋天的脚步悄悄，,悄悄地，她笑着走来,.,落叶唱起了歌儿,刷刷，刷刷，,铺成一条金色的小道。,1.,读了这节诗歌你都知道了什么？,2.,溪水怎么会唱歌呢？它的歌声是什么样子的？,3.,说一说你对“金蝉”、“金色的小道”、“世界” 等词语的理解。,根据所学的课文内容回答老师的问题：,冬天的脚步悄悄，,悄悄地，她笑着走来。,北风唱起了歌儿，,呼呼，呼呼，,雪花在空中欢快地舞蹈,。,课后展开,寻找大自然的足迹,活动，可以画画，可以收集树叶等做标本，还可以摄影,看看谁的收获最多。,探究活动,