律动　快乐小舞曲

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,快乐小舞曲,东光县实验小学,周君,第一环节：聆听导入,欣赏歌曲,快乐小舞曲,请同学们感受歌曲情绪,听歌曲中都唱到了哪些快乐的地方？,快乐小舞曲是一首节奏轻快、旋律优美的歌曲，具有舞曲的特点。情绪欢快、明朗。,学唱歌曲,易错的这个音进行区分：,54,32,3,54,32,1,请选择适当的打击乐器为歌曲伴奏：,请选择适当的打击乐器为歌曲伴奏：,44拍,|,0,|,0,0,|,0,0,|,第二环节：学习集体舞,1,、教师教授舞蹈动作（每,6,人为一组围成圈）,2,、前奏部分：随音乐,2,拍一动摆头，拍双手与头一致。,3,、第一乐句：,A,同学围着,B,同学跳一圈。,B,同学一拍一动向左右跨步并步，双臂同前奏相同。,4,、第二乐句：前半句双手叉腰，双脚交替向前垫脚 ，后半句双手向上左右摆动。,5,、第三乐句：,AB,同学交换，动作与第一乐句相同。,6,、第四乐句：前半句双手叉腰，双脚交替向前垫脚 ，后半句双手做唱歌状。,7,、间奏部分：拉手，一拍一动左右跨步并步移动。,1,、播放集体舞,快乐小舞曲,，学生随音乐分组表演，一组学生表演舞蹈，一组学生演唱歌曲。,2,、学生根据歌词创编新动作。,表演集体舞,教师将学生分为唱歌、打击乐器伴奏、与舞蹈律动三个组，合作进行表演,.,小结,集体舞是一个大家一起进行的锻炼活动，我们还可以把这个集体舞带到课余时间去跳。下课的时候大家围在一起边歌边舞多好呀！,谢谢！,