计量规范与技术导则讲座

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录,2,1,2,工程计量的四化,3,工程计量导则,4,案例展示,论,2013,计量、计价规范,1,、论,2013,计量、计价规范,1,、现行的综合单价仍是一种狭义上的综合单价;,2,、在任何国家和任何情况下,税金(规费)都是不可竞争,的,无须采取单列的措施来保障。依据不可竞争来作为单列的,理由并不成立;,3,、全费价的好处是显而易见的,符合节能和低碳要求,可,节省大量表格,而且我国一些专业定额已经采取了全费单价。,这说明执行现行的综合单价符合中国国情的理由也不成立;,4,、实行全费综合单价没有任何困难,仅增加一张全费价表,作为纸面文档,而仍保留原,61,张表作为电子文档;,5,、既然已经提到了实行全费综合单价只是时间问题,就应,以对人民负责的态度来立即实行,不应再坚持不改了。,1.1,关于全费综合单价,3,1,、论,2013,计量、计价规范,房屋建筑与装饰工程工程量计算规范,GB 50854-2013,2013,年,7,月,1,日施行,1.0.3,房屋建筑与装饰工程计价,必须按本规范规定的工程,量计算规则进行工程计量。,此条为强制性条文,2.0.1,工程量计算,指建设工程项目以工程设计图纸、施工组织设计或施工方,案及有关技术经济文件为依据,按照相关工程国家标准的计,算规则、计量单位等规定,进行工程数量的计算活动,在工,程建设中简称工程计量。,1.2,关于工程计量的定义,4,1,、论,2013,计量、计价规范,为什么是,“,做,”,而不是,“,做好,”,?,做事要认真、负责,一个民族的美德,一个国家的希望!,对工程计量定义的质疑,5,人可以不伟大,,但不可以没有责任心,1,、论,2013,计量、计价规范,“,转化、校核、公开,”,六个字可完整的诠释工程量计算的定义:,(,1,),转化,:,将设计图纸中标注的尺寸,根据工程量计算规则及相关规定,转化,为工程量及计算式。只有结果而没有计算式的成果是不完美的。,(,2,),校核,:,对工程量的计算结果要进行校核,并对其正确性和完整性负责,通,过表算来列出计算式,再用图算来进行验证,结合套用项目模板可以保,证工程量计算的正确性和完整性。,(,3,),公开,:,按照统一的工程量计算规程进行列式,形成工程量计算书,并将其,与设计图纸等一传到底,可以有效的避免全过程造价管理中工程量计算,的重复劳动。,1.2,关于工程计量的定义,6,1,、论,2013,计量、计价规范,现状,:,1,)在,2013,计量规范中没有一张表格;,2,)规范辅导中的所有清单工程量计算表都是一种纯手算方法;,3,)图形算量的输出表格各自为政,计算式繁琐且不完整,对量时仍,要抱着计算机用同一软件来核对;,4,)此现状应逐步予以改变。计量表格与计价表格同样重要,否则缺,少统一的书面依据。,建议,:,用统筹,e,算(六大表)代替手算,图算也应提供六大表来方便对量,,即:门窗过梁表、基数表、构件表、项目清单定额表、钢筋汇总表和工,程量计算书。,下面介绍门窗过梁表和钢筋汇总表,其他四表祥见案例展示。,1.3,关于工程量计算表格,7,1,、论,2013,计量、计价规范,门窗号,图纸编号,宽高,面积,24W,墙,24N,墙,12N,墙,砼墙,数量,洞口过梁号,M1,M1,铝合金,1*2.1,2.1,1,1,QGL1,M2,M2,镀锌钢板,1.3*2.1,2.73,1,1,QGL2,M3,M3,自理,2.16(2.3+.8),6.7,1,1,KGL1,M4,M4,门洞,.8*2.1,1.68,135,135,GL1,小计,457,190,358,2,1007,面积,1202.26,365.68,670.05,2.16,2240.15,过梁号,图纸编号,长宽高,体积,24W,墙,24N,墙,12N,墙,砼墙,数量,对应门窗号,GL1,GL1,1.3*.12*.12,0.019,135,135,M4,GL2,GL2,1.4*.12*.12,0.02,176,176,M5,GL3,GL3,2*.24*.18,0.086,1,2,3,M6,M8,小计,11,128,358,497,体积,0.716,6.891,7.658,15.265,门窗过梁表,8,1,、论,2013,计量、计价规范,门窗过梁表,9,1,、本表可由设计图纸中的门窗统计表转来,由原来按层分列改成按墙体分列,以便于形成变量用来计算各类门窗面积,各墙体应扣洞口面积以及内外装饰应扣洞口面积;,2,、本表上部为各墙体的洞口面积以及对应的过梁,过梁可分为,GLx,(现浇过梁),,YGLx,(预制过梁),,QGLx,(圈梁代过梁),,KGLx,(与框架梁整浇)等,4,种形式,填在洞口过梁号列,自动形成过梁表。,3,、自动生成门窗及过梁变量,以门为例:,M1,代表,1,个,M1,的洞口面积以及洞口尺寸,(用于计算门窗筒板、贴脸和窗台装修);,M,表示门的总面积;,M-,表示,24,墙门的总面积;,M-,表示,24,外墙中门的总面积。,1,、论,2013,计量、计价规范,钢筋汇总表,10,构件,规格,基础,柱,构造柱,墙,梁、板,圈梁,过梁,楼梯,其他构件,拉结筋,合计,4,6,6,10,合计,说明:本表由算量软件生成,建议统一按表中,10,类构件分列。,1,、论,2013,计量、计价规范,1,)建议取消工程量清单,(,封,-1),,而由招标控制价,(,封,-2),来代替,由于,2013,规范已将编制招标控制价,5.1.1,上升为强制性条文,它与另一强制性条文,4.1.2,工程量清单的准确性和完整性应由招标人负责是有机结合在一起而不可分割的,故采用,2,个封面是没有必要的。,2,)招标控制价应当是对综合单价的限制,根据条文,7.1.3,实行工程量清单计价的工程,应,采用单价合同,故招标控制价应当是对综合单价的限制而不是总价。如果对综合单价进行了限制,就可以有效的防止不平衡报价行为。,3,)对招标控制价的投诉,应明确是综合单价而不应是总价,根据条文,5.3.8,当招标控制价误差大于,3%,时,应当责成招标人改正。有人答复是总价。本文认为应当指综合单价。这样做易于操作,且符合单价合同精神。,1.4,关于招标控制价,11,1,、论,2013,计量、计价规范,简化项目特征描述,从,2003,规范宣贯教材开始,对“项目特征描述”就出现了简化描述和问答式描述两种方式。在规范辅导第,142,页首次将两种方式进行了对比,并指出问答式描述是由于使用计价软件造成的,显得啰嗦,打印用纸较多,而简化式描述则简洁明了,用纸较少。但规范辅导中的绝大部分案例表格中仍采用了问答式描述。,从节能、低碳的原则来说,应大力提倡简化式描述,在计价软件中宜采用项目模板来替代问答式操作。,1.5,关于项目特征描述,12,1,、论,2013,计量、计价规范,2,、项目名称与特征描述合为一列,在,2003,规范中项目名称与特征描述合为一列,,2008,和,2013,规范中均分成两列,山东省,2011,的计算规则中又合为一列。在规范辅导的解释中,项目名称可以不按规范名称填写,并举例:,011407001,墙面喷刷涂料可采用,011407001001,外墙乳胶漆、,011407001002,内墙乳胶漆,较为直观。既然如此,项目特征就不必再描述了。,3,、,将特征描述分列的理由是强调它的重要性,但在一些表格中却没有此列。例如:在规范辅导的综合单价分析表(表,-09,)中只有项目名称而没有特征描述,在所有的清单工程量计算表中也仅有项目名称一列。,2,列内容在设计只有,1,列内容的表中,却漏掉了这一重要组成,而合为一列就不会出现此问题。,1.5,关于项目特征描述,13,1,、论,2013,计量、计价规范,1,、,2013,规范中的综合单价分析表,(,表,-09),,仍沿用了,2008,规范的模式;,2,、,10,多年来各地在应用时大都采用了正算,即:直接用一个清单单位的定额量计算;,3,、,反算,(用清单总量计算出总价后,被清单量相除)反求出综合单价。,4,、山东省则采用了一种简化模式,现介绍如下:,1.6,关于简化的综合单价分析表,14,1,、论,2013,计量计价规范,1,)工程量采用了反算数据,保留了原清单量和定额量(此点非常重要);,2,)综合单价的每项组成数据保持了与正算表的数据一致。其方法是每项,被清单量相除得出,而不是得出总价来再被清单量相除。,3,)按现行的山东省取费规定,管理费和利润的计费基础是省定额直接费,,它不等于前,3,项之和,故必须列出。,4,)原表,-09,的材料费明细部分另由材料汇总表来替代。,1.6,关于简化的综合单价分析表,15,序号,项目编码,项目名称,单位,工程量,综合单价组成,综合,单价,人工费,材料费,机械费,计费,基础,管理费和利润,1,010505001001,有梁板,:C30,m3,46.34,304.51,490.1,22.44,795.15,64.40,881.45,4-2-41.2,C302,商品砼斜板,.,折板,10,m3,4.634,78.21,281.22,0.94,338.48,10-4-160-1,有梁板胶合板模板钢支撑,扣胶合板,10,m2,36.19,177.57,71.46,19.36,268.39,10-4-315,板竹胶板模板制作,系数,:0.244,10m2,8.83,23.52,132.57,0.84,156.93,10-4-176,板钢支撑高,3.6m,每增,3m,10m2,21.069,25.21,4.85,1.3,31.35,16,17,2,、工程计量的四化,1,)目前大专及本科教材中,在讲授,建筑工程计量与计价,时,基,本上介绍工程量计算规则,讲解手算方法,在课程设计中也要求学生,用手算来完成。,后续再学习计价软件应用,学会图形算量,毕业设计时可采用计,价软件编制造价文件。,2,)采用图形软件来算量,虽然方便快捷计算工程量效率大大提高,但,是如何保证工程量计算的完整性(不漏项)、如何验证工程量的准确,性、如何及时发现计算的偏差等,这些计量中普遍存在的问题,需要,一个统一的工程量计算标准或者规程来解决。,2.1,工程计量的现状,18,2,、工程计量的四化,3,)一些学生在学习了各章的工程量计算规则后,面对一个实际工程,还常常会难以招架,无从下手。反映出对整套工程图纸的驾驭识图困难;,另一方面则是不知道一个工程需要计算哪些分部分项工程才能做到不漏项,以及自己如何才能确保计算准确。,还有些学生在学习了图算软件后过多依赖于电脑和软件,片面认为软件简单易学,自己很快操作得心应手,不注重造价理论的学习和积累,以至于做的工程造价值悬殊很大,错误多处,还无从查对。,2.1,工程计量的现状,19,2,、工程计量的四化,1,),图算:,依据设计图纸,通过手工输入或识别建立模型,设置相关参数后,由计算机软件内置的计算规则识图得出工程量,采用布尔运算时,得不出计算式,简单运算时可输出计算式,简称,“,图算,”,。,现在流行的是二维算量和三维算量,将来,BIM,(建筑信息模型)的发展可实现由设计图纸直接出工程量。,仅仅掌握了图算技术,实际上是一个软件的操作者,由于缺少算量的完全主动权,只能起到验证表算结果的作用。,2.2,图算与表算的比较,20,2,、工程计量的四化,2,),统筹,e,算,(,表算,),:,人工识图,运用统筹法原理设计的表格录入数据,应用计算机依据计算式来计算工程量,简称,“,统筹,e,算,”,,又称,“,表算,”,。,表算的原理如同手算,用计算机来代替笔和纸的功能,还能解决用代数方法(变量、函数)来实现,“,一算多用,”,的问题。,2.2,图算与表算的比较,21,2,、工程计量的四化,3,),2.2,图算与表算的比较,22,表算,图算,对量,计算式简约,轴网建立?,绘制构件?,属性定义?,挂接做法?,软件不同?,图纸变更?,计算式繁杂,表算与图算对比,2,、工程计量的四化,1,)彻底摆脱手算 ;,2,)表算为主、图算为辅;,表算体现预算员的水平,能做到对正确性和完整性负责;,图算除人的因素外,还与软件开发者的水平有关;,3,)大学教育应以表算为主,算量大赛不能偏重于图算,更不宜提倡进行手算大赛;,2.3,电算化,23,2,、工程计量的四化,项目特征描述的目的是为了确定综合单价,与单价无关的内容不需要描述。,2013,清单在项目名称和特征描述上有以下改进:,1,、名称可以改动:如小电器可以直接输入插座或开关等,这样一来,连特征描述也可以省略;,2,、提倡简化式描述,并认为书本上的问答式描述是应用软件造成的。(但教材上多数仍采用问答式,应相信这只是一个认识过程,,10,年的习惯做法并不是一朝就可以改变的。),3,、随着项目模板的推广应用,统一清单项目特征描述的艰难任务一定会顺利完成。,2.4,简约化,24,2,、工程计量的四化,清单项目特征的描述,25,项目编码,项目名称,问答式,简化式,010402001001,矩形柱,1.,柱高度:,7.60m,矩形柱;,C25,2.,柱截面尺寸:,300mm400mm,3.,混凝土强度等级:,C25,4.,混凝土拌合料要求:现场集中搅拌制作,2,、工程计量的四化,定额名称的简约描述应避免按定额本的大小标题机械的叠加,最好经有经验的老预算员审定,由主管部门统一各造价软件的名称。,山东省定额站于,2013,年,3,月公布的价目表名称,完全采用了简约的描述方式,相信不久,即可改变各软件公司自行制定定额项目名称的混乱局面。,定额项目名称的描述,26,2,、工程计量的四化,1,)一切按定额说明或解释而增加的项目均应做成换算定额与原定额一样调用;,2,)强度等级换算方法应统一;,以上两种换算方法对比:,上面一种换算号和换算名称均复杂,工程量小数不符合规定;,下面的名称简化,工程量符合小数位数规定。,换算项目名称的描述,27,编码,项目名称,单位,工程量,4-2-5 G81037,81039,C204,现浇砼有梁式帯形基础 换为【,C304,现浇砼 碎石,3.6m,每增,3m,2,垂直运输,1.,泵送砼增加费,011703001,垂直运输,4-4-9,柱,.,墙,.,梁,.,板泵送砼,15,/h,4-4-20,柱,.,墙,.,梁,.,板输送砼管道安拆,50m,内,说明:,1,、本表按,2013,清单编码,并将模板与砼构件合在一个清单内;,2,、按山东,2003,消耗量定额编制清单组成,其中,10-4-160-1,表示进行 两项换算,一是按定额综合解释,斜模板应将人工乘以系数,1.3,,二是扣除胶合板,以便增加竹胶板制作定额。,4,、案例展示,4.5,工程量计算书,50,序号,编号,/,部位,项目名称,/,计算式,工程量,1,1,010505001001,有梁板,:C30,m3,46.34,1,多坡屋顶,120,WM,*.12,25.955,2,外墙三角,L6,*.3*(.3*2.5/6)/2,1.194,3,老虎窗屋顶,100,WM1,*.1*2,0.891,4,外梁,WKL1,4,7,9,WKL65,*.3*.65,6.815,5,WKL2,4.4*.3*.45,0.594,6,WKL5,18.75*.3*.6,3.375,7,内梁,WKL2,(5.6*T2)*.3*.33,0.678,8,WKL3,6,7,WKN65,*.3*.53,5.319,9,WKL8,11.25*T4*.25*.48,1.455,2,4-2-41.2,C302,商品砼斜板,.,折板,=,46.34,3,10-4-160-1,斜有梁板胶合板模板钢支撑,扣胶合板,m2,361.9,1,顶板,WM+D1.3/.1,225.202,2,外梁,WKL1,4,7,9,WKL65*(.57+.65+.3),53.124,3,WKL2,5,4.4*(.45+.37+.3)+18.75*(.6+.52+.3),31.553,4,内梁,WKL2,3,6,7,(D1.7+D1.8)/.3*2,40.38,5,WKL8,D1.9/.25*2,11.64,4,10-4-315,板竹胶板模板制作,m2,88.30,D3,*.244,5,10-4-176,板钢支撑高,3.6m,每增,3m,m2,210.69,1,屋面板超高系数,1.9/2.5=.76,2,超高面积,(,D3.1,+D3.4+D3.5)*H1,210.689,4,、案例展示,4.5,工程量计算书,51,说明:,1,、本表体现了清单与定额同步算量,,“,=”,表示与上项的计量单位和数量相同而自动带出;,2,、计算书中采用了基数变量,,如:,WM,,,L6,,,WM1,,,WKL65,,,WKN65,等;,3,、计算书中采用了序号变量:,D3,表示第,3,项工程量;,D3.1,表示第,3,项中第,1,行工程量。,4,、案例展示,4.6,全费计价表,52,序号,项目编码,项目名称,单位,工程量,全费单价,合价,专业工程,屋面部分,1,010405001002,有梁板,:C30,46.34,435.74,20192,小,计,20192,2,CS1.1,砼、钢筋砼模板及支撑,22858,3,CS1.3,垂直运输机械,4593,小,计,27451,合,计,47643,全费计价表只需要,1,张表,合计价,47643,元;,否则,至少需要以下,3,张表:分部分项清单计价表、措施项目计价表,和单位工程汇总表(合计价,47643,元)。,4,、案例展示,4.6,分部分项清单计价表,53,序号,项目编码,项目名称,项目特征,计量 单位,工程数量,金,额,(,元,),综合单价,合价,其中,:,暂估价,屋面部分,1,010405001002,有梁板,:C30,46.34,387.78,17970,12587,小,计,17970,12587,合,计,17970,12587,4,、案例展示,4.6,措施项目计价表,54,序号,项目名称,计算基础,费率,(%),金,额,(,元,),备注,1,砼、钢筋砼模板及支撑,20774,2,垂直运输机械,4174,3,夜间施工费,直接费,0.7%,119,4,二次搬运费,直接费,0.6%,102,5,冬雨季施工增加费,直接费,0.8%,136,6,已完工程及设备保护费,直接费,0.15%,25,合,计,25330,4,、案例展示,4.6,单位工程汇总表,55,序号,项目名称,计算基础,费率,(%),金,额,(,元,),1,分部分项工程量清单计价合计,17970,2,措施项目清单计价合计,25330,3,其他项目清单计价合计,4,清单计价合计,分部分项,+,措施项目,+,其他项目,43300,5,其中人工费,R,15142,6,规费,2741,7,安全文明施工费,1351,8,环境保护费,分部分项,+,措施项目,+,其他项目,0.11%,48,9,文明施工费,分部分项,+,措施项目,+,其他项目,0.29%,126,10,临时设施费,分部分项,+,措施项目,+,其他项目,0.72%,312,11,安全施工费,分部分项,+,措施项目,+,其他项目,2%,866,12,工程排污费,分部分项,+,措施项目,+,其他项目,0.26%,113,13,社会保障费,分部分项,+,措施项目,+,其他项目,2.6%,1126,14,住房公积金,分部分项,+,措施项目,+,其他项目,0.2%,87,15,危险工作意外伤害保险,分部分项,+,措施项目,+,其他项目,0.15%,65,16,税金,分部分项,+,措施项目,+,其他项目,+,规费,3.48%,1602,17,合计,分部分项,+,措施项目,+,其他项目,+,规费,+,税金,47643,后记感言,56,工程计量应当作为一门科学来研究!也应当出硕士研究生或博士研究生!现在教工程计量的老师奇缺,大家都为考研和读博而去研究合同和索赔,因为成了博士才能在大学中任教。但国内企业里哪有如此多的岗位来安插这些研究合同和索赔的大学生、研究生和博士生啊!,据说:一个青岛海湾大桥项目的,BIM,设计完成后,培养出了,2,个博士;一本国家工程量计算规范的出台,是否也应培养出来几个博士啊!,将工程计量作为一门科学来研究,以便培养出硕士、博士,改变有的大学课程要外聘软件公司人员来上课的现状。,57,
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