第四节 恪守公民基本道德规范

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 道德及其历史发展,第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统,第三节 弘扬社会主义道德,第四节 恪守公民基本道德规范,第四章,加强道德修养,锤炼道德品质,一、我国公民基本道德规范,二、大学生与诚信道德,三、努力锤炼个人品德,第四节,恪守公民基本道德规范,一、公民基本道德规范,“爱国守法”，强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉地学法懂法用法守法和护法；,“明礼诚信”，强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人；,“勤俭自强”，强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取；,“敬业奉献”，强调公民应忠于职守、克己为公、服务社会。,“团结友善”，强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人友善；,（一）,公民基本道德规范的主要内容,诚实就是真实无欺，既不自欺，也不欺人；守信就是重诺言，讲信誉，守信用。诚实和守信是统一的。就个人而言，诚实守信是高尚的人格力量；就单位而言，诚实守信是宝贵的无形资产；,就社会而言，诚实守信是正常秩序的基本保证；,就国家而言，诚实守信是良好的国际形象。,大家认为哪些食品比较安全？,（二）,诚实守信是公民道德建设的重点,二、大学生与诚信道德,大学生的诚信意识、诚信行为、诚信品质，关系良好社会风尚的形成，关系社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。,诚信是大学生树立理想信念的基础,诚信是大学生全面发展的前提,诚信是大学生进入社会的,“,通行证,”,当前，从总体上看，当代大学生的诚信状况是好的，但在少数大学生身上也出现了诚信缺失的现象。,请谈谈大学生存在,的诚信缺失的现象,大学生应在三个重要环节上加强,包括诚实守信在内,的公民道德建设的实践：,在思想上和心理上对公民基本道德规范产生认知和认同，全面掌握其内容和要求；,一,把公民基本道德规范作为行为标准，正确进行道德判断和作出道德选择；,二,积极践行公民基本道德规范，使自己的道德境界得到提高。,三,三、努力锤炼个人品德,(一)个人品德与道德修养,个人品德是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。,它表现为个体对某种道德要求的强烈认同，对道德情感的充分表达，对社会道德规范的执着践履。,幻灯片,29,(一)个人品德与道德修养,锤炼个人品德首先应,加强个人道德修养的自觉性。,个人在道德意识，道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动，被称为,道德修养,。,现实生活中总是存在着两种或多种对立道德体系或观念的冲突和斗争，这些冲突和斗争必然会反映到人们的内心世界。,道德修养的实质,，就是在这些道德观念的冲突中，自己跟自己,“,打官司,”,，在自己的头脑中进行不同道德观念之间的选择。,张建顺,500,万元大奖彩票归原主,(一)个人品德与道德修养,大学生要努力按以下要求来提高道德修养的自觉性：,首先，应有进行道德修养的强烈动机；,其次，应积极主动地进行自我教育、自我约束、自我激励，坚忍不拔、脚踏实地、持之以恒地进行道德修养；,最后，应正确地认识和评价自己，发扬成绩，克服不足。,大学生用碎布片缝制“百衲被” 做知荣明耻人,(一)个人品德与道德修养,加强道德修养，还应借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的道德修养方法，结合当今社会发展的需要和当代人道德修养的实践，采取一些行之有效的方法来进行道德修养。,其一，学思并重的方法；,其二，省察克治的方法；,其三，,慎独自律,的方法；,其四，积善成德的方法；,其五，,知行统一,的方法。,(二)加强道德修养要自觉向道德模范学习,道德修养并不是脱离实际的闭门思过，而是与社会实践相联系的个体道德上的自我反省和自我升华。,在实践中加强个人品德修养要特别注意自觉向现实生活中的道德模范学习。,榜样的力量是无穷的，道德模范的典型形象能够带给人以极大的精神鼓舞与心理感染，对社会良好风尚的形成起着重要的推动作用。,在中国革命和社会主义建设的过程中，无数模范人物以自己高尚的品德和先进事迹鼓舞和鞭策了一代又一代人。,袁隆平,大学生应当在进行道德修养和社会实践的过程中自觉开展学习活动，将道德模范人物作为自己心目中的偶像、成长道路上的良师、追求全面发展的榜样。,(二)加强道德修养要自觉向道德模范学习,钱学森,李素丽,