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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,构建和谐社会,按专业学位类别组建专业学位研究生教育指导委员会，吸收更多实践部门有丰富经验的专业人士担任委员，充分发挥其在专业学位研究生教育改,得的,革发展、学位授权、招生培养、学位授予、质量保障、监督评估、国际合作和研究咨询等方面的重要作用。充分发挥行业产业协会、学会等第三方组织在专业学位教育中的积极作用。,2021,年,新冠病毒疫苗接种技术指南（第一版）,专题解读,2021.03.29,构建和谐社会按专业学位类别组建专业学位研究生教育指导委员会，,/,学,/,习,/,专,/,题,时间：,2021.03.29,2021,年,新冠病毒疫苗接种技术指南（第一版）,专题解读,/学/习/专/题时间：2021.03.292021年新冠病,前 言,基于我国获批疫苗的临床试验研究数据和新,得的,冠肺,得的,炎的流,得的,行病,得的,学特征，中国疾,得的,病预防控,得的,制中心新冠病毒疫苗工作组起草了本指南，并经国家免疫规,得的,划专家咨询委,得的,员会审议通过。,本指南供各,得的,级卫生健,得的,康部门、疾,得的,控机构指导预防接种单位开展新冠病毒疫苗预防接种使用。,前 言基于我国获批疫苗的临床试验研究数,章节内容,第一章,技术指南,制定背景,C,ONTENT,第二章,技术指南,全文解读,1,、疫苗种类,2,、推荐免疫程序,3,、其他有关事项,4,、特定人群接种建议,5,、其他事项,章节内容第一章技术指南制定背景CONTENT第二章技术,PART01,技术指南,制定背景,PART01技术指南制定背景,技术指南,制定背景,01,疫苗上,得的,市,目前，我国已有,5,个生产企业的新冠病毒疫苗批准附条件上,得的,市或紧,得的,急使用。附条件批准上,得的,市的,3,个灭活疫苗和腺病毒载体疫苗,期临床试验期中分析结果显示：,试验结果显示,1,结果显示,2,技术指南制定背景01疫苗上得的市目前，我国已有5个生产企,技术指南,制定背景,01,中国疫苗安,得的,全性良,得的,好,技术指南制定背景01中国疫苗安得的全性良得的好,PART02,技术指南,全文解读,PART02技术指南全文解读,01,疫苗种类,1,2,3,附条件批准上市的,3,个新冠病毒灭活疫苗产品分别由：,（一）灭活疫苗,其原理,是使用非洲绿猴肾（,Vero,）细胞进行病毒培养扩增，经,丙内酯灭活病毒,保留抗原成分以诱,得的,导机体产生免疫应答，并加用氢氧化铝佐剂以提高免疫原性。,01疫苗种类123附条件批准上市的3个新冠病毒灭活疫苗产品分,01,疫苗种类,1,附条件批准上市的腺病毒载体疫苗为,（二）腺病毒载体疫苗,其原理,是将新冠病毒的刺突糖蛋白（,S,蛋白）基因重组到复制缺陷型的人,5,型腺病毒基因内，基因重组腺病毒在体内表达新冠病毒,S,蛋白抗原，诱导机体产生免疫应答,01疫苗种类1附条件批准上市的腺病毒载体疫苗为（二）腺病毒载,01,疫苗种类,（三）重组亚单位疫苗,1,获批紧,得的,急使用的重组亚单位疫苗为,其原理是,将新冠病毒,S,蛋白受体结合区（,RBD,）基因重组到中国仓鼠卵巢（,CHO,）细胞基因内，在体外表达形成,RBD,二聚体，并加用氢氧化铝佐剂以提高免疫原性,01疫苗种类（三）重组亚单位疫苗1获批紧得的急使用的重组亚单,02,推荐免疫程序,（一）适用对象,18,周岁及以上人群,02推荐免疫程序（一）适用对象18周岁及以上人群,02,推荐免疫程序,（二）接种剂次和间隔,1.,新冠病毒灭活疫苗（,Vero,细胞）,接种,2,剂；,2,剂之间的接种间隔建议,3,周，第,2,剂在,8,周内尽早完成。,2.,重组新冠病毒疫苗（,5,型腺病毒载体）,接种,1,剂。,3.,重组新冠病毒疫苗（,CHO,细胞）,接种,3,剂；相邻,2,剂之间的接种间隔建议,4,周。第,2,剂尽量在接种第,1,剂次后,8,周内完成，第,3,剂尽量在接种第,1,剂次后,6,个月内完成。,02推荐免疫程序（二）接种剂次和间隔1.新冠病毒灭活疫苗（V,02,推荐免疫程序,（三）接种途径和接种部位,推荐上臂三角肌肌内注射。,02推荐免疫程序（三）接种途径和接种部位推荐上臂三角肌肌内注,03,其他有关事项,（一）迟种补种,03其他有关事项（一）迟种补种,03,其他有关事项,（二）加强免疫,（三）与其他疫苗同时接种,03其他有关事项（二）加强免疫（三）与其他疫苗同时接种,流程篇,关联荐,关联售需要坚持合适原则，售前服需要根据前段对话，以及顾客购买的产品，快速总结客喜好以及需求，根据顾的喜好和需求进行,1-2,款的关联产品售。,您眼真好，看中的是我们的主哦！就像您说的，贝的确是很不错的，我们店的贝一直都是物廉，性比超的，现在的格已经是啦、所以请亲多多理解哦,流程篇关联荐关联售需要坚持合适原则，售前服需要根据前段对话，,03,其他有关事项,（四）不同疫苗产品替换,（五）新冠病,得的,毒感染及抗体筛查,03其他有关事项（四）不同疫苗产品替换（五）新冠病得的毒感染,03,其他有关事项,（六）接种禁,得的,忌,03其他有关事项（六）接种禁得的忌,03,其他有关事项,（六）接种禁,得的,忌,03其他有关事项（六）接种禁得的忌,04,特定人群接种建议,（一）,60,岁及以上人群,04特定人群接种建议（一）60岁及以上人群,04,特定人群接种建议,目前已有的疫苗尚未获得用于该人群的临床试验数据，暂不推荐,18,岁以下人群接种。,（二）,18,岁以下人群,（三）慢性,得的,病人群,04特定人群接种建议目前已有的疫苗尚未获得用于该人群的临床试,04,特定人群接种建议,（四）育龄期和哺,得的,乳期女性,04特定人群接种建议（四）育龄期和哺得的乳期女性,04,特定人群接种建议,（五）免疫功能受,得的,损人群,04特定人群接种建议（五）免疫功能受得的损人群,需要其他模板的朋友，可以在,samrt,板块找到相应逻辑框架，设计符合自己需求的逻辑框架,定期保持教室、宿舍、图书馆、食堂等人场所的环境洁和好的通风状态，每天保证一定时间的开窗风，做好日常工作排工作。,需要增内容的朋友可以再相关模块中找到合适的内容框架，按下面图示，即可使用,可加内容,填充,课修改,需要其他模板的朋友，可以在samrt板块找到相应逻辑框架，设,04,特定人群接种建议,现有研究数据表明，新冠病,得的,毒感染后,6,个月内罕见再次感染发病的情况。既往新冠肺,得的,炎病毒感,得的,染者（患者或无症,得的,状感,得的,染者），在充分告知基础上，可在,6,个月后接种,1,剂。,（六）既往新,得的,冠患,得的,者或感,得的,染者,04特定人群接种建议现有研究数据表明，新冠病得的毒感染后6个,05,其他事项,其他注意事项,05其他事项其他注意事项,文,/,件,/,专,/,题,/,学,/,习,感谢大家观看聆听,文/件/专/题/学/习感谢大家观看聆听,of,14,开发框架的使用和推广,加强校企对接,1,开发的目标,of14开发框架的使用和推广加强校企对接1开发的目标,of,14,开发框架的使用和推广,降低企业,成本,招聘成本,3,开发的目标,of14开发框架的使用和推广降低企业 成本招聘成本3开发,of,14,开发框架的使用和推广,降低企业成本,培训成本,4,开发的目标,of14开发框架的使用和推广降低企业成本培训成本4开发的,
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