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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,A,*,孔子孔子,大哉孔子!,孔子以前,既无孔子;,孔子之后,更无孔子。,孔子孔子,大哉孔子!,宋代诗人米芾,1,A,孔子孔子,大哉孔子!1A,高山仰止,2,A,高山仰止2A,太史公曰：诗有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。,司马迁孔子世家,太史公说：,诗,上有言道：“,像高山一般令人瞻仰，像大道一般让人遵循。”,虽然我达不到这个境地，但心中总是向往着他。我读了孔子的遗书，想见得到他为人的伟大。,（高山仰止：比喻对高尚品德的仰慕，止，句末语气词。）,3,A,太史公曰：诗有之：“高山仰止，景行行止。”虽,【,孔门十哲,】,德行：颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓；言语：宰我、子贡；政事：冉有、季路；文学：子游、子夏。,论语,先进,4,A,【孔门十哲】4A,【,第,11,则,】,颜渊评孔子,仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。,孔子学问与道德高深莫测、无所不在,夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。,孔子教育由浅入深、高明精妙,5,A,【第11则】颜渊评孔子仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后,即竭吾才，如有所立卓尔。虽欲从之，末由也已。,颜渊,即颜回，字子渊，比孔子小三十岁，鲁国人。,【,德行,】,出身贫贱，一生没当过官。他箪食瓢饮，不改其乐；敏而好学，闻一知十。,孔子最器重的弟子。,惟其懂，所以知其难,孔子学问高深、传道有方,【,明,】,王阳明,见圣道之全者惟颜子。观喟然一叹可见。其谓夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，是见破后如此说。,6,A,即竭吾才，如有所立卓尔。虽欲从之，末由也已。颜渊即颜回，,【,第,12,则,】,子贡评孔子,譬之宫墙，赐之墙也及肩，窥见室家之好。夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富。得其门者或寡矣。,夫子之云，不亦宜乎？,比喻、对比，孔子学问修养精深,似肯实否，暗讽叔孙武叔浅薄妄言,7,A,【第12则】子贡评孔子譬之宫墙，赐之墙也及肩，窥见室家之好。,【,第,13,则,】,子贡评孔子,仲尼，日月也，无得而逾焉。,老师在弟子心中地位之崇高。,人虽欲自绝，其何伤于日月乎？多见其不知量也。,批评中伤者（毁谤者）不自量力，言辞犀利。,8,A,【第13则】子贡评孔子仲尼，日月也，无得而逾焉。老师在弟,为什么叔孙武叔赞子贡贬孔子？,9,A,为什么叔孙武叔赞子贡贬孔子？9A,子贡,，姓端木名赐，字子贡，比孔子小三十一岁，卫国人。,【,言语,】,春秋著名富商（亿则屡中）。外交、经商、学问样样精通、表现卓越。,孔子器重他仅次于颜回，称他为“琏瑚之器”。（盛祭品的容器，很贵重）,守墓六年（对师敬爱）,10,A,子贡，姓端木名赐，字子贡，比孔子小三十一岁，卫国人。 【言语,【,第,1,则,】,吾党之小子狂简，斐然成章，不知所以裁之。,叠句，强化语气，归心之切。,归与！归与！,因“狂简”“斐然成章”而喜，心系学生。（爱）,11,A,【第1则】吾党之小子狂简，斐然成章，不知所以裁之。叠句，,【,第,2,则,】,闵子侍侧，訚訚如也。子路，行行如也。冉有、子贡，侃侃如也。子乐。,乐见诸子风骨。,“若由也，不得其死然。”,忧见子路好勇。（爱人、知人）,12,A,【第2则】闵子侍侧，訚訚如也。子路，行行如也。冉有、子贡，侃,仲由,，姓仲名由，字子路，又字季路。比孔子小九岁，鲁国人。,【,政事,】,性鄙，好勇力，志伉直。,六十三岁时遇卫国内讧，为救援孔鲤与敌人搏斗。混战中缨冠被击断，想到孔子“君子虽死而冠不免”的礼仪教导，在重结缨带时，被敌人砍成肉酱。,孔子听闻死讯，大哭道：“天祝我！天祝我！”,（祝：诅咒）,13,A,仲由，姓仲名由，字子路，又字季路。比孔子小九岁，鲁国人。【政,【,第,3,则,】,暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也；必也临事而惧，好谋而成者也。,对子路好勇力（有勇无谋）的委婉告诫。“临事而惧，好谋而成”，循循善诱。,14,A,【第3则】暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也；必也临事而惧，好谋,【,第,4,则,】,子曰：“由之瑟，奚为于丘之门？”门人不敬子路。子曰：“由也升堂矣，未入于室也。”,先批评（认识不足），后肯定（树立信心）。评价客观，用心良苦。,旧说子路弹琴，有“北鄙杀伐之声。”,15,A,【第4则】子曰：“由之瑟，奚为于丘之门？”门人不敬子路。子曰,【,第,5,则,】,子曰：“道不行，乘桴浮于海。从我者，其由与？”,（扬）仲由武艺高强且忠心耿耿。,孔子自谓：“自吾得由，恶言不闻于耳。”,子路闻之喜。子曰：“由也好勇过我，无所取材！”,（抑）见其沾沾自喜及时抑止。欣赏勇，但批评好勇。（因材因时施教）,16,A,【第5则】子曰：“道不行，乘桴浮于海。从我者，其由与？”,子见南子，子路不说。,【,第,6,则,】,担心为得到卫灵公重用，做出违背礼的行为。（直率的诤友）,夫子矢之曰：“予所否者，天厌之！天厌之！”,在学生面前对天发誓。（人味、真正的师生平等）,17,A,子见南子，子路不说。【第6则】担心为得到卫灵公重用，做出,颜渊死。子曰：“噫！天丧予！天丧予！”,【,第,7,则,】,一个叹词，一个叠句，悲痛欲绝之情溢于言表。,18,A,颜渊死。子曰：“噫！天丧予！天丧予！”【第7则】一个叹词,颜渊死。子哭之恸。从者曰：“子恸矣。”曰：“有恸乎？非夫人之为恸而谁为？”,【,第,8,则,】,叹,哭,恸（异常哀痛）。,思考：颜渊之死为何使夫子如斯之恸？,19,A,颜渊死。子哭之恸。从者曰：“子恸矣。”曰：“有恸乎？非夫人之,孔子最得意门生，对其称赞最多。,1,、子曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣，今也则亡，未闻好学者。”（,好学,）,2,、“其心三月不违仁”、“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”（,德行,）,3,、“无伐善，无施劳”、“用之则行，舍之则藏”（,理想与心态,）,20,A,孔子最得意门生，对其称赞最多。1、子曰：“有颜回者好学，不迁,【,第,9,则,】,伯牛有疾，子问之，自牖执其手，曰：“亡之，命矣夫！斯人也而有斯疾也！斯人也而有斯疾也！”,隔窗而握，连声之叹（言行之中见其爱）,21,A,【第9则】伯牛有疾，子问之，自牖执其手，曰：“亡之，命矣夫！,子见南子，子路不说。夫子矢之曰：“予所否者，天厌之！”,颜渊死。子曰：“噫！天丧予！,”,伯牛有疾，子问之，自牖执其手，曰：“亡之，命矣夫！斯人也而有斯疾也！”,试比较下列三句与原文的不同之处：,天厌之！”,天丧予！”,斯人也而有斯疾也！”,22,A,子见南子，子路不说。夫子矢之曰：“予所否者，天厌之！”试比较,【,第,10,则,】,夫子莞尔而笑，曰：“割鸡焉用牛刀？”,小地方推行礼乐大道,子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：君子学道则爱人，小人学道则易使也。”,根据老师教诲，极力推行礼乐教化,子曰：“二三子！偃之言是也。前言戏之耳。”,孔子郑重其事地声明：子游说得对,玩笑？犯错？,可亲可爱,23,A,【第10则】夫子莞尔而笑，曰：“割鸡焉用牛刀？”小地方推,孔子对学生：,爱,。乐是爱，忧亦是爱；器重是爱，批评亦是爱,学生对孔子：,敬,。好学是敬，辩护是敬，批评亦是敬,知人善爱，学高爱深。,夫子是高山、日月,高山仰止，景行行止。,24,A,孔子对学生：爱。乐是爱，忧亦是爱；器重是爱，批评亦是爱高,你认为子路这个人的性格怎样？,伉直好勇（,直率鲁莽而又争强好胜,）,、,光明磊落，重友情、讲信义、守诺言,【,评析,】,子路不仅性格独异，而且是政事科之优异者。,论语,有不少篇章提到他与孔子讨论政治方面的问题，由于热心政治，关注社会政治问题的学习和研究，使得子路在政治方面的才能大有长进。对此孔子不止一次地予以称道。在对待老师方面，子路一方面忠贞不二，极其尊重，但另一方面又不象颜回那样于孔子之言“无所不悦”，总取“不讳”态度。只要他认为孔子的言与行有不正确的地方，总是直率地提出批评和反驳。这是子路直率、光明磊落性格的又一体现。,25,A,你认为子路这个人的性格怎样？伉直好勇（直率鲁莽而又争强好胜）,斐然成章,：斐、章：文采。形容文章富有文采。,用行舍藏,：被任用就干起来，不被任用就隐退。（多用于人的态度）,暴虎冯河,：暴虎：空手搏虎；冯河：涉水过河。比喻有勇无谋，鲁莽冒险。,登堂入室,：堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。,杀鸡焉用牛刀,：杀只鸡何必用宰牛的刀。比喻办小事情用不着花大气力。,仰之弥高，钻之弥坚,：原形容颜渊对于孔子之道的赞叹,后指努力攻读,深入研究,力求达到极高水平。,循循善诱,：循循:有次序的样子;善:善于;诱:引导。指善于引导别人进行学习。,26,A,斐然成章：斐、章：文采。形容文章富有文采。 26A,
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