中小学生生活与社会适应辅导课件

主题填写处,主题填写处,主题填写处,主题填写处,*,*,中小学生生活与社会适应辅导课件,“甩手新生”,“甩手新生”,面对复杂多变、竞争激烈和节奏飞快的现代社会，作为,21,世纪的主人，我们的中小学生做好适应社会的准备了吗？,面对复杂多变、竞争激烈和节奏飞快的现代社会，作为21,中小学心理健康教育指导纲要,(2012,年修订,),明确指出心理健康教育的重点内容包括：,认识自我、学会学习、,人际交往、情绪调适、,升学择业、,生活和社会适应等,中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订),目 录,一、什么是,生活与社会适应,？,二、中小学生生活与社会适应辅导的,重要意义,？,三、生活与社会适应辅导的,内容？,四、学校中,如何,开展,生活与社会适应辅导？,五、,教育案例,介绍,目 录一、什么是生活与社会适应？,一、,什么是,生活与社会适应？,明确几个概念：,1,、,生活适应,2,、,社会适应,一、什么是生活与社会适应？明确几个概念：,6,生活适应,是指具有生活自理能力，能够适应新生活及其新变化，如从小学阶段过渡到中学阶段的变化，青春期的变化等等。具体包括对新环境的适应能力和生活自理能力。,生活适应,7,中美儿童任务清单对比,中美儿童任务清单对比,中美儿童任务清单对比,中美儿童任务清单对比,中美儿童任务清单对比,中美儿童任务清单对比,中美儿童任务清单对比,中美儿童任务清单对比,中美儿童任务清单对比,中美儿童任务清单对比,中美儿童任务清单对比,中美儿童任务清单对比,中小学生生活自理能力要求,中小学生生活自理能力要求,中小学生生活自理能力要求,中小学生生活自理能力要求,社会适应,是指个体在与社会环境相互作用的过程中,为了与社会环境保持协调平衡的状态,个体满足与其年龄相符的所处社会的期望和要求的行为。,社会适应,16,二、中小学生生活与社会适应辅导的,重要意义,？,二、中小学生生活与社会适应辅导的重要意义？,17,二、中小学生生活与社会适应辅导的,重要意义,？,1,、生活与社会适应是个体人生历程的基本任务,二、中小学生生活与社会适应辅导的,18,二、中小学生生活与社会适应辅导的,重要意义,？,2,、生活与社会适应是心理健康的重要内容,二、中小学生生活与社会适应辅导的,19,二、中小学生生活与社会适应辅导的,重要意义,？,3,、生活与社会适应能力也是社会对人才素质的基本要求之一。,二、中小学生生活与社会适应辅导的,20,三、中小学生生活与社会适应辅导的,内容,是什么？,三、中小学生生活与社会适应辅导的内容是什么？,21,三、中小学生生活与社会适应辅导的,内容,是什么？,小学低年级：,一年级新生淘淘的故事,三、中小学生生活与社会适应辅导的内容是什么？小学低年级：,三、中小学生生活与社会适应辅导的,内容,是什么？,小学低年级：,(1),帮助学生认识学习生活环境并培养对学校的情感,(2),帮助学生树立纪律意识、时间意识和习惯意识,(3),培养礼貌友好的交往品质,(4),让学生初步学会自我控制,三、中小学生生活与社会适应辅导的内容是什么？小学低年级：(1,三、中小学生生活与社会适应辅导的,内容,是什么？,小学中年级：,(1),培养能力，乐于学习,(2),集体意识，善于交往,三、中小学生生活与社会适应辅导的内容是什么？小学中年级：(1,小学生人际交往指导的方法：,换位思考,避免冲突,灵活处理,小学生人际交往指导的方法：,三、中小学生生活与社会适应辅导的,内容,是什么？,小学高年级：,（,1,）促进学生的亲社会行为,（,2,）青春前期教育,（,3,）培养学生分析问题和解决问题的能力,（,4,）为初中阶段学习生活做好准备。,三、中小学生生活与社会适应辅导的内容是什么？小学高年级：（1,三、中小学生生活与社会适应辅导的,内容,是什么？,小学高年级：,（,1,）促进学生的亲社会行为,认识亲社会行为,鼓励亲社会行为,学习亲社会行为,实践亲社会行为,三、中小学生生活与社会适应辅导的内容是什么？小学高年级：（1,三、中小学生生活与社会适应辅导的,内容,是什么？,小学高年级：,（,2,）青春前期教育,课例：女生悄悄话,三、中小学生生活与社会适应辅导的内容是什么？小学高年级：（2,三、中小学生生活与社会适应辅导的,内容,是什么？,小学高年级：,（,3,）为初中阶段学习生活做好准备。,正确认识自己，重新开始,掌握科学学习方法,学会独立解决问题,向学长请教,三、中小学生生活与社会适应辅导的内容是什么？小学高年级：（3,三、中小学生生活与社会适应辅导的,内容,是什么？,初中阶段：,（,1,）重新认识自我、评价自我,（,2,）情绪调适,（,3,）应对压力,三、中小学生生活与社会适应辅导的内容是什么？初中阶段：（1）,三、中小学生生活与社会适应辅导的,内容,是什么？,初中阶段：,（,1,）小升初适应：,来自初一新生的求助信,自然环境与规章制度的适应,老师教学风格与同伴关系的适应,班级地位与学习方法的适应。,自我评价与亲子关系的适应,三、中小学生生活与社会适应辅导的内容是什么？初中阶段：（1）,三、中小学生生活与社会适应辅导的,内容,是什么？,初中阶段：,（,2,）情绪调适,三、中小学生生活与社会适应辅导的内容是什么？初中阶段：（2）,三、中小学生生活与社会适应辅导的,内容,是什么？,初中阶段：,（,3,）应对压力,三、中小学生生活与社会适应辅导的内容是什么？初中阶段：（3）,三、中小学生生活与社会适应辅导的,内容,是什么？,高中阶段：,（,1,）耐挫力培养,（,2,）适应多种角色,（,3,）休闲生活,（,4,）生涯规划,三、中小学生生活与社会适应辅导的内容是什么？高中阶段：（1）,三、中小学生生活与社会适应辅导的,内容,是什么？,高中阶段：,（,1,）耐挫力培养,三、中小学生生活与社会适应辅导的内容是什么？高中阶段：（1）,三、中小学生生活与社会适应辅导的,内容,是什么？,高中阶段：,（,2,）适应多种角色,认识自己的多重角色,注意角色间的转换,角色取舍,角色换位,三、中小学生生活与社会适应辅导的内容是什么？高中阶段：（2）,三、中小学生生活与社会适应辅导的,内容,是什么？,高中阶段：,（,3,）休闲生活,树立正确的休闲价值观,处理好学与玩的关系,培养适合自己的悠闲方式,三、中小学生生活与社会适应辅导的内容是什么？高中阶段：（3）,三、中小学生生活与社会适应辅导的,内容,是什么？,高中阶段：,（,4,）生涯规划,三、中小学生生活与社会适应辅导的内容是什么？高中阶段：（4）,四、学校中,如何,开展,生活与社会适应辅导,四、学校中如何开展生活与社会适应辅导,39,小学,可以以游戏和活动为主，营造乐学、合群的良好氛围；,四、学校中,如何开展,生活与社会适应辅导？,小学四、学校中如何开展生活与社会适应辅导？,初中,以活动和体验为主，在做好心理品质教育的同时，要突出品格修养的教育；,四、学校中,如何开展,生活与社会适应辅导？,初中四、学校中如何开展生活与社会适应辅导？,高中,以体验和调适为主，并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务的紧密配合。,四、学校中,如何开展,生活与社会适应辅导？,高中四、学校中如何开展生活与社会适应辅导？,关注家庭教育对学生的影响,关注家庭教育对学生的影响,五、生活与社会适应辅导,案例,1,、心理辅导活动课,2,、个体辅导,五、生活与社会适应辅导案例1、心理辅导活动课,我和我的好朋友,我和我的好朋友,五、生活与社会适应辅导,案例,1,、心理辅导活动课,五、生活与社会适应辅导案例1、心理辅导活动课,嗨，,大家好！,我叫马丽，,今年,12,岁。,很高兴认识你们！,嗨，,告诉大家一个 “秘密”,我已经长大了。,我的“好朋友”每月都拜访我一次，我妈妈说，“好朋友”来了就是我长大的标志。你长大了吗？,告诉大家一个,我就是你们的好朋友,你们了解我吗,我就是你们的好朋友你们了解我吗,人们把我每月一次的拜,访称为月经，把少女的第一,次月经称为“初潮”。,一、我的由来,人们把我每月一次的拜一、我的由来,二、卫生巾的使用,二、卫生巾的使用,晚上量多的,时候，可以使用带护翼的夜用卫生巾！,晚上量多的,三、要注意月经期间,的生理和心理保健！,三、要注意月经期间,妈妈说，好朋,友来的时候，有的,人会出现腹痛，腰,酸，乏力，嗜睡，,疲劳，情绪烦躁等,现象。这些都是正,常的！,妈妈说，好朋,当好朋友来做客时，你还知道哪些注意事项呢？,当好朋友来做客时，你还知道哪些注意事项呢？,如果我的到来使你心情,不好，你会怎么做呢？,如果我的到来使你心情,如果好朋友还没,拜访过你，你该做什,么准备呢？,如果好朋友还没,五、生活与社会适应辅导,案例,2,、个体辅导,五、生活与社会适应辅导案例2、个体辅导,五、生活与社会适应辅导,案例,个体辅导案例：,五、生活与社会适应辅导案例个体辅导案例：,目 录,一、什么是,生活与社会适应,？,二、中小学生生活与社会适应辅导的,重要意义,？,三、生活与社会适应辅导的,内容？,四、学校中,如何,开展,生活与社会适应辅导？,五、,教育案例,介绍,目 录一、什么是生活与社会适应？,谢 谢 ！,谢 谢 ！,