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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/5/16,#,“的、地、得”的用法,“的、地、得”的用法,三只小猪：的、地、得（1）,的,我是老三，两个哥哥都比我大。,爸爸经常把我举到头顶，当成他美丽的小毡（ zhn ）帽。妈妈却说我是她贴心的小棉袄。,其实，我的名字叫“的”,也叫“白勺”，可他们都不这样叫我,真搞不懂！,三只小猪：的、地、得（1）的 我是老三，两个哥哥都比我,三只小猪：的、地、得（2）,地,我是老二，名字叫“地 ”,不过，我喜欢人家叫我“土也”。,我最大的乐趣是把高尔夫球当做足球，快乐地踢来踢去。,三只小猪：的、地、得（2）地 我是老二，名字叫“地 ”,不,三只小猪：的、地、得（3）,得,我是老大“得”，你也可以叫我“双人得”！我很喜欢二弟“地”和小弟“的”，我经常把他们逗得哈哈大笑。如果爸妈太忙，二弟会高兴地刷锅，小弟会在锅里倒上新鲜的菜油，让我把饭菜做得香喷喷的！,三只小猪：的、地、得（3）得 我是老大“得”，你,de,的,地,得,de的地得,“的”的用法,表示:（什么样/谁）的（东西）,例如：,可爱的小动物 蓝色的天空,美丽的校园 我的书包,你的铅笔 他的篮球,“的”的用法表示:（什么样/谁）的（东西）,的,洁白的鸽子,美丽的蝴蝶,可爱的娃娃,金黄的稻子,好吃的棒棒糖,高高的楼房,的+名词,的洁白的鸽子美丽的蝴蝶可爱的娃娃金黄的稻子好吃的棒棒糖高高的,7,“地”的用法,表示:（怎么）地（做什么）,例如：,慢慢地写 高兴地说,甜甜地笑 飞快地跑,专心地听 认真地看,“地”的用法表示:（怎么）地（做什么）,地,静静地写字,开心地踢球,飞快地跑,愉快地跳舞,认真地扫地,高兴地唱歌,地+动词,地静静地写字开心地踢球飞快地跑愉快地跳舞认真地扫地高兴地唱歌,9,“得”的用法,表示：（做）得（怎么样）,例如：,跑得快 写得好,考得好 玩得高兴,笑得开心 红得发紫,“得”的用法表示：（做）得（怎么样）,得,她长得真漂亮,字写得真好看,花儿开得真香啊,地扫得真干净啊,动词+得,得她长得真漂亮字写得真好看花儿开得真香啊地扫得真干净啊动词+,11,区分“的”“地”“得”小口诀,的地得，不一样，用法分别记心上 。,“白勺”的有选择，名词前面笑呵呵，,美丽的 花儿绽笑脸，,青青的 草儿弯下腰。,区分“的”“地”“得”小口诀 的地得，不一样，用法分别记心上,区分“的”“地”“得”小口诀,“土也”地真神气，喜欢动词前边立，,认真地 做操不马虎，,专心 地 上课不大意。,区分“的”“地”“得”小口诀 “土也”地真神气，喜欢动词前边,区分“的”“地”“得”小口诀,“双人得”不一般，动词后面“双人（得）”到，,兔子兔子 跑得快，,清晨锻炼 起得早。,默记5遍脑开窍。,区分“的”“地”“得”小口诀 “双人得”不一般，动词后面“双,练习,1.三只小猪正在美丽（ ）森林里开心（ ）,玩游戏，它们玩（ ）多有劲呀！,2.机灵（ ）猴子在宁静（ ）湖边尽情（ ）玩耍，它高兴( ）忘了回家。,的,地,得,的,的,地,得,练习 的地得 的的地得,再 见,再 见,
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