第一次课基本物理量课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2014-7-13,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,高一物理预科学习,主要课程内容：高一物理必修一,第一章 运动的描述,第二章 匀变速直线运动的研究,第三章 相互作用,第四章 牛顿运动定律,第一章,运动的描述,知识框架：,质点,参考系,位移和路程,矢量与标量,时间和时刻,速度（矢量的引入）与速率,平均速度与平均速率,加速度,图像,一,质点,1.,理想模型,：,物体是否能够视为质点，需要我们根据具体情况来分析,2.,条件：,下列各种情况，可以把研究对象（划线的）看作质点的是（,）,A,、讨论,小物块,的翻倒过程,B,、讨论,地球,的公转,C,、比赛时，运动员分析,乒乓球,的运动,D,、计算,整列火车,通过某一路标的时间,判断质点：,E,、,研究跳水冠军伏明霞在跳水比赛中,F,、,研究奥运冠军王军霞在万米长跑中,例：下列关于质点的说法正确的是,A.,质点是一个理想模型，实际并不存在,B.,因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别,C.,凡是很小的物体（如电子），皆可看做质点,D.,如果物体的大小、形状对所研究的问题属于无关或次要因素，即可把物体看做质点,二、参考系与坐标系,例,比如火车上坐着的人，我们从地面看他们，他们是运动的，从车上看他们，他们是静止的。,参考系,定性描述,选取不同：,运动情况可能不同,联系初中知识点：参照物,二、参考系与坐标系,定量描述,坐标系,定量描述位置及其位置的变化。,【,2011,杭二,】,曾有这样一首诗：,“,空手把锄头，步行骑水牛人在桥上走，桥流水不流,”,其中,“,桥流水不流,”,一句应理解成其选择的参照物是,(,),A,水,B,桥,C,人,D,地面,【,2013,东阳中学,】,湖中,O,点有一观察站，一小船从,O,点出发向东行驶,4km,，又向北行驶,3km,，则,O,点的观察员对小船的位置报告最为准确的是（ ）,A,小船的位置变化了,7 km,B,小船向东北方向运动,7km,C,小船向东北方向运动了,5km,D,小船的位置在东偏北,37,0,方向,5km,处,三,时刻与时间,1.,时刻（某一瞬间）：,2.,时,间,间,隔,（一段时间）：,t,1,t,2,t,t,点,线段,对于时间间隔和时刻你熟悉吗？,下列说法中哪些表示的是时刻,( ),A,2008,年,8,月,8,日晚,2000,，第二十九届奥林匹克运动会在北京开幕,B, 校运动会,100 m,赛跑的最好成绩是,12.8 s,C, 学校早,800,开始上课,D,人造地球卫星绕地球运行的最小周期是,86 min,三,时刻与时间,0 1 2 3 4 5 6,t/s,A B C D E F G,在,时间轴上找到,1.,前,3s 2.,第,3s,内,3.,第,3s,初,4.,第,3s,末,5.,第,2s,末,哪几个是时刻，哪几个是时间,参照如图所示时间坐标轴，下列关时刻和时间的说法是正确的是,（,）,A,t,2,表示时刻，称为第,2,秒末或第,3,秒初，也可称为,2,秒内,B,t2-t3,表示时间，称为第,3,秒内,C,0,t,2,表示时间，称为最初,2,秒内或第,2,秒内,D,t,n-1,t,n,表示时间，称为第,n-1,秒内,五,.,路程和位移：,路程,：,位移,：,矢量,思考感悟,物体,做什么运动时，位移大小等于路程,？,关于位移和路程，以下说法正确的是（）,A,位移和路程都是描述质点位置变动的物理量,B,物体的位移是直线，而路程是曲线,C,在直线运动中，位移和路程相同,D,只有在质点做单向直线运动时，位移的大小才等于路程,AD,关于位移和路程的下列说法中，正确的是（）,A,几个运动物体有相同位移时，它们的路程也一定相同,B,几个运动物体通过的路程不等，但它们的位移可能相同,C,物体通过的路程不等于零，其位移也一定不等于零,D,物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移,B,下列关于位移和路程的说法中，正确的是（）,A,位移的大小和路程总是相等,B,位移描述直线运动，路程描述曲线运动,C,位移取决于始末位置，路程取决于实际运动路线,D,运动物体的路程总大于位移,C,一个皮球从,5 m,高的地方落下，碰撞地面后又反弹起,1 m,，通过的路程是,_m,，该球经过一系列碰撞后，最终停在地面上，在整个运动过程中皮球的位移是,_m,。,如图,1,2,1,所示，一个物体沿直线从,A,运动到,B,，如果,A,、,B,两位置坐标分别为,x,A,和,x,B,，那么质点的位移,x,_,，即初、末位置坐标的变化量表示位移,x,B,x,A,图,1,2,1,直线运动的位置和位移,四、速度,1,定义：,2,公式：,3,物理意义：,4,方向：,速度的大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小,路程 位移,平均速率 平均速度,大小！方向！,初中,高中,平均速度和平均速率,体育课上体育测试,800m,操场每圈,400,米，某同学测试成绩是,3,分钟，此同学的平均速率为多大？平均速度又为多少？,算一算你测试,800,的平均速度和平均速率有多少呀？,某运动员在百米跑道上以8 m/s的速度跑了80 m，然后又以2 m/s的速度走了20 m，这个运动员通过这段路的平均速度是多少？,平均速度的计算：,平均速度的计算,波波为了减肥，在平直的公路上运动，它先以,20m/s,跑了全程的,1/4,，接着以速度,v,跑,完余下的,3/4,路程，已知全程的平均速度是,16m/s,，则,v,等于（,）,A,18m/sB,36m/s,C,15m/sD,17.1m/s,5,、平均速度和,瞬时速度,1,）平均速度,：,2,）瞬时速度,：,3,）速率,：,下面列举的几种速度中，瞬时速度是?平均速度是？,A.某同学百米赛跑的速度是9 m/s,B.某同学百米赛跑以8 m/s的速度迅速从起点冲出,C.汽车以40 km/h的速度通过飞云江大桥,D.汽车经过路标时的速度是90 km/h,E.子弹在枪管里的速度是400 m/s,F.子弹以400 m/s的速度从枪口射出,平均速度和瞬时速度,看看你对速度和速率的理解：,1.,汽车从制动到停止共用了,5s,，这段时间内，汽车每,1s,前进的距离分别是,9m,7m,5m,3m,1m,请问汽车前,1,秒，前两秒，前三秒，前四秒和全程的平均速度。汽车的末速度是多少？最后一秒的平均速度是多少？,2.,下列说法中正确的是,( ),A,变速直线运动的速度是变化的,B,平均速度即为一段时间内初末速度的平均值,C,瞬时速度是物体在某一时刻或在某一位置时的速度,D,瞬时速度可看作时间趋于无穷小时的平均速度,【,2011,杭高,】3,、,下列关于速度和速率的说法中，正确的是,：,A,瞬时速率等于瞬时速度的大小,B,平均速率等于平均速度的大小,C,对运动物体而言，某段时间内的平均速度不可能为零,D,对运动物体而言，某段时间内的平均速率可能为零,6.,瞬时速率和,平均速率,1,瞬时,速率,瞬时速度的大小,2,平均速率,路程,与,时间,的比值,平均速度的大小,特别提醒,：,(1),某一运动过程中，瞬时速率可能大于平均速率，也可能小于或等于平均速率,(2),日常生活中说到的速度有时是指速率，如汽车速度计显示的读数,1,有关瞬时速度、平均速度、平均速率，下列说法中正确的是,(,),A,瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度,B,平均速度等于某段时间内物体运动的位移与所用时间的比值,C,做变速运动的物体，平均速率就是平均速度的大小,D,做变速运动的物体，平均速度是物体通过的路程与所用时间的,比值,