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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第四章复习课,物态变化,温度计要能正确使用,，使用前首先要看清它的,、,、,.,量程,分度值,零刻度线,使用温度计测液体的温度时，要注意：,（1）,（2）,（3）,(4)读数时，温度计不可离开待测液体,温度计的玻璃泡要,全部浸入,被测液体中，但,不能,碰容器底,和,容器侧壁,；,温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会，待,示数稳定,后再读数；,读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，,视线,与温度计液柱的上表面,相平,。, ,液态,气态,固态,液化（放热）,汽化（吸热）,凝固（放热）,凝华（放热）,升华（吸热）,熔化（吸热）,温度/,时间/,min,A,B,C,D,认识晶体熔化曲线：,晶体熔化特点：,继续吸收热量，,温度保持不变。,注：,B,点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质完全处于固态；,C,点表示晶体刚好完全熔化，物质处于液态。,阶段,温度变化,物体状态,吸、放热情况,AB,上升,固态,吸热,BC,不变,固液共存,吸热,CD,上升,固态,吸热,时间/,min,温度/,认识非晶体熔化曲线：,非晶体熔化特点：,继续吸收热量，,温度持续上升。,表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸引热量，温度持续上升。,基本规律：,（,1,）晶体熔化的条件：一是,，,二是,。,（,2,）同种物质的熔点和凝固点,，不同物质的,熔点,。,（,3,）熔化,凝固,。,温度到达熔点,继续吸热,相同,不同,吸热,放热,影响蒸发的三个因素：,液体的表面积,蒸发,：,液体的温度,（ 任何温度，,液体表面的空气流动,液体表面，,蒸发的作用：,缓慢） 蒸发制冷（例：给发烧病人用酒精擦身体）,汽化,沸点：,液体在沸腾时温度不变 ，这个温度叫沸点,沸腾,： 1.在一定条件下，液体有一定的沸点,（达到沸点， 2.不同液体的沸点不同。,液体内部和 3.水的沸点与大气压强有关，气压越低，沸,表面，剧烈） 点也越低,液化,的方式,压缩体积,（例如液化气）,降低温度,生活中常见的物态变化的例子,熔化,:春天冰化成水,蜡烛熔化,海波变成液态,凝固,:冬天结冰,液态沥青放热凝固,饮料放进冰箱冻成冰,汽化,:沸腾,蒸发,酒精挥发,液化,:露,雾,冬天人哈出的白气,升华,:碘变成碘蒸气,冰冻的衣服晒干了,樟脑片不见了,凝华,:霜,雾凇,窗户上的冰花,1,如图,1,所示，是四位同学“用温度计测量某种液体温度”的实验操作示意图，其中正确的操作是,( ),练一练,2、下列说法是正确的是( ),A晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热,B松香、萘、玻璃、明矾都是非晶体,C晶体吸收了热量，温度一定升高,D同一晶体的熔化温度与它的凝固温度相同,3、在两杯水中都有没熔化的冰块，一杯放在阳光下，一杯放在阴凉处，此时，对两杯水的温度进行比较，判断正确的是( ),A在阳光下的水温度高 B在阴凉处的水温度高,C两杯水温度一样高 D无法比较,4、寒冷的冬季，人们洗脸后，总爱往脸部或手上抹些油脂护肤品，这主要是为了 ( ),A防止紫外线照射皮肤,B防止有害气体污染皮肤,C防止脸或手上的热散出去,D防止脸或手上的水分蒸发，使脸或手上,的皮肤变干而受冻,5、在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间镜面又变得清晰起来，镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是( ),A先汽化，后液化 B先液化，后汽化,C只有液化 D只有汽化,6、用久了的电灯泡会变黑，是因为钨丝受热产生_现象，然后钨蒸气又在灯泡壁上_的缘故。,7、在“用温度计测水的温度”实验中：,（1）需要的器材除热水外，还需要_、_。,（2）有甲、乙、丙三支温度计，其测量范围分别是：甲0100；乙-3055；丙3542，应选用_温度计最适合。,（3）按正确使用温度计的步骤，依次排列顺序为_,A选用合适量程的温度计,B估计被测水的温度,C稍后，待温度计的示数稳定后再读数,D让温度计的玻璃泡与水充分接触,E取出温度计,F视线与温度计内液面齐平，读取示数,
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