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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,康复护理技术,第三节体位摆放,康复护理技术第三节体位摆放,1,定义：,体位摆放在临床上通常是指根据治疗、护理和康复的需求所采取并能保持的身体姿势和位置。,定义：,2,一、目的及意义,正确的床上体位摆放对对抗异常模式是至关重要的，在急性期，正确的体位摆放将大大减少肢体痉挛的发展，同时也将缩短整个康复过程。早期、正确的康复介入可以明显降低疾病的致残率并缩短康复时间，对患者的早日康复是至关重要的。,一、目的及意义 正确的床上体位摆放对对抗异常模式,3,二、方法,1、脑部受损体位,患侧卧位,健侧卧位,仰卧位,俯卧位,床上坐位,二、方法1、脑部受损体位,4,二、方法,2、骨关节损伤体位,保持功能为,二、方法2、骨关节损伤体位,5,二、方法,3、脊髓损伤体位,仰卧位,侧卧位,翻身,二、方法3、脊髓损伤体位,6,二、方法,4、慢性阻塞性肺部疾病体位,头低位,前倾位,翻身,二、方法4、慢性阻塞性肺部疾病体位,7,三、注意事项,1、尽早采用良肢位,2、尽量少用仰卧位,3、提倡患侧卧位,4、健侧位最为舒适,5、不可拖拉患者,6、防止足下垂,三、注意事项1、尽早采用良肢位,8,第四节 松弛训练,第四节 松弛训练,9,定义：,松弛训练又称放松训练，它是一种通过各种训练方法有意识的控制自身生理活动、缓解紧张和焦虑状态的一种行为治疗方法。包括：腹式呼吸训练、肌肉群松弛训练、冥想松弛训练、心情放松疗法、系统脱敏疗法、音乐放松疗法等。,定义：,10,一、目的及意义,缓解患者的紧张情绪，降低心理压力，使患者全身肌肉放松，缓解疲劳，加快康复过程。同时增强患者的自我调控情绪的能力，保持机体内环境的平衡与稳定。,一、目的及意义 缓解患者的紧张情绪，降低心理压力,11,二、方法,1、腹式呼吸训练,2、肌肉群松弛训练,3、冥想松弛训练,4、心情放松疗法,5、系统脱敏疗法,6、其他放松疗法,二、方法1、腹式呼吸训练,12,三、注意事项,1、环境安静,2、做好准备工作,3、合理安排训练时间,4、放松成功的标志,5、联合治疗,三、注意事项1、环境安静,13,第五节 呼吸训练,第五节 呼吸训练,14,定义：,呼吸训练是指能促使呼吸道通畅、增强呼吸肌功能、促进排痰和痰液引流、改善肺组织血流灌注、提高气体交换效率的各种训练方法。,定义：,15,一、目的及意义,能提高呼吸肌的收缩和耐力，改善呼吸功能，提高呼吸效率，增强患者日常生活活动的能力，同时对慢性阻塞性肺部疾病、慢性支气管炎、慢性肺气肿以及支气管哮喘都具有良好的效果。,一、目的及意义 能提高呼吸肌的收缩和耐力，改善呼,16,二、适应症与禁忌症,适应症,1、慢性阻塞性肺疾病患者,2、慢性限制性肺疾病患者,3、慢性肺实质疾病患者,4、哮喘及其他慢性呼吸系统疾病伴呼吸功能障碍者,禁忌症,1、临床病情尚不稳定、感染未得到控制,2、呼吸衰竭的患者,3、进行呼吸训练时有可能导致病情恶化的情况。,二、适应症与禁忌症 适应症,17,三、方法,1、呼吸体操练习,2、腹式呼吸训练,3、缩唇呼吸训练,4、吹蜡烛练习,5、呼吸球练习,三、方法1、呼吸体操练习,18,四、注意事项,1、环境准备,2、提高呼吸效率,3、多采用缩唇呼吸,4、思想集中,5、把握原则,四、注意事项1、环境准备,19,第六节 体位排痰,第六节 体位排痰,20,定义：,体位排痰训练是通过采取合适的体位，使患者病变部位置于高处，引流支气管开口置于低处，借助重力作用使支气管内的分泌物引流至引流支气管开口处，然后通过咳嗽等方法将其排出体外的方法。,定义：,21,一、目的及意义,通过改变患者的体位，既有利于分泌物的排出，又有利于改善肺通气和血流的比例。,一、目的及意义 通过改变患者的体位，既有利于分泌,22,二、适应症与禁忌症,适应症,1、不能有效咳嗽的患者,2、患有慢性气道阻塞性肺疾病患者,3、长期不能彻底清除肺内分泌物的患者,禁忌症,1、急性胸部外伤的患者,2、肺水肿、肺栓塞等急性呼吸系统急症患者,3、严重心脏病患者,4、出血疾病患者,5、疼痛明显或不合作患者,6、年老体弱者慎用,二、适应症与禁忌症 适应症,23,三、方法,1、明确病变的部位,2、排痰体位,3、排痰时机,4、稀释痰液,5、其他祛痰方法,三、方法1、明确病变的部位,24,四、注意事项,1、环境要求,2、排痰体位,3、辅助排痰,4、取得配合,5、保持呼吸道通畅,四、注意事项1、环境要求,25,
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