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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新人教版五年级上册第七单元,植树问题,例题,1,（两端都栽）,新人教版五年级上册第七单元,猜谜语,一棵小树五个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。,（打一人体部位）,猜谜语一棵小树五个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，,间隔,间隔,3,个手指间有,2,个间隔。,3,个手指间有几个间隔？,4,个手指间有几个间隔？,4,个手指间有,3,个间隔。,5,个手指间有几个间隔？,5,个手指间有,4,个间隔。,猜一猜，想一想,3个手指间有2个间隔。 3个手指间有几个间隔？ 4个手指间有,两端要栽,同学们在全场,100,米的小路 植树，每隔,5,米栽一棵（ ）。一共要栽多少棵树？,一边,一边,两端要栽,两端要栽,两端要栽 同学们在全场100米的小路 植树，,5,米,间隔长度,5米间隔长度,两端要栽,同学们在全长,100,米的小路 植树，每隔,5,米栽一棵（ ）。一共要栽多少棵树？,一边,一边,两端要栽,两端要栽,两端要栽同学们在全长100米的小路 植树，每,小组学习要求,1,、小组成员商议，选择喜欢的路长。,2,、一起动手，运用“,画一画,”，“,摆一摆,”等方法来验证自己的猜想，填写表格。,3,、解答后，讨论交流一下“,间隔数,”与“,棵数,”之间是什么关系。,小组学习要求1、小组成员商议，选择喜欢的路长。,15,米,5,米,20,米,5,米,5,米,我们现在就来验证一下吧！,同学们在全长,100,米的小路一边植树，每隔,5,米栽一棵（,两端要栽,）。一共要栽多少棵树？,15米5米20米5米5米我们现在就来验证一下吧！同学们在全长,我 发 现 了,间隔数,1 =,棵数,通过验证填表后，你发现“两端要栽”的植树问题中，,“,间隔数,”与“,棵数,”,之间是什么关系呢？,我 发 现 了间隔数1 =棵数 通过验证填表后，你发,在“植树问题”中，一定要是“,树,”吗？除了“树”，还能换成,别的事物,吗？,思考,在“植树问题”中，一定要是“树”吗？除了“树”，还,植树问题的应用领域,摆花篮,装路灯,挂灯笼,摆椅子,公交站点,电线杆,队列,栏杆,楼层,垃圾桶,防盗网,斑马线,彩旗,植树问题的应用领域摆花篮装路灯挂灯笼摆椅子公交站点电线杆队列,一排同学之间有,7,个间隔，这一排有（ ）个同学。,8,点击生活,一排同学之间有7个间隔，这一排有（ ）个同学。8点击生活,工人叔叔要在路的一边安装路灯，一共安装了,6,座。从第一座到最后一座一共有（ ）个间隔。,5,点击生活,工人叔叔要在路的一边安装路灯，一共安装了6座。从第一座到最,2024/9/4,应用规律 解决问题,1,、,16,名小学生排成一列纵队，每两名小学生之间相距,1,米，这列队伍长,( ),米。,2,、校运会的运动场上，,1,条跑道有,2,条石灰线，,4,条跑道有,( ),条石灰线。,(,二,),选择题,A,、,17,B,、,16,C,、,15,D,、,14,A,、,8,B,、,7,C,、,6,D,、,5,2023/9/12应用规律 解决问题1、16名小学生排成一,2024/9/4,应用规律 解决问题,(,三,),应用题,1,、教室位于教学楼五楼的四,(1),班的同学们，准备从教室下楼做广播操。已知这栋教学楼每层台阶都是,22,级，同学们一共下了多少级台阶？,5,1 = 4,（个）,22,4 = 88,（级）,答,:,同学们一共下了,88,级台阶,.,演示,2023/9/12应用规律 解决问题(三) 应用题1、,2024/9/4,应用规律 解决问题,(,四,),课堂作业,1,、在一条走廊上每隔,3,米放一盆花，一共放了,6,盆（两端都放），这条走廊有米？,6,1 = 5,（个）,5,3 = 15,（米）,答：这条走廊有,15,米。,真,棒,!,2023/9/12应用规律 解决问题(四) 课堂作业,2024/9/4,课堂总结,今天，我们一起探讨学习了植树问题中,两端都要栽,的情况，谈谈你有哪些收获,?,假如,只栽一端,或,两端都不栽,，那又会是什么情形呢？同学们课后去探究吧！,2023/9/12课堂总结 今天，我们一起探讨学,2024/9/4,两端都种了吗？,两端都种了吗？,间隔,5,米,间隔,5,米,间隔,5,米,间隔,5,米,0,米,植树示意图,示意图告诉我们：,直接用除法“,205=4”,能一步到位解答这个关于“,两端都要栽,”的植树问题吗？,示意图告诉我们： “,205=4”,得到的只是一个什么样的数？植树的“棵数”要在“,205=4”,的基础上怎么办？,2023/9/12两端都种了吗？两端都种了吗？间隔5米间隔5,2024/9/4,线段图,我们用一条线段来代表,20,米长的小路,再用几个点或短竖线来代表小树苗,这就是我们经常要用到的,线段图,，线段图可以很好地帮助我们思考。,2023/9/12线段图我们用一条线段来代表20米长的小路再,
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