第三章-动物在生物圈中的作用课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,P,61,想一想 议一议,羊草是我国北方草原的重要牧草。过度放牧会使草原退化，那适度的放牧对羊草的生长有好处吗？,适度放牧对羊草的生长有好处。动物啃食某些植物后，会促进植物的分蘖生长，动物排出的粪便也可用作植物生长的肥料。,1,ppt课件,P61 想一想 议一议 羊草是我国北方草原的重要牧草。过,通过本章学习，你将知道：,1,、动物对维持生态系统的平衡有什么作用？,2,、动物在生态系统物质循环中具有什么作用？,3,、动物对植物的生长、繁殖有什么影响？,第三章 动物在生物圈中的作用,2,ppt课件,通过本章学习，你将知道： 1、动物对维持生态系统的平,两个黄鹂,3,ppt课件,两个黄鹂3ppt课件,两个黄鹂鸣翠柳，,一行白鹭上青天。,4,ppt课件,两个黄鹂鸣翠柳，4ppt课件,请同学们想象一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界，会是怎样的呢？,你知道 动物在自然界中起什么作用吗,？,5,ppt课件,请同学们想象一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界，,我们是三胞胎。可爱吧？,6,ppt课件,我们是三胞胎。可爱吧？6ppt课件,看你还往哪里跑？,7,ppt课件,看你还往哪里跑？7ppt课件,有妈妈和人类的爱，我会健康的长大,8,ppt课件,有妈妈和人类的爱，我会健康的长大8ppt课件,加拿大白色小海豹,加拿大人在捕杀小海豹,9,ppt课件,加拿大白色小海豹加拿大人在捕杀小海豹9ppt课件,10,ppt课件,10ppt课件,被捕杀的小海豹,11,ppt课件,被捕杀的小海豹11ppt课件,藏羚羊,12,ppt课件,藏羚羊12ppt课件,被捕杀的藏羚羊,13,ppt课件,被捕杀的藏羚羊13ppt课件,如果没有动物，,自然界会是怎样的状况？,绿色植物会受到影响吗？,动物具有哪些重要作用呢？,你的心灵会震撼吗？,14,ppt课件,如果没有动物，你的心灵会震撼吗？ 14ppt课件,1.,在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着,、,的关系。,在生态系统中，生物的,、各种生物数量,和,总是维持在相对稳定的状态，,这种现象叫做,。,2.,动物作为,者，直接或间接地以,为食。动,物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的,在它们的体内经过,释放能量，供给生命活动,的需要，同时也产生,、,等物质；,动物的遗体或粪便经过,的分解后，也能释,放出,，含,的无机盐等物质，这些物质,可以被生产者利用。,3.,动物在生物圈中的作用是哪些？,自主学习,相互依赖,相互制约,种类,所占的比例,生态平衡,消费,植物,分解,二氧化碳,尿素,分解者,二氧化碳,氮,15,ppt课件,1.在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着,资料分析,1 . 20,世纪,50 60,年代， 麻雀因啄食农作物被列为害鸟。我国开展了“剿灭麻雀”的运动。,据有关资料记载，上海市曾在,5,天内就消灭麻雀,686 172,只。获取,雀卵,265 968,只。现在，人们普遍认为应该保护麻雀。这是为什么？,思考：,当初为什么要,“,剿灭麻雀,”,？为什么现在要保护麻雀,?,16,ppt课件,资料分析 1 . 20世纪50 60 年代， 麻雀,观察食物链：,麻雀功大于过，,所以要保护。,我虽然有时危害农作物，但我也是许多害虫的天敌，功还是大于过的,17,ppt课件,观察食物链：麻雀功大于过，我虽然有时危害农作物，但我也是许多,2.,呼仑贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成许多威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动。,但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。想一想，野兔增加的主要原因是什么？,思考：野兔数量增加的主要原因是什么,？,18,ppt课件,2.呼仑贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有,牧草,野兔,狼,牛,羊,狼的数量的减少,野兔的数量的增加,植被破坏,土地沙化,人类捕狼，野兔失去了天敌的控制,观察食物链,19,ppt课件,牧草野兔狼牛羊 狼的数量的减少野兔的数量的增加植被破坏人类捕,3.,某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？,下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果,20,ppt课件,3.某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖,P62,讨论,3,：,通过对实验数据进行分析，蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗,？,蚂蚁住在空心的刺里头，吃树叶基部蜜腺分泌的蜜汁；,蚂蚁为金合欢当保护神。,21,ppt课件,P62讨论3：通过对实验数据进行分析，蚂蚁“侵食”金合欢，,P,62,讨论,1,：,人类能否随意灭杀某种动物？为什么？,不能。,因为当某种动物被灭杀后，就会打破生态平衡，直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统,。,22,ppt课件,P62讨论1：人类能否随意灭杀某种动物？为什么？,P,62,讨论,2,：,生态系统中，各种动物的数量是否会无限增长？为什么,？,不会。,因为生态系统中各种生物之间存在着,营养,关系，当某种,动物,数量增,多,时，以该动物为食的动物（,天敌,）也会增,多,，从而,限制,了这种动物的数量。此外动物因生存所需的,空间,和,食物,有限，其数量,不可能无限制,的增加。,23,ppt课件,P62讨论2：生态系统中，各种动物的数量是否会无限增长,P,62,讨论,4,：,从资料中，我们得到的启示。,各种生物之间相互依赖、相互制约。,在生态系统中，食物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫,生态平衡,。,人为捕杀某种动物、随意引进某种动物都会影响生态平衡。,24,ppt课件,P62讨论4：从资料中，我们得到的启示。各种生物之间相,一、动物在维持生态平衡中起着重要作用。,在生态系统中各种生物的,数量,和所占的,比例,总是维持在,相对稳定,的状态，这种现象就叫,生态平衡,。,25,ppt课件,一、动物在维持生态平衡中起着重要作用。,植物利用,二氧化碳,和,水,制造有机物，是怎样变回二氧化碳和水返回无机环境中的？假如没有动物，有机物变成二氧化碳和水的过程会受到影响吗？,思考：,26,ppt课件,植物利用二氧化碳和水制造有机物，是怎样变回二氧化碳和水返回无,吸,吃,二、促进生态系统的物质循环,枯枝落叶,消费者,呼,二氧化碳,遗体和粪便,分解者,水,无机盐,生产者,光合作用,氧气,有机物,27,ppt课件,吸吃二、促进生态系统的物质循环枯枝落叶消费者呼二氧化碳遗体和,二、动物促进了生态系统中的物质循环,（生产者）,植物,动物,细菌、真菌,（消费者）,（分解者）,水、无机盐,氧,二氧化碳,光合作用,呼吸作用,遗体和粪便,枯枝和落叶,28,ppt课件,二、动物促进了生态系统中的物质循环（生产者）植物动物细菌、真,动物除了能维持生态平衡，促进循环外，还有什么作用呢？,？,29,ppt课件,动物除了能维持生态平衡，促进循环外，还有什么作用呢？29p,三、帮助植物传粉、传播种子,帮助植物传粉,蜜蜂在汲取花蜜，采集花粉时，身上沾满的花粉会掉落下来，从而帮助植物顺利传粉。,30,ppt课件,三、帮助植物传粉、传播种子帮助植物传粉蜜蜂在汲取花蜜，采集,鼠尾草,帮助植物传粉,31,ppt课件,鼠尾草帮助植物传粉31ppt课件,帮助植物传粉,太阳鸟被誉为“东方的蜂鸟”，在吸食花蜜的同时，也帮助植物顺利传粉。,32,ppt课件,帮助植物传粉太阳鸟被誉为“东方的蜂鸟”，在吸食花蜜的同时，,帮助植物传播种子,苍耳果实表面的钩刺，可以钩挂在动物的皮毛上，被动物带到远方。,33,ppt课件,帮助植物传播种子 苍耳果实表面的钩刺，可以钩挂在动,帮助植物传播种子,苍耳,34,ppt课件,帮助植物传播种子苍耳34ppt课件,松鼠将收获的松子储存在树洞里、地面下，埋在地下的松子在条件适宜时会萌发,帮助植物传播种子,35,ppt课件,松鼠将收获的松子储存在树洞里、地面下，埋在地下的松子在条件适,动物也会对植物造成危害,蝗灾,蚜虫害,36,ppt课件,动物也会对植物造成危害蝗灾蚜虫害36ppt课件,讨论回答：,动物对植物的生长、繁殖有什么影响？,传粉使植物顺利地繁殖后代,传播种子有利于扩大植物的分布范围,过多时也会对植物造成危害,37,ppt课件,讨论回答：动物对植物的生长、繁殖有什么影响？传粉使植,知识梳理：,2,、促进生态系统的物质循环,第三章 动物在生物圈中的作用,一、动物在生物圈中的作用：,1,、在维持生态平衡中起重要作用,3,、帮助植物传粉传播种子,过多时也会对植物造成危害,38,ppt课件,知识梳理：2、促进生态系统的物质循环第三章 动物在生物圈中,动物在科学技术中的应用（,P65,）,动物与仿生,仿生,:,模仿动物的某些,结构,和,功能,来发明创造各种仪器设备。,39,ppt课件,动物在科学技术中的应用（P65）动物与仿生 仿生:模仿动,长颈鹿,宇航员,40,ppt课件,长颈鹿宇航员40ppt课件,萤火虫,荧光灯,41,ppt课件,萤火虫荧光灯41ppt课件,天津博物馆,悉尼歌剧院,乌龟的背甲与薄壳建筑,42,ppt课件,天津博物馆悉尼歌剧院乌龟的背甲与薄壳建筑42ppt课件,蜻蜓,“,美洲狮”直升机,43,ppt课件,蜻蜓“美洲狮”直升机43ppt课件,人造卫星,蝴蝶翅膀上的鳞片,蝴蝶,44,ppt课件,人造卫星蝴蝶翅膀上的鳞片蝴蝶44ppt课件,大白鲨,索普（,Thorpe,）身着仿鲨鱼皮泳衣,45,ppt课件,大白鲨索普（Thorpe）身着仿鲨鱼皮泳衣45ppt课件,回声定位系统,46,ppt课件,回声定位系统46ppt课件,蝇的复眼与蝇眼照相机,47,ppt课件,蝇的复眼与蝇眼照相机47ppt课件,48,ppt课件,48ppt课件,49,ppt课件,49ppt课件,以 虫 治 虫,以 鸟 治 虫,以 菌 治 虫,优点,不会污染环境,治虫效率高，并能达到持续控制,成本较低,生物防治,50,ppt课件,以 虫 治 虫以 鸟 治 虫以 菌 治 虫优点不会污染环境治,1.,生态平衡是指,( ),A,生产者、消费者的比例是稳定不变的,B,生产者、消费者、分解者在数量上是稳定不变的,C,所有生物的数量和所占的比例是相对稳定的,D,出生和死亡的动植物数量必须是相等的,本节小测,2.,下列关于动物在生物圈中作用的表述，不正确的是,( ),A.,动物在维持生态平衡中起着重要作用,B.,动物能直接将无机物合成有机物,C.,动物能帮助植物传播花粉,D.,动物能促进生态系统中的物质循环,C,B,51,ppt课件,1.生态平衡是指( )本节小测2.下列关于动物在生物圈,3.,为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来,过了一段时间发现,草的叶子几乎被虫子吃光了,而未加罩网的天然草场,牧草都生长良好,.,请你分析其原因,.,破坏了食物链：草食草昆虫食虫鸟，虫子因失去天敌而大量繁殖。,52,ppt课件,3.为了防止鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来,过,P,64,1,、,53,ppt课件,P641、53ppt课件,这两种方法各有利弊。,有道理。,蜜蜂的大量失踪将使人类生态系统的未来遭遇很大威胁，农作物可能因此大量减产，人类最终可能面临大规模的食物短缺。,54,ppt课件,这两种方法各有利弊。 有道理。 蜜蜂的大量失踪,