BPSD的护理技巧专题知识课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,文章如果有不当或者不妥的地方，请您联系我修改文章或者删除文章，文章来源于网络收集，如果有侵权的问题，请联系我沟通协调改正，非常感谢您！,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,文章如果有不当或者不妥的地方，请您联系我修改文章或者删除文章，文章来源于网络收集，如果有侵权的问题，请联系我沟通协调改正，非常感谢您！,BPSD的护理技巧专题知识讲座,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第1页,BPSD的护理技巧专题知识讲座BPSD的护理技巧专题知识讲座,1,单击此处添加标题,痴呆伴发精神行为异常定义,指痴呆患者经常出现紊乱知觉、思维内容、心境或行为等症状，包含语言或身体攻击、徘徊、重复语言、行为、睡眠紊乱及幻觉、妄想等。,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第2页,单击此处添加标题痴呆伴发精神行为异常定义BPSD的护理技巧专,2,痴呆常见精神行为症状,记忆障碍而造成重复性行为,毁物、破坏行为,判断能力障碍,多疑,喜欢搜集废物,徘徊,攻击行为,骂人,藏东西,乱翻、乱拿他人物品,抑郁,情绪不稳,幻觉,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第3页,痴呆常见精神行为症状记忆障碍而造成重复性行为,3,专员照料,分散注意力,记下患者经常问问题答案,时时提醒患者日常生活习惯,多关心抚慰，少埋怨,记忆障碍而造成重复性行为,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第4页,专员照料记忆障碍而造成重复性行为BPSD的护理技巧专题知识讲,4,平静环境,适当保护办法,抚慰、防止刺激性语言,尽可能去除原因,药品控制,千万不要以暴制暴,毁物、破坏行为,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第5页,平静环境毁物、破坏行为BPSD的护理技巧专题知识讲座第5页,5,设置参考物,对地点判断力障碍患者：比如能够告诉患者经过大厅就到病房了,对丧失时间判断患者：在早晨能够,提醒,他刷牙，晚上能够经过关窗帘提醒他,对丧失人物判断患者：容忍患者错误，看生活照、家庭相册等,判断能力障碍,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第6页,设置参考物判断能力障碍BPSD的护理技巧专题知识讲座第6页,6,耐心倾听，不要与其争辩 如怀疑儿媳偷钱，如解释会让患者更固执，还不如说“咱们一起找找吧”或者“以后加利息一起还”,转移患者注意力,安全护理 妄想对象暂时离开或降低接触，不要让患者有机会拿到刀、绳等危险品,语言暗示,药品控制,多 疑,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第7页,耐心倾听，不要与其争辩 如怀疑儿媳偷钱，如解释会让患者更固,7,不要指责、呵斥或耻笑,重复耐心进行行为纠正,转移患者兴趣,任其保管,喜欢搜集废物,注意一个标准：对患者无害,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第8页,不要指责、呵斥或耻笑喜欢搜集废物注意一个标准：对患者无害BP,8,徘徊护理,徘徊,：,表现为不停地、毫无目标地走来走去，有时会连续几小时。,弊,：易摔倒或走失，体力透支,利,：有运动和刺激机会。,办法,：,在确保安全情况下，为患者提供安全、无妨碍行走活动空间。比单纯锁门限制和身体约束有更多优势。,在病房内摆放患者旧照片或者喜爱和熟悉东西。定时陪同患者外出散步增加他们日间活动，以满足他们外出需要，消耗他们过剩精力，让他们在晚上产生睡意。,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第9页,徘徊护理徘徊：表现为不停地、毫无目标地走来走去，有时会连续几,9,攻击行为护理,攻击行为,：常发生在帮助患者洗澡、换衣服、喂饭时最易发生，给照料带来困难。,技巧：,1、尽可能让患者明白将要做什么。,每件事情要用简单话告诉患者。配合肢体语言、表情等。,2、分散注意力。,让患者尽可能参加做一些小事，发生冲动时带患者离开当初情景，防止深入激惹患者。,3、擅于观察，必要时约束。,注意眼神，要保护病人也要自我保护。眼观六路，耳听八方。站位注意。,4、环境安全，危险物品管理。,刀、剪、拐杖,。,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第10页,攻击行为护理攻击行为：常发生在帮助患者洗澡、换衣服、喂饭时最,10,单击此处添加标题,骂人,：,了解 转移注意力 带离到平静地方,采取非语言沟通技巧表示关心和抚慰。,藏东西,：,了解 观察 提醒患者自己找到 无用东西不要当着患者面丢掉。,乱翻、乱拿他人东西,：,不要责骂，将珍贵物品收好，注意留出一定空间，留一些不主要东西，允许患者去翻弄,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第11页,单击此处添加标题骂人：了解 转移注意力 带离到平静地方,11,单击此处添加标题,抑郁,：表现情绪低落、郁郁寡欢，对事情失去兴趣，消极消极厌世，不思饮食，卧床少动，懒于梳理。严重自责自罪并产生自残和自杀。,护理关键点：,1、关心体贴患者,勉励患者说出内心痛苦和感受，给予精神支持，防止刺激患者。,2、安排一些力所能及事情,增强自信心,。,3、回避或减轻刺激强度,淡化和减轻事件对患者负面刺激,。,4、懒于梳洗和进食,没有食欲时，依据患者口味，督促其进食，帮助安排好休息和睡眠时间，督促和帮助个人卫生。,5、安全护理,危险物品管理，环境安全，服药管理，家眷宣传教育，专员陪护。,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第12页,单击此处添加标题抑郁：表现情绪低落、郁郁寡欢，对事情失去兴趣,12,单击此处添加标题,情绪不稳定,：,表现为无缘无故情绪涨落，极不稳定,护理关键点：,1、了解和关心患者，接收其行为。,2、,早期,患者有一定认识能力，多与患者交流，消除引发患者情绪波动原因，改进情绪，对于,中晚期,多采取转移注意力方法。,3、与患者建立良好关系，使患者感到关心和尊重，使患者心情舒畅。,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第13页,单击此处添加标题情绪不稳定：表现为无缘无故情绪涨落，极不稳定,13,单击此处添加标题,幻觉,：,表现有幻听、幻视、幻嗅、幻触,可诱发患者产生一些危险行为。,护理关键点：,1、尽快阻断，转移注意力,2、勉励表示内心焦虑、恐惧、其它不适感，对患者描述内容不嘲笑，更不要认可那是事实,3、改进环境，防止不良刺激,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第14页,单击此处添加标题幻觉：表现有幻听、幻视、幻嗅、幻触,可诱发患,14,日常生活照护,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第15页,日常生活照护BPSD的护理技巧专题知识讲座第15页,15,怎样帮助患者穿衣,不要争吵,选择式样千万,不要与其争吵,告诉患者，这件上衣很适合他，再告诉他穿方法,比如：,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第16页,怎样帮助患者穿衣 不要争吵选择式样千万不要与其争吵 告诉,16,简单宽松,穿着衣服件数不要多,按次序排列,只为其准备,1-2,件衣物选择,选取不用熨烫面料衣服,选择外衣最好双面能穿,防止纽扣过多最好拉链代替纽扣,怎样帮助患者穿衣,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第17页,简单宽松穿着衣服件数不要多怎样帮助患者穿衣BPSD的护,17,怎样帮助患者穿衣,用,松紧裤带,代替皮带,袜子成双放在一起不易穿混,少佩戴装饰品,鞋子大小适当,，不选择系带鞋,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第18页,怎样帮助患者穿衣用松紧裤带代替皮带BPSD的护理技巧专题知识,18,怎样帮助患者洗脸、刷牙,洗脸,照料痴呆患者洗脸时，从后面或旁边进,行帮助，因为面对面为患者洗脸，常使,患者感到很勉强而拒绝或不合作,刷牙,如患者不愿刷牙或不会刷牙，可用棉棒,沾盐水擦洗，到达清洁效果。,有假牙,患者要检验假牙和牙槽是否吻合，餐,后要清洁假牙,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第19页,怎样帮助患者洗脸、刷牙洗脸BPSD的护理技巧专题知识讲座第1,19,怎样帮助患者入厕,厕所门口贴彩色或显著标识,穿松紧带裤子,注意观察、定时提醒,睡前控制饮水量,使用保鲜袋或穿尿裤,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第20页,怎样帮助患者入厕厕所门口贴彩色或显著标识BPSD的护理技巧专,20,饮 食,营养搭配合理，应多吃些清淡食物,预防吃得太少或吃得太多,防止吃轻易造成身体伤害食物，如太烫食物,视力不好患者，餐具最好放在比较明亮地方，餐具最好颜色比较鲜明，一次提供太各种类食物患者会不知所措,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第21页,饮 食 营养搭配合理，应多吃些清淡食物视力不好患者，餐具最好,21,饮 食,不使用锐利餐具进食,不吃粘性食物，固体和液体食物应分开给,吃饭时患者会弄脏衣服，这时不要责备他,喂食卧床患者注意扶起卧床者，防止噎,呛,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第22页,饮 食 不使用锐利餐具进食BPSD的护理技巧专题知识讲座第2,22,有患者不知饥饱，一餐吃很多，刚吃过饭还嚷着要吃，这个时候您就要注意,分次让患者进食,您能够将一天吃多少总量计好，分6,到,8,次给患者吃,常备零食,常备一些水果或能量低零食，,当患者需要吃时再给,患者贪食怎么办？,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第23页,有患者不知饥饱，一餐吃很多，刚吃过饭还嚷着要吃，这个时候您就,23,患者乱吃东西怎么办？,不能强行阻止,强迫患者不要 乱吃东西往往会增加他好奇心，有患者会愈加抑郁,小妙招,能够在常吃盘子上涂辣椒粉、苦瓜汁、柠檬汁等，同时在老人身边不要放危险物品,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第24页,患者乱吃东西怎么办？不能强行阻止BPSD的护理技巧专题知识讲,24,患者不愿意服药怎么办？,有老人生病后一直不愿吃药，说是有些人要害他,有什么方法让他吃药呢？”,混同进食时间,按照患者进餐时候配合服药时间,降低抗拒感,预备患者一贯喜爱食物，以降低他们拒绝进食机会。,改变药品,将药品切成极小粒或碎状，加入食物当中,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第25页,患者不愿意服药怎么办？有老人生病后一直不愿吃药，说是有些人要,25,不觉察,将药品混入糕点、点心、甜品中也可令患者在,不觉察之下,服药,良好环境,在,足够,用餐,时间,及,宁静环境,下进食，可降低分心机会，或者尝试用,平静,背景,音乐，,让患者,情绪平稳，顺利服药,让他安心,要使患者明白护理人员是在照料他，令他安心，不会拒绝服药,患者不愿意服药怎么办？,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第26页,不觉察将药品混入糕点、点心、甜品中也可令患者在不觉察之下,26,痴呆患者或许不记得你名字，但他们会,记得你给他们带来温暖感觉,！,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第27页,痴呆患者或许不记得你名字，但他们会记得你给他们带来温暖感觉！,27,1、您科室常见,BPSD,症状有哪些？说出五种以上?,2、在您科室出现痴呆伴发攻击行为，有何护理技巧？,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第28页,1、您科室常见BPSD症状有哪些？说出五种以上?BPSD的护,28,十分感激您聆听,BPSD的护理技巧专题知识讲座,第29页,十分感激您聆听BPSD的护理技巧专题知识讲座第29页,29,