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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,许多年前,，我,呱呱坠地,，父母给我取名林素雪，在父母的抚育下，我健康快乐成长。,七,岁我,开始上,学，,在学校我努力学习，,2008年我,以提前批特招,进了,渎浦中学,，成为一名社政老师，10月我领到了我人生中,的,第一笔工,资,3,000多,元,。在教师的岗位上，我始终兢兢业业。,晒晒我的幸福生活,从法律角度分析我的幸福生活由什么构成？,许多年前，我呱呱坠地，父母给我取名林素雪，在父,1,公民的权利和义务,专题二,：法律教育,公民的权利和义务专题二：法律教育,2,【明确考点】,【细化考点】,1.,能,简述,权利和义务的含义，并能根据含义,识别,权利和义务；,2.,结合材料，能有,针对性地解释,或,概括,权利和义务的,关系,；,3.,依据材料，能,例举,正确行使权利,或,履行义务,的,做法,。,【知识梳理】,自主合作完成复习任务单,【明确考点】 【细化考点】1.能简述权利和义务的含义，并能根,3,公民的权利,公民的义务,行使,履行,宪法和法律,权益,责任,(1),相互依存、密不可分,(,2,)相辅相成,、,互相促进,(,3,)某些权利和义务是一致的,依法享有权利,依法行使权利,尊重和维护,依法保护,依法制止,合法,他人的权利,自己的权利,法律,鼓励的,积极,去做,法律,要求的,必须,去做,法律,禁止的,坚决不,做,(,4,)权利和义务相联系，要真正,维权，必须自觉履行义务,公民的权利公民的义务行使履行宪法和法律权益责任 (1)相互依,4,江西,省,上饶市6岁的小女孩小慧被后母打得口吐鲜血，六块脊椎被打断，大小便失禁，身上遍体鳞伤，几乎都在致命部位。正义何在？！天理,何,在？！如果你有良心，请你转发，一起来帮帮,她,。,材料,“丁香小慧案”,（1）如果是你，你会转发吗？,江西省上饶市6岁的小女孩小慧被后母打得口吐鲜血，六块脊,5,网上的帖子一夜之间爆满,很多网友抑制不住自己的气愤，纷纷,转发,，骂声一片，有人,把,后妈的电话、照片公开，有网友发出网络通缉令要让她在中国无立足之地，有江西当地,的,网民在查到地址后，上门谩骂指责小慧的继母。面对外界的声讨，小慧的继母开始以泪洗面，精神几近崩溃，不敢出门见人。,（2）你如何理解上述网友的做法，为什么？,网友的做法是错误的。因为侵犯了后妈的人格尊严权，是法律所禁止的。,网上的帖子一夜之间爆满 很多网友抑制不住自己的,6,事情的真相,原来这起事件是一神秘网友擅自策划的，原因是,小慧得了白血病,家庭困难治不起病，,为了帮助小慧，,酝酿出了“6岁女孩被打事件”。希望利用自己的言论自由权来进行网络炒作，,以,达到帮助小女孩的目的。,然而，这起事件却造成了很多负面的影响，为了取证，公安机关浪费了大量的时间，许多市民的爱心遭到了忽悠，神秘网友则表示：我利用自己的言论自由权帮助别人，我何错之有？,（3）从公民的权利和义务角度思考，神秘网友的做法给你哪些启示？,*,公民在行使自己权利时，必须采用合法的形式，不得损害国家、社会、集体、他人的利益或合法权益；,*公民在行使自己的合法权益时，也要尊重和维护他人的权利；,*在行使权利时，要自觉履行义务，坚决不做法律所禁止的事；,事情的真相 原来这起事件是一神秘网友擅自策划的，,7,（近三年温州中考情况）,考点,23.,理解公民的权利和义务关系,b,考点,24.,学会正确使用公民权利，自觉履行公民义务,c,聚焦中考,（近三年温州中考情况）考点23. 理解公民的权利和义务关系,8,【2013,昆明,】15,右图漫画,不偏不倚，大步流星,告诉我们,A,权利和义务是谋生的手段,B.,权利必须在前，义务理应靠后,C.,权利和义务是统一的,D,权利和义务都是不能放弃的,C,聚焦中考,【2013昆明】15右图漫画不偏不倚，大步流星告诉我们,9,【2013,云南八市,】23,李某用手机发布恐吓信息，导致机场航班延迟起飞，给国家、他人带来严重损失，最终李某受到法律制裁。这一案例说明公民在行使自由和权利时,可以随心所欲，不受约束,应在法律规定和允许的范闱内行使,不得损害国家、社会和其他公民的合法权益,不能割裂权利与义务的关系,A,B,C,D,B,聚焦中考,【2013云南八市】23李某用手机发布恐吓信息，导致机场航,10,【,2012,江西南昌】,6. 2011,年,12,月,28,日，江西省某市三位市民因在禁烟区吸烟，被依法行政拘留,5,日。对此，有人不理解：“吸烟是他们的自由和权利，为什么要处罚他们呢？”你会这样告诉他,A,吸烟有害自己的身体健康,B,在禁烟区吸烟是一种严重违法行为,C,公民要多履行义务，少享受权利,D,公民要在法律允许的范围内行使权利,D,聚焦中考,找准角度,【2012江西南昌】6. 2011年12月28日，江西省某市,11,【,2012,温州】,24.,（8分）,阅读漫画，回答问题。,（,1,）请分别,评析,图1、图2中网民的行为。（,6,分）,图1网民行为是,正确的,，是公民,依法行使建议权,，是,法律鼓励,的；,图2网民行为是,错误的,，侵犯了他人的,名誉权（或人格尊严权）,，,是,法律禁止,的,。,图1,图2,评价、分析,【2012温州】24.（8分） 阅读漫画，回答问题。,12,【,2010,年丽水市 】25.（,8,分）,以下是某校九年级小张同学在学校生活中的两段经历。,(1),运用公民权利、义务知识，简要评析小张同学的行为。（,4,分）,审题仔细、角度找准、答题完整,(1),行为：小张没有正确行使公民的权利。公民行使言论自由权时，必须在法律允许的范围内，不得损害他人的合法权益。小张的行为侵犯了班长的人格尊严权。,行为：受教育既是公民的权利又是公民的义务。小张同学珍惜了受教育的权利，自觉履行了受教育的义务。,【2010年丽水市 】25.（8分）(1)运用公民权利、义务,13,1、从,考点,出发，,判断,侵犯,还是,维护,公民哪一权利,2、,从“权利和义务关系”角度,评析,某言行、事例。,3.结合材料，,例举,或,评析,维护和行使,公民权利（或公民,履行,义务）的,做法,。,公民的权利和义务常考角度,1、从考点出发，判断侵犯还是维护公民哪一权利公民的权利和义务,14,
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