教科版六年级上册科学复习课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,PPT课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,PPT课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,PPT课件,*,教科版六年级上册科学,重 点 复 习,石台,小学,： 周泽兵,第一单元 工具和机械,。,1,PPT课件,教科版六年级上册科学重 点 复 习石台小学 ：,1,机械是能使我们,或,的装置。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫,。用,可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，,用,可以比较方便的把铁钉从木头中取出。不同的工具有不同,，不同的工具也有不同的,。,省力,方便,简单机械,螺丝刀,科学道理,羊角锤,用途,2,PPT课件,1机械是能使我们 或,重点,杠杆上有三个重要的,位置,：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫,；在杠杆上用力的位置叫,；杠杆克服阻力的位置叫,。,支点,用力点,阻力点,2像撬棍这样的简单机械叫做,。,杠杆,3,PPT课件,重点 杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕,当用力点到支点的距离,大于,阻力点到支点的距离时，杠杆,；,支点,用力点,阻力点,省力,4,PPT课件,当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离,当用力点到支点的距离,小,于,阻力点到支点的距离时，杠杆,；,支点,用力点,阻力点,费力,5,PPT课件,当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时,当用力点到支点的距离,等,于,阻力点到支点的距离时，杠杆,。,支点,用力点,阻力点,不省力也不费力,6,PPT课件,当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时,当动力臂,阻力臂时杠杆费力；,当动力臂,阻力臂时杠杆省力；,当动力臂,阻力臂时杠杆不省力也不费力。,动力臂,阻力臂,用力点,阻力点,大于,小于,等于,三点,的关系,也可以这,样理解：,支点,7,PPT课件,当动力臂 阻力臂时杠杆费力； 当动力,1,2,3,4,1,2,3,4,支点,杠杆尺上有个,支点,，左右两边都有到支点距离的,，是研究杠杆作用的好工具。使杠杆尺保持平衡的方法是：左边钩码数,乘以,等于右边钩码数乘以,。,标记,格数,格数,8,PPT课件,12341234支点 杠杆尺上有个支点，左右两边,羊角锤,、钢丝钳、开瓶器等是,杠杆；,3.常用的杠杆类工具中：,省力,9,PPT课件,羊角锤、钢丝钳、开瓶器等是,跷跷板、天平、订书器等是,杠杆。,不省力也不费力,10,PPT课件,跷跷板、天平、订书器等是,火钳、筷子、镊子、面包夹、鱼竿等是,杠杆；,费力,这,些杠杆设计成费力的是,为了什么呢？,使用方便,11,PPT课件,火钳、筷子、镊子、面包夹、鱼竿等是,“,秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了,原理的结果,；,提绳相当于,，秤砣相当于,，称重物处相当于,。,杠杆,支点,用力点,阻力点,12,PPT课件,“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了,开瓶器、面包夹、镊子、订书机、核桃夹、切纸刀等，这些杠杆的支点都不在,和,之间。,用力点,阻力点,13,PPT课件,开瓶器、面包夹、镊子、订书机、核桃夹、切纸刀等，这,我们身体上的前臂骨像也是一根杠杆,，肘关节相当于,，手握物体处相当于,，上臂的肱二头肌处相当于,。,肘关节,手握物体处,肱二头肌,支点,阻力点,用力点,14,PPT课件,我们身体上的前臂骨像也是一根杠杆，肘关节相当于,杠杆,阿基米德曾说：,“,只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。,”,这里的棍子相当于,。,15,PPT课件,杠杆 阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点,4像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做,。,轮轴,螺丝刀是根据轮轴原理制造的工具，所以它的刀柄相当于,，刀杆相当于,。,轮,轴,刀,柄,刀杆,16,PPT课件,4像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做,在轮上用力带动轴运动时,；在轴上用力带动轮运动时,。当轮轴的轴不变时，轮越大并且用轮来带动轴转动时就越,。,所以螺丝刀的刀柄总是要比刀杆,一些。,省力,费力,省力,粗,17,PPT课件,在轮上用力带动轴运动时 ；在轴上用力,当扳手套在螺帽上拧螺丝帽时，就组成了,，,这时整个扳手相当于,，螺帽部分相当于,。,轮轴,轮,轴,18,PPT课件,当扳手套在螺帽上拧螺丝帽时，就组成了,生活中我们常用到的轮轴：,水龙头,脚蹬子,车把,方向盘,辘轳,螺丝刀,扳手,门把手,19,PPT课件,生活中我们常用到的轮轴：水龙头脚蹬子车把方向盘辘轳螺,5,、,像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做,；定滑轮的作用是可以改变,。 但使用它不能,。,像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做,；动滑轮有,的作用；但使用它又不能改变,。,定滑轮,用力方向,不省力,动滑轮,省力,用力方向,20,PPT课件,5、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而,定滑轮和动滑轮,A,B,21,PPT课件,定滑轮和动滑轮AB21PPT课件,力的大小可以用 来测量，,力的单位是牛顿，简称“牛”，用字母,“,”,表示。,测力计,N,1N=50,克,牛,22,PPT课件,力的大小可以用 来测量， 力的单位是,6.把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了,。使用滑轮组既能,，又能改变,。,一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起成为一个最,的滑轮组；在使用过程中,，滑轮组的组数越多越,。起重机、吊车、塔吊等都运用了,。,滑轮组,省力,用力方向,简单,滑轮组,省力,23,PPT课件,6.把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了 。使用,7像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫,。,斜面,24,PPT课件,7像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫,使用斜面就能,，而且斜面的坡度越,越省力，坡度越,越不省力。生活中应用斜面的地方很多，如 “,S,” 形,、各种,、各种,、螺丝钉的,，高架桥的,等 。螺丝钉的螺纹是,的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头就越,。,斜面,省力,平缓,陡,盘上公路,刀类,针类,螺纹,引桥,省力,25,PPT课件,使用斜面就能 ，而且斜面的坡度越,盘上公路,“,S,” 形,为什么,？,26,PPT课件,盘上公路“S” 形为什么？26PPT课件,8,、研究的问题：斜面坡度大小对省力多少有影响吗？,我的假设：,需要改变的条件：,不改变的条件：,实验方法：（,1,）,（,2,）,（,3,）,实验说明：,斜面坡度大小对省力多少有影响。坡度越小越省力，坡度越大越不省力 。,坡度的大小,木板的长短、重物、测力计、拉动测力计的速度等,分别搭好三个不同坡度 。,分别从三个不同坡度上拉动重物，并记录每次测力计上的读数。,比较三次用力的大小，得出结论。,斜面坡度大小对省力多少有影响。坡度越小越省力，坡度越大越不省力 。,27,PPT课件,8、研究的问题：斜面坡度大小对省力多少有影响吗？斜面坡度大小,形状与结构复习,科学六年级上册第二单元,28,PPT课件,形状与结构复习科学六年级上册第二单元28PPT课件,抵抗弯曲,很多房屋和桥梁都是,依靠,直立的材料（ ）,和,横放的材料（ ）,支撑住的。,它们受压时，,容易弯曲和断裂,。,增加横梁的,宽度,可以,抗弯曲能力；,增加横梁的,厚度,可以,抗弯曲能力。,增 加 比增加,更有效,。,柱子,横梁,增加,大大增加,（横梁比柱子）,厚度,宽度,29,PPT课件,抵抗弯曲很多房屋和桥梁都是依靠直立的材料（ ）和横放的,横梁立着放比平着放抗弯曲能力强。,实验题：,垫起纸板高度不变,纸板悬空部分距离不变,放垫圈的位置不变,抵抗弯曲,30,PPT课件,横梁立着放比平着放抗弯曲能力强。抵抗弯曲30PPT课件,瓦楞纸的内部构造,改变材料的形状，可以改变材料的（ ）。改变薄板形材料的形状，如,：,“工”“V”“L”,等等。,实际上都是（ ）,。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，（,）,。,形状与抗弯曲能力,抗弯曲能力,减少了材料的宽度而增加了材料的厚度,大大增强了材料的抗弯,曲能力,31,PPT课件,瓦楞纸的内部构造 改变材料的形状，,拱形,承载重量,时，,能把压力（ ）,传递给相邻的部分。,拱形受到压力时会,产生一个（,），,抵住这个力,，拱就能承载很大的重量。,古代城门做成拱形是为了（ ）,。,拱形的力量,向下和向外,向外推的力,坚固,32,PPT课件,拱形承载重量时，能把压力（,像铁塔这样骨架式的构造叫做（,）,。框架结构中，（,）,框架,比,四边形框架更加稳定。,四边形框架容易变形，想让四边形稳定，可以加（,）,。其起到（,）,的作用，使框架不变形,。,做框架,三角形,斜杆,“推”、“拉”,框架结构,33,PPT课件,像铁塔这样骨架式的构造叫做（ ）。框架结构中，,建高塔,框架结构铁塔的特点：,上小下大，上轻下重；,采用大量的三角形框架结构，很牢固；,框架结构是开放的，空气阻力小。,根基深，埋在地面以下的部分多。,34,PPT课件,建高塔框架结构铁塔的特点：34PPT课件,桥面在拱下方的拱桥，桥板可以,拉住（,）,，抵消拱（,）,，减少了桥墩的负担。桥面也比较,（,）,，方便通行。,钢缆,能承受巨大的拉力，人们用它们建造的钢索桥，,大大增加了桥的（,）,。钢索桥的结构：,有（,、,、,）,组成,。（,）,是桥承重的主要构件，,（,）,是,支撑,钢缆的主要构件。桥塔修得高，是为了,（,）,。,钢索桥可分为两种：1.,2.,桥的形状与结构,跨越能力,钢缆,桥塔,桥面,钢缆,桥塔,降低钢缆的拉力,斜拉桥,悬索,桥,拱足,向外,的推力,低而且平坦,35,PPT课件,桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住（ ），抵消拱（,实验题,实验目的：报纸和白纸哪种纸抵抗弯曲能力更强？,需要的材料：报纸、白纸、垫圈若干、书本,实验的步骤：裁取宽度、长度、形状要一样的报纸和白纸，将报纸和白纸分别平放在两本书本之间，并保持间隔为8cm.再在纸的中间放上大小和重量一样的垫圈，看哪张纸上面放的垫圈数量多，哪张纸的抗弯曲能力就强。,请你设计一个实验方案，比较报纸和普通白纸哪种纸抵抗弯曲的能力更强。要写清楚实验的步骤和注意事项。,36,PPT课件,实验题实验目的：报纸和白纸哪种纸抵抗弯曲能力更强？请你设计一,简答题：根据实际的实验结果来看，这个同学的图表画得不正确，因为纸的厚度与抗弯曲能力非常明显，不是增加一张纸的厚度，只增加,2,个垫圈那么少。修正：,1,张纸：,2,个垫圈；,2,张纸：约,6,个垫圈；,3,张纸约,12,个垫圈；,4,张纸约,20,个垫圈。,37,PPT课件,简答题：根据实际的实验结果来看，这个同学的图表画得不正确，因,课余探究：,当人在骑自行车遇到上坡时，怎样骑会更省力？,38,PPT课件,课余探究： 当人在骑自行车遇到上坡时，怎样骑会更,1,1820,年（距今大约,200,年前），丹麦科学家奥斯特在一次实验中，发现通电的导线靠近指南针时，指南针的指针发生了,。而且接通电流，指针,，断开电流指针,；电流越强，指针偏转角度越,。当导线中有电流通过时，导线的周围会产生,。在做实验时，如果电路短路，则电流很,，会很快把电池里的电能用完，所以要尽快,。,做通电线圈和指南针的实验时，线圈应,放，指南针尽量靠近线圈的,，指南针偏转的角度,。通电线圈也可以产生,，并且可以把,集中。,偏转,偏转,复位,大,磁场,强,断开,立,中心,最大,磁性,磁,39,PPT课件,1 1820年（距今大约200年前），丹麦科学家奥斯特在一,2由,和,组成的装置叫电磁铁。电磁铁是一种可以利用电流产生,的装置。制作电磁铁时，应把,按照,方向绕在大铁钉上。电磁铁接通电流产生,，断开电流,消失。电磁铁也有,极（,用字母,N,表示，,用字母,S,表示）。电磁铁的南北极与电池的,接法和线圈,有关，当电池正负极接法,时，它的磁极也会发生,；或者把电磁铁线圈的,改变时，它的磁极也会发生,。,线圈,铁芯,磁性,绝缘导线,同一,磁性,磁性,南北,北极,南极,正负极,缠绕方向,改变,改变,缠绕方向,改变,40,PPT课件,2由 和 组成的装置叫电磁铁,3电磁铁的磁力大小与电磁铁,和,等因素有关。当增加,或,时，,磁力都会增大；当减少,或,时，电磁铁的磁力都会减小。如果要使电磁铁的磁力更大，可以同时增加,和,。电磁铁与磁铁的相同点：都有,，能吸铁，都有,，同极相互,，异极相互,。 不同点是：（,1,）磁铁永久有磁性 ，而电磁铁是由,和,组成。（,2,）电磁铁只有,时才有磁性。断开电流,消失。（,3,）磁铁的南北极不会,，而电磁铁的南北极,改变。电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与,、,等方面都有关系。,电池数量,线圈圈数,电池数量,线圈圈数,电池数量,线圈圈数,电池数量,线圈圈数,磁性,南北极,排斥,吸引,线圈,铁芯,通电,磁性,改变,可以,电池数量,线圈圈数,41,PPT课件,3电磁铁的磁力大小与电磁铁,4、检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划：,研究的问题：,我们的假设：,改变的条件：,不变的条件：,实验过程：,实验结论：,电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系吗？,电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系。线圈圈数越多磁力越大，线圈圈数越少磁力越小。,线圈的圈数,电池数量、铁芯、绝缘导线等,1,、分别用圈数为,10,圈、,30,圈、,60,圈的电磁铁进行实验，记录每次吸引大头针的数量；,2,、分析比较，得出结论,电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系。线圈圈数越多磁力越大，线圈圈数越少磁力越小。,42,PPT课件,4、检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划：电磁铁磁力大,5、检验电磁铁磁力大小与电池节数关系的研究计划：,研究的问题：,我们的假设：,改变的条件：,不变的条件：,实验过程：,实验结论：,电磁铁磁力大小与电池节数有关系吗？,电磁铁磁力大小与电池节数有关系。电池节数越多磁力越大，电池节数越少磁力越小。,电池数量,线圈圈数、铁芯、绝缘导线等,1,、分别用电池为,1,节、,2,节、,3,节的电磁铁进行实验，记录每次吸引大头针的数量；,2,、分析比较，得出结论,电磁铁磁力大小与电池节数有关系。电池节数越多磁力越大，电池节数越少磁力越小。,43,PPT课件,5、检验电磁铁磁力大小与电池节数关系的研究计划：电磁铁磁力大,6小电动机包括,、,、,三部分。外壳内有一对,，转子上有,、,、,，后盖上有,。换向器的作用是接通,并转换,的方向，小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个,，通过转子线圈的电流,就会自动改变。电动机是用电产生,的机器。虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的,相同：用电产生,，利用,的相互作用转动。,外壳上的磁铁距离,的远近，磁铁的,和电池的,都可以改变转子的快慢。,对着转子的磁铁的,不同，以及电池正负极的,不同，都可以改变转子转动的方向。,外壳,转子,后盖,磁铁,线圈,铁芯,换向器,电刷,电流,电流,金属环,方向,动力,基本原理,磁,磁,转子,数量,数量,磁极,接法,44,PPT课件,6小电动机包括 、 、,7电具有的能量叫做,。所以，能量有电能、热能、光能、声能等不同的,。,能量有多种形式，并且能够相互,、,在,一些物质中。运动的物体也有能量，叫,。能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫,。任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有,和,，也不会有生命了。不同的用电器输入的能量,，都是,，而输出的能量就不一定,。如，电饭锅输出热能 、电风扇输出动能、电视机输出光能和声能、电灯输出光能和热能等。所有的用电器都是一个,的转化器，能够把输入的电能,成其他形式的能。声音的能量可以控制电路的,，使电灯亮或灭。激光可以打孔或切割材料，说明激光有,。,电能,形式,转换,储存,动能,化学能,运动,变化,相同,电能,相同,电能,转换,通断,能量,45,PPT课件,7电具有的能量叫做 。所以，能量有电能、热能,8各种各样的电池：干电池（普通电池和钮扣电池）,把,转化成电能；太阳能电池,把,转化成电能，不能储存电能，只能即时使用；蓄电池,在,时把化学能变成电能，而,时把电能转化成化学能（就是用化学能的形式把电能储存起来）。,当电动机被用来发电时，就应该叫,了。,电能的来源和转化：普通电池是把,转化成,；光电池是把,转化成电能；水电站是把,转化成电能；热电厂是把,转化成电能；核电站是把,转化成电能。,化学能,光能,放电,充电,发电机,化学能,电能,光能,机械能,热能,原子能,46,PPT课件,8各种各样的电池：干电池（普通电池和钮扣电池）把,7.煤是由古代植物变成的。古代植物死后，经过,作用，被泥沙覆盖，与,隔绝，又经过地壳的变动，被埋到很深的地下，,受到高温高压的作用，慢慢变成了煤。石油、天然气是几亿年前大量的,生物经过长期,变化形成的。煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的,能。新能源有：,能、,能、,能、,（原子）,能等，直接利用的,能。,煤、石油、天然气是不可,的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。,沉积,空气,长期,低等,复杂,太阳,地热,风,潮汐,核,太阳,再生,47,PPT课件,7.煤是由古代植物变成的。古代植物死后，经过 沉积空气长期低,教科版六年级上册第四单元第,1,课,校园生物大搜索,48,PPT课件,教科版六年级上册第四单元第1课校园生物大搜索48PPT课件,地球上到底有多少种生物？,到目前，这个问题还没有准确答案！,联合国环境署最新发布的一份报告称，地球上估计有,870,万种生物,，其中包括,650,万种陆地生物和,220,万种海洋生物。,870,万种生物是个什么概念？假如我们能活,100,岁，假如我们从一出生就开始每天不间断地参观各种生物，那么每天需要参观,200,多种生物。,地球上有许多荒无人烟的地区，那里的生物鲜为人知，还有地表之下也生活着许多生物，大海深处的生物更是难以了解。,我们现在能做什么,研究和观察身边的生物世界,吧！,49,PPT课件,地球上到底有多少种生物？49PPT课件,其他生物,常见,植物,常见,动物,身边的生物世界,50,PPT课件,其他生物常见常见身边的生物世界50PPT课件,常见,动物,麻雀,51,PPT课件,常见麻雀51PPT课件,燕子,蜻蜓,52,PPT课件,燕子蜻蜓52PPT课件,蚂蚁,苍蝇,53,PPT课件,蚂蚁苍蝇53PPT课件,蚜虫,瓢虫,54,PPT课件,蚜虫瓢虫54PPT课件,蟋蟀,蜗牛,55,PPT课件,蟋蟀蜗牛55PPT课件,常见的动物还有许多,下面来认识常见的植物,常见,植物,56,PPT课件,常见的动物还有许多 下面来认识常见的植物常见56P,常见,植物,铁树,57,PPT课件,常见铁树57PPT课件,苔藓,58,PPT课件,苔藓58PPT课件,杜鹃花,59,PPT课件,杜鹃花59PPT课件,龙柏,竹柏,扁柏,60,PPT课件,龙柏竹柏扁柏60PPT课件,雪松,芭蕉,61,PPT课件,雪松芭蕉61PPT课件,狗尾巴草,矮牵牛,韭兰,沿阶草,62,PPT课件,狗尾巴草矮牵牛韭兰沿阶草62PPT课件,白杨树,63,PPT课件,白杨树63PPT课件,柳树,64,PPT课件,柳树64PPT课件,想想我们今天认识了哪些动植物？,想想自己家周围有哪些动植物？,65,PPT课件,想想我们今天认识了哪些动植物？65PPT课件,身边常见的动物有许多,身边常见的植物也有许多,调查校园中的动植物,66,PPT课件,身边常见的动物有许多 身边常见的植物也有许多调查校,讨论：调查时要注意什么呢？,安全、细心、真实、记录,67,PPT课件,讨论：调查时要注意什么呢？安全、细心、真实、记录67PP,操场,教学楼,食堂,大,门,图书馆,花坛,教学楼,68,PPT课件,操场教学楼食堂大图书馆花坛 教学楼68PPT课件,校园生物大搜索,69,PPT课件,校园生物大搜索69PPT课件,校园生物分布图,70,PPT课件,校园生物分布图70PPT课件,连线：我国部分珍稀动物分布,藏羚羊,大熊猫,白鳍豚,扬子鳄,亚洲象,安徽、江苏、江西等地,云南等地,西藏、青海等地,四川、陕西、甘肃等地,长江中下游、洞庭湖、钱塘江,71,PPT课件,连线：我国部分珍稀动物分布藏羚羊安徽、江苏、江西等地71PP,人参,水杉,珙桐,银杏,金花茶,被誉为植物界的,“,大熊猫,”,被誉为,“,中国鸽子树,”,被誉为,“,东北三宝,”,之一,被誉为植物界的,“,活化石,”,被誉为,“,茶花皇后,”,连线：我国部分珍稀植物和美称,72,PPT课件,人参被誉为植物界的“大熊猫”连线：我国部分珍稀植物和美称72,连线：我国部分自然保护区,大田国家级自然保护区,四川卧龙国家级自然保护区,扬子鳄国家级自然保护区,坝王岭国家级自然保护区,扬子鳄,黑冠长臂猿,海南坡鹿,大熊猫,73,PPT课件,连线：我国部分自然保护区大田国家级自然保护区扬子鳄73PPT,随着环境的污染与破坏，比如森林砍伐、植被破坏、滥捕乱猎、滥采乱伐等，目前世界上的生物物种正在以每小时一种的速度消失。而物种一旦消失，就不会再生。消失物种不仅会使人类失去一种自然资源，还会通过生物链引起连锁反应，影响其他物种的生存。,保护珍稀生物,人人有责,74,PPT课件,随着环境的污染与破坏，比如森林砍伐、植被破坏、,中国稀有动物的分布,四川、陕西、甘肃等地,安徽、江苏、江西等地,西藏、青海等地,长江中下游及洞庭湖、,鄱阳湖、钱塘江等水域,藏羚羊,大熊猫,白鳍豚,扬子鳄,75,PPT课件,中国稀有动物的分布四川、陕西、甘肃等地 安徽、江苏、江西等地,大熊猫,：,亦称猫熊。哺乳动物。体肥胖，形似熊，长约,1.5,米，肩高约,66,厘米。眼周、耳、前后肢和肩部黑色，其余均为白色。生活在,2000,米,4000,米高山的竹林中，喜食竹子，有时也吃小动物。善于爬树，性孤独，不群栖。仅产于我国,四川、陕西、甘肃,的少数地方，是我国特有的珍稀动物，,国家一类保护动物,。,76,PPT课件,大熊猫：76PPT课件,白鳍豚：,又称白暨豚。哺乳动物。体长,1,5,米,2,5,米，头圆，嘴长，约,30,厘米。体背面淡蓝灰色，腹面白色，鳍白色。生活在我国,长江中下游、洞庭湖、钱塘江,中。我国特产动物，,国家一类保护动物,。,77,PPT课件,白鳍豚：77PPT课件,扬子鳄：,爬行动物。长,2,米余，背面角质鳞有六横列。背部暗褐色，有黄斑和黄条；腹面灰色，有黄色小斑和横条；尾部有灰黑相间的环纹。前肢五指，无蹼；后肢四指，有蹼。穴居池塘、沼泽底部，以鱼、蛙、小鸟及鼠类为食，冬季蛰居穴中。分布于,安徽、江苏、浙江、江西,等地。我国特有，,一类保护动物,。,78,PPT课件,扬子鳄：78PPT课件,藏羚羊：,羚羊亚科藏羚属动物，是中国重要珍稀物种之一，国家一级保护动物。主要栖息于海拔,46006000,米的荒漠草甸高原、高原草原等环境中。藏羚羊善于奔跑，最高时速可达,80,公里，寿命最长,8,年左右。 主要分布在新疆、青海、西藏的高原上，另有零星个体分布在印度地区。,79,PPT课件,藏羚羊：79PPT课件,中国稀有植物的分布,珙桐：湖北利川、神农架、四川万县、贵州的梵净山、湖南的武陵源、天门山等地有少量的分布,金花茶：广西防城港市十万大山的兰山支脉一带,人参：吉林、辽宁、黑龙江、河北、山西、湖北等地,银杏：江苏省沭阳县、泰兴市、邳州市铁富镇、港上镇和山东省郯城县,80,PPT课件,中国稀有植物的分布珙桐：湖北利川、神农架、四川万县、贵州的梵,百山祖冷杉,：,现仅存,3,株 松科常绿乔木，濒危种，国家,1,级保护植物，中国特有种。百山祖冷杉是我国特有的古老残遗植物，也是我国东南沿海唯一残存至今的冷杉属植物。,1987,年，国际物种生存保护委员会将百山祖冷杉公布为世界上最受严重威胁的,12,个濒危物种之一。,81,PPT课件,百山祖冷杉：81PPT课件,金花茶,：,山茶科小乔木，是世界珍贵、稀有的观赏植物和种质资源，为我国最珍贵的观赏植物之一。金花茶是国家,8,种一级保护植物之一，有很高的观赏、科研和开发价值。,82,PPT课件,金花茶：82PPT课件,珙桐,：,落叶乔木。可生长到,20-25,米高，叶子广卵形，边缘有锯齿。本科植物只有一属两种，两种相似，只是一种叶面有毛，另一种是光面。花奇色美，是,1000,万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川时期，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”。,83,PPT课件,珙桐：83PPT课件,种类繁多的动物,84,PPT课件,种类繁多的动物84PPT课件,你知道的动物有哪些呢？,老虎，蝴蝶，蟑螂，鲨鱼，梅花鹿，猪，犀牛，猎豹，猴子，山羊，狼，长颈鹿，,大象，蚯蚓，麻雀，金鱼，海豚，狮子，,蚊子，老鼠，猫头鹰，穿山甲，金龟子，,蜜蜂，变色龙，鹦鹉，狗，波斯猫,动动手,写一写,85,PPT课件,你知道的动物有哪些呢？动动手85PPT课件,你能给它们简单的分类吗？,1.,陆生的和水生的,陆生的：大象，老虎，斑马,水生的：章鱼，水母，海马,2.,能下蛋的和不能下蛋的,能下蛋的：鳄鱼，鸽子,不能下蛋的：飞蛾，蚂蚁,3.,有羽毛的和没有羽毛的,有羽毛的：老鹰，丹顶鹤,没有羽毛的：金丝猴，蜘蛛,86,PPT课件,你能给它们简单的分类吗？陆生的：大象，老虎，斑马水生的：,科学家是怎么给动物分类的呢？,根据骨骼的特征,无脊椎动物,脊椎动物,蜈蚣，蝎子，蚕,鲤鱼，狗，兔子,87,PPT课件,科学家是怎么给动物分类的呢？无脊椎动物脊椎动物蜈蚣，蝎子，蚕,动物,无脊椎动物,脊椎动物,原生动物,扁形动物,腔肠动物,棘皮动物,节肢动物,软体动物,环节动物,线形动物,鱼类,两栖动物,爬行动物,鸟类,哺乳动物,88,PPT课件,无脊椎动物脊椎动物原生动物扁形动物腔肠动物棘皮动物节肢动物软,原生动物,89,PPT课件,原生动物89PPT课件,腔肠动物,90,PPT课件,腔肠动物90PPT课件,91,PPT课件,91PPT课件,棘皮动物,92,PPT课件,棘皮动物92PPT课件,节肢动物,93,PPT课件,节肢动物93PPT课件,软体动物,94,PPT课件,软体动物94PPT课件,鱼类,95,PPT课件,鱼类95PPT课件,两栖动物,96,PPT课件,两栖动物96PPT课件,爬行类,97,PPT课件,爬行类97PPT课件,98,PPT课件,98PPT课件,鸟类,99,PPT课件,鸟类99PPT课件,哺乳动物,100,PPT课件,哺乳动物100PPT课件,