影响光合呼吸的因素及曲线分析ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,可编辑,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,可编辑,*,专题二 光合作用与呼吸作用,专题二 光合作用与呼吸作用,考点二,影响光合作用和呼吸作用的因素及曲线解读,考点二 影响光合作用和呼吸作用的因素及曲线解读,一、细胞呼吸的影响因素（内因、外因）,C,6,H,12,O,6,+6O,2,+,6H,2,O,6CO,2,+,12H,2,O,+,能量,酶,1.,主要影响因素及原理,影响,因素,温度,O,2,CO,2,H,2,O,影响,原理,作为反应物，决定呼吸类型和强度,影响酶的活性,作为产物，会抑制细胞呼吸,在一定范围内，自由水越高，呼吸强度越高,一、细胞呼吸的影响因素（内因、外因） C6H12O6+6O2,2.相关曲线,（,1,）温度,应用：低温（零上低温）贮藏水果,曲线分析：,在最适温度之前，呼吸强度随着温度的升高而增强,达到最适温度之后，呼吸强度随着温度升高而减弱，甚至会为,0,。,一、细胞呼吸的影响因素,2.相关曲线（1）温度 应用：低温（零上低温）贮藏水果曲线,一、细胞呼吸的影响因素,CO,2,释,放,量,无氧呼吸,有氧呼吸,细胞呼吸,O,2,浓度,Q,A,B,C,2.,O,2,浓度,应用：低氧储存水果蔬菜（ 图中,R,点）,；中耕松土,曲线分析：,Q,点：,B,点：,P,点：,QP,：,P,点后：,OPQ,面积：,O,R,P,只进行无氧呼吸,有氧和无氧释放量相同,无氧呼吸消失点,既进行有氧又进行无氧,只进行有氧呼吸,无氧呼吸产生,CO,2,总量,D,一、细胞呼吸的影响因素CO2无氧呼吸有氧呼吸细胞呼吸O2浓度,CO,2,+H,2,O,（,CH,2,O,）,+O,2,光能,叶绿体,6CO,2,+,12H,2,O,C,6,H,12,O,6,+6O,2,+,6H,2,O,光能,叶绿体,二、光合作用的影响因素,1.,主要影响因素及原理,影响因素,光照,(,三要素,),CO2浓 度,温度,矿质元素,水,原理,影响光反应阶段,ATP,、,H,的产生，进而制约暗反应,影响暗反应阶段,C,3,的生成,影响酶的活性（主要是暗反应）,N,影响酶合成；,P,影响ATP、NADP+的合成；,Mg,影响叶绿素的合成,缺水气孔关闭CO2进入受阻间接影响光合作用,CO2+H2O （CH2O）+,2,.,相关曲线分析,光照强度,光合速率,吸收,CO,2,量,释放,CO,2,量,O,光照强度,A,C,O,光饱和点,B,A,光饱和点,光补偿点,（1）,光照强度,净光合速率,二、光合作用的影响因素,2.相关曲线分析光照强度光合速率吸收CO2量释放CO2量O光,只进行呼吸,呼吸大于光合,光合等于呼吸,光合大于呼吸,吸收,CO,2,量,释放,CO,2,量,O,光照强度,A,C,B,线图结合：,只进行呼吸 呼吸大于光合 光合等于呼吸 光合大于呼吸吸收CO,THANK YOU,SUCCESS,9/2/2024,9,可编辑,THANK YOUSUCCESS9/8/20239可,吸收,CO,2,量,释放,CO,2,量,O,光照强度,s,1,s,3,s,2,曲线分析：,呼吸消耗有机物量：,光合作用制造量：,光合作用净积累量：,S,1,+S,3,S,2,+S,3,S,2,-,S,1,净光合速率,呼吸速率,总（实际）光合速率,8,4,吸收CO2量释放CO2量O光照强度s1s3s2曲线分析：S1,(2),CO2浓度,进行光合作用所需最低外界,CO,2,浓度,CO,2,补偿点,CO2饱和点,CO2饱和点,应用：,合理密植，“正其行，通其风”，施加有机肥,二、光合作用的影响因素,(2)CO2浓度 进行光合作用所需最低外界CO2浓度CO2补,3,.温度,应用：,白天调到光合作用最适温度，以提高光合作用速率；晚上适当降低温室温度，以降低细胞呼吸速率，保证植物有机物的积累。,二、光合作用的影响因素,曲线分析：,温度直接影响酶的活性。不同的植物有不同的最适温度范围,。,A点为光合作用所需酶的最适温度。,3.温度应用：白天调到光合作用最适温度，以提高光合作用速率；,角度,1,【常考点】以曲线形式考查影响因素,1.(20,10安徽,),为探究影响光合作用强度的因素，把同一品种的玉米苗置于,25,条件下培养，实验结果如图所示。请回答：,(1),与,D,点相比，,B,点条件下限制玉米,CO2,吸收量的因素是,_,，,C,点条件下限制玉米,CO2,吸收量的主要因素是,_,(2),实验结果表明，在,_,的条件下施肥效果明显，,除本实验所涉及的因素外，从增加光合面积的角度考虑，,采取,_,措施能提高玉米的光能利用率,光照强度,土壤含水量,土壤含水量40%60%,合理密植,角度1【常考点】以曲线形式考查影响因素1.(2010安徽),2,.以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是(),A甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点,B甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段,C甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的,D甲图中氧浓度为d时没有酒精产生,B,2.以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2,3,(2012山东高考)夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如下图所示。下列说法正确的是 (),A甲植株在a点开始进行光合作用,B乙植株在e点有机物积累量最多,C曲线bc段和de段下降的原因相同,D两曲线bd段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭,D,3(2012山东高考)夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在,A,角度,2,【热考点】曲线中光合与呼吸的关系,A角度2【热考点】曲线中光合与呼吸的关系,5.,以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是（ ）,A光照相同时间，35时光合作,用,制造的,有机物的量与30相等,B光照相同时间，在20条件下,植物,积累的,有机物的量最多,C温度高于25时，光合作用,制造的,有机物的量开始减少,D两曲线的交点表示光合作用,制,造的,与呼吸作用消耗的有机物的量,相等,A,净光合,呼吸,5.以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物,THANK YOU,SUCCESS,9/2/2024,18,可编辑,THANK YOUSUCCESS9/8/202318,