小数加减法课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小数加法和减法,人教版小学数学四年级下册,学习目标,1.,进一步理解和掌握小数的加减法的,计算法则。,2.,学会小数部分,位数不相同,的小数加减法的,计算方法，做到正确计算，认真检查。,自主学习（一）,1.,复习旧知（第,1,3,小题口答，第,4,小题做在练习纸上）,（,1,）,在小数的（ ）添上,0,或者去掉,0,，小数的大小（ ）这叫做小数的性质,。,（,2,）,把下面的数改写成符合要求的小数,5,（,改写成一位小 数,）,5=,6.8,（,改写成两位小数,）,6.8=,7,（,改写成两位小数,）,7=,15.9,（,改写成三位小数,）,15.9=,末尾,不变,5.0,6.80,7.00,15.900,自主学习,（,3,）化简下列小数,7.0 = 106.00 = 16.080=,（,4,）,先,笔算,，,再,在二人小组交流自己的计算方法。,5.54+0.56 21.5-13.9,7,106,16.08,计算小数加减法时，要注意什么？,（,1,）把（ ）对齐,也就是把相同数位对齐。,（,2,）从（ ）位算起。,（,3,）,加法时要注意哪一位相加满十，向前一位（ ），这时切记前一位不要忘了加（ ），减法时要注意哪一位不够减，要向前一位借1在本位（ ）再减，切记前一位要先减去（ ）再减，可用（ ）提醒。,（,4,）计算结果的小数点要和横线上小数的小数点（,）,（,5,）如果得数的小数部分末尾有,0,，一般将小数末尾的,0,去掉，化成（ ）。,小数点,末,进,1,进位数,加,10,1,退位点,对齐,最简小数,自主学习（二）,例,2,小林买了下面两本书,一共花了多少元？,（,2),数学家的故事,比,神奇的大自然,便宜多少钱？,要求,（,1,）列出算式。（只列式不计算）,（,2,）观察这两个算式中的两个数和前面学过的有什么不同？,（,3,）二人小组交流。,合作探究,四人小组讨论,怎样计算小数部分,位数不同,的小数加减法呢？,（,1),如何列竖式才能把,相同数位上的数,对齐？,把,末位对齐,可以吗？,（,2,）怎样做才能把加法中的,两个加数,的,小数部分的位数变成相同的？减法中被减数和减数的小数部分的位数变成相同的？,变哪个小数？为什么？,自己试着做在练习纸上,做后在二人小组交流自己的计算方法。,展示交流,7,5,1,4,8,.,3,.,6,.,4,5,0,14,.,75,（元）,答：一共花了,14,.,75,元。,6,.,45,8,.,3,根据小数的性质，可以先在,百分位上添“,0,”后再加。,（,1,）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？,展示交流,6,.,4,5,8,.,3,0,1,5,8,.,.,.,1,.,85,（元）,答：,数学家的故事,比,神奇的大自然,便宜,1,.,85,元。,8,.,3,6,.,45,（,2,）,数学家的故事,比,神奇的大自然,便宜多少钱？,根据小数的性质，可以先在,百分位上添“,0,”后再减。,位数不同,的小数加减法的计算方法,根据小数的性质，将（,）小数的末尾添上0，变成和另一个小数（位数较多的一个小数,),的,( ),，再根据位数相同的小数加减法的计算法则进行计算。,位数较少的,位数相同,达标检测,1.,计算下面各题,12.56+5.8 27-0.38,2.45,+,6,2.51,2.31,4.5,2.76,2.45,+,6,2.31,+,4,.,5,6.81,8.45,.00,0,5 .4,-,4 .7 2,0.7 2,5.4,-,4.72,0.68,0,3.,解决问题,亮亮是个爱运动的孩子，星期天爸爸带着亮亮到体育商场买东西。,（,1,）一双运动鞋,36.5,元，一根跳绳,4.85,元，一共多少元？,（,2,）爸爸付了,50,元，要找回多少钱呢？,36.5+4.85=41.35,（元）,50-41.35=8.65,（元）,4.,用,小数,计算下面各题,10,千克,50,克,-4,千克,800,克,4,千米,800,米,+3,千米,50,米,=10.05,千克,-4.8,千克,=5.25,千克,=4.8,千米,+3.05,千米,=7.85,千米,小糊涂计算6.581.3时错把1.3,看成了13计算，正确的计算结果和,错误的计算结果相差多少？,拓展延伸,方法二：,(6.58+13)-(6.58+1.3),= 19.58 - 7.88,=11.7,方法一：,13-1.3=11.7,13 . 0,- 1 . 3,11 . 7,分享儿歌：,小数加减,点,对齐，,从右向左各算起，,满十进一要牢记，,退一当十别大意，,保你数学好成绩！,