练习课（第6课时）课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,练习课,R,二年级上册,【,学习目标,】,能正确分析题目中的数量关系，理清题意，根据四则运算的意义选择不同的运算解决问题。,【,学习重点,】,正确分析题目的数量关系，理清题意，选择不同的运算解决问题。,知识点,1,：解决乘法问题。,1.,二年级举行摄影展览。如果每个班要选出,5,张照片，,6,个班一共要选多少张照片？,5,6=30,（张）,答：,6,个班一共要选,30,张照片,。,2.,二年级要评“三好学生”。如果每个班评选,4,人，,5,个班一共可以评出多少名三好学生？,4,5=20,（名）,答：,5,个班一共可以评出,20,名三好学生,。,知识点,2,：解决加法问题。,1.,小明和伙伴们租了两条船，一条坐了,4,人，另一条坐了,6,人。一共有多少人？,4+6=10,（人）,答：,一共有,10,人,。,2.,小红买了,2,个本子，一个,3,元，另一个,5,元。一共花了多少元钱？,3+5=8,（元）,答：,一共花了,8,元钱,。,知识点,3,：解决乘法与加法对照的问题。,1.,刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有,3,只，另一种有,6,只。还养了,3,种不同的鸭子，每种有,6,只。,（,1,）,刘奶奶家养了多少只鸡？,（,2,）,刘奶奶家养了多少只鸭子？,3 + 6 = 9,（只）,3,6 = 18,（,只,）,2.,李老师给同学买奖品。两种不同的软面抄，一种,4,本、一种,5,本。还买了,4,种不同的画册，每种,5,本。,（,1,）,李老师买了多少本软面抄？,（,2,）,李老师买了多少本画册？,4 + 5 = 9,（本）,5,4 = 20,（,本,）,1.,有,3,种丁香花，花瓣分别是,3,瓣、,4,瓣和,5,瓣。,知识点,4,：解决乘加问题。,3,朵,4,瓣的和,1,朵,5,瓣的花共有多少片花瓣？,4,3+5=17,（朵）,答：,共有,17,片花瓣,。,2.,有,2,种不同价格的软面抄。,练习本,练习本,买,3,本,4,元的和,1,本,6,元的一共需要多少钱？,6,元,4,元,4,3+6=18,（,元,）,课堂小结,1.,说一说本节课的收获。,2.,谈谈在解决实际问题中有哪些需要,注意或不太懂的地方。,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,教学反思,这节课最值得我反思的并不是教学的环节、教学的方法以及学生的学法，而是在课件辅助教学的过程中学生的反应。为了吸引学生的注意，我特意设置了很多动态的效果，想不到的是学生的注意力过多地集中在教学内容外的动画上，甚至还有个别学生猜测着下一张幻灯片会出现怎么样的动画效果。因此，我深深地感受到：在实际教学中，太多与教学内容无关的干扰因素不仅不能提高教学的效率，反而会分散学生的注意力，导致教学的低效甚至无效。,