一年级分类与整理

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,hi,大家 好，我是蓝猫！,小鹿文具店,小熊文具店,小鹿文具店,小熊文具店,小熊文具店,分类,练习,1,2,整理前的书架,整理后的书架,我也会整理！,问题：如果要看,365,夜故事,，你更愿意从哪个书架上找？,说说你是怎么想的。,怎么分,按花的种类,月季花,郁金香,按花的颜色,红色,黄色,马大哈水果店,马大哈水果店,二、分类计数，认识象形统计图,（一）借助情境，进行分类,1,）选定标准，分类计数,分类计数，认识象形统计图,问题：你能用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清楚地表示,出来吗？,（提示：可以画一画、写一写，也可以摆一摆。）,我是这样摆的，先,分一分，再数一数。,我是这样表示的。,1,按形状分,问题：还有不同的表示方法吗？,认识象形统计图,介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。,问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？,问题：,还可以怎样分,？,2,按颜色分,我是这样表示的。,我是这样摆的，先,分一分，再数一数。,问题：还有不同的表示方法吗？,象形统计图,介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。,问题：哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？,你是怎么知道的？,圈出每行中不同的,三、运用知识，解决问题,简单统计表,3,画表格,按大人、孩子分,按性别分,认表,问题：你想按照哪种方法分组？,数一数每组各有多少人？,人数,大人,孩子,8,4,3,按大小分,按大人、孩子分,介绍：我们可以把数的结果填写出来。,返回,4,按性别分,按性别分,人数,男,女,6,6,返回,介绍：我们可以把数的结果填写出来。,统计表,按性别分,按大人、孩子分,人数,大人,孩子,8,4,人数,男,女,6,6,介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的,就是简单的统计表。,问题：观察,2,个统计表，有什么相同点？有什么不同点？,5,按左右分,人数,左,右,6,6,问题,：,1.,还可以怎样分？按照想法填写统计表。,2.,观察统计表，你都知道了什么？,(1),(2),圈出每行中不同的,动脑筋，做一做,问题,：,1.,如果把全班同学分成两组，可以怎样分？,2.,你能在表中把分组的结果表示出来吗？,人数,男,女,3.,观察统计表，你都知道了什么？,4.,你能提出什么数学问题？,5.,想一想，还可以怎样分？,四、布置作业,作业：,第,31,页练习七，第,5,题、第,6,题,。,第,32,页练习,七,，,第,7,题、第,8,题。,一，会分类二，会整理三，会看象形图表四，会画统计表 俺又获得新知识了，哈哈。,你收获了什么？,谢谢指导,