第6课++春秋战国纷争和社会变化课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,公元前,770,年,,周,平王,东迁,洛邑,,史称,“,东,周,”,。,公元前,770,年,公元前,221,年 公元,春秋,战国,公元前,47,6,年,公元前,47,5,年,因鲁国编年史,春秋,而得名,因各,诸侯国连年相互战争而得名,第,6,课 春秋战国的纷争与社会变化,1,、掌握春秋和战国的历史分期,,春秋五霸,和,战国七雄,;,2,、,争霸战争,和,重要战役,;,3,、认识争霸战争的影响。,学习目标,(心中有目标,你就会走向成功),1,、被称为,“,春秋五霸,”,的分别是谁?,2,、首先称霸的是谁?他当上霸主的原因和标志是什么?,3,、晋文公称霸的著名战役是什么?,4,、,“,战国七雄,”,是指哪七个诸侯国?,自学指导一,(请同学们用,38,分钟时间,根据下列问题阅读课文,2530,页,进行自学,教师巡视指导),齐桓公,晋文公,楚庄王,春秋霸主,春秋时期形势图,秦穆公,晋文公,楚庄王,宋襄公,齐桓公,齐桓公称霸,条件,地理条件:,靠海,盛产鱼盐,管仲改革,1,、改革内政,发展生产,2,、改革军制,建立军队,“,尊王攘夷”,扩充疆界。,召集诸侯会盟(葵丘会盟),晋文公争霸,条件,国富兵强,整顿内政,训练军队,一大强国,城濮大战,(退避三舍),称霸方式:,称霸基础:,“,周天子派人参加,”说明了什么?,发展生产,天子承认齐桓公的霸主地位,管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,论语,所谓,“,尊王,”,,就是拥护周王室;,“,攘夷,”,指当时我国北方的狄,(,d,),人和戎人借中原各国争战之机内侵,对各国造成严重威胁,领头伐夷就能得到各国的拥戴。,1.,重耳流亡,2.,楚成王的礼待,3.,晋军“退避三舍,”,4.,晋文公终成霸主,看 图 说 史,城濮之战,宋襄公(公元前?,前,637,年),春秋时宋国国君。在位短短,13,年,图霸而未成霸,倒把宋国搞得内忧外患。,吴王阖闾,春秋时期长江下游吴国国君,曾打败了越国。,越王勾践天天坐卧在干柴上舔尝苦胆,立志报仇。,齐国和晋国称霸的比较,相同点:,改革致强,不同点:,齐国:,晋国:,会盟,政治手段,战争,军事手段,改革 国富兵强 争霸,秦,魏,赵,燕,齐,楚,韩,齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩,东 南 西 北 上中下,同时并存,1,、战国七雄,时期,主要,战役,交战,国家,典故,影响,魏国遭重创,桂陵之战,马陵之战,长平之战,魏、赵、齐,魏、齐,秦、赵,围魏救赵,纸上谈兵,减灶计,齐国强大起来,东方六国无力抵御秦军的进攻,战 国,3,、主要战役,魏,赵,齐,桂陵,桂陵之战,救命啊!,马陵之战,减灶诱敌,长平之战,我离间!,白起,廉颇,我坚守不出!你能奈何?,赵王,赵括取代廉颇!,赵括,我天下无敌!,纸上谈兵!,赵括,公元前260年,连横,:,事一强以攻众弱,合纵,:,合众弱以攻一强,春秋战国,材料一,:,春秋时代,居住在周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原;于是出现了空前的民族大迁徒、大交流,华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错,杂居共处,.,材料二:据不完全统计,春秋时期发生的大大小小的战争不下,230,次。,积极:加快了中国统一的步伐;,加速了新旧制度的更替过程;,促进了民族融合;,推动了经济文化的发展与交流。,消极:给人们带来了沉重的灾难和痛苦。,小讨论,如何评价春秋战国时期的争霸战争?,三、春秋战国战争的不同点,时期,目的,规模,影响,春秋,战国,称霸,兼并,统一,用少量军队在短,时间内决定胜负,几十万大军,时,间长,死伤多,国家逐渐,趋向统一,出现一些疆域,较大的国家,东周,春秋,战国,(前前),(前前),西周,奴隶社会瓦解,封建社会形成,奴,隶,社,会,春秋战国,由,统一,走向,分裂,由,分裂,走向,统一,小结,1,、顺藤摸瓜,藤:春秋霸主 任用管仲为相 召集诸侯会盟,瓜:,A,、秦穆公,B,、楚庄王,C,、晋文公,D,、齐桓公,2,、战国七雄中位于最西部的是,A,、秦,B,、燕,C,、楚,D,、齐,3,、决定晋文公成为中原霸主的战争是,A,、桂陵之战,B,、城濮大战,C,、马陵之战,D,、长平之战,4,、战国初年,被韩、赵、魏三家卿大夫瓜分的国家是,A,、齐国,B,、楚国,C,、秦国,D,、晋国,5,、下列各项中,搭配不当的是,A,、孙膑,围魏救赵,B,、赵括,纸上谈兵,C,、重耳,退避三舍,D,、晋文公,尊王攘夷,6,、齐桓公任用谁改革内政和军制,A,、伊尹,B,、管仲,C,、姜尚,D,、伍子胥,练一练,A,A,B,D,D,B,6,、连线题:将成语与相关的历史事件或人物连起来。,卧薪尝胆 城濮之战,围魏救赵 勾 践,退避三舍 桂陵之战,纸上谈兵 楚庄王,问鼎中原 赵 括,一鸣惊人,
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