人教版七下第二单元第三课第二框告别依赖走向自立课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,告别依赖 走向自立,各抒己见,小吴是一个有着很强自立意识的中学生,有一天,他郑重向父母宣布:“从今往后,我要真正走向自立了,不再需要你们的任何帮助了,你们也不要再管我了。“说完就背着他的旅行包远走他乡,打算到外面去开创一片属于自己的天地。临走的时候,他一分钱也没要,甚至连洗换的衣物都没带,只自备了点吃的东西。,小吴的想法对吗?为什么?,他两岁的时候识两千多个汉字,四岁开始读小学,三年时间完成了小学六年的课程,在八岁时,他进入中学学习,,13,岁开始读大学,,17,岁就考上了中科院的硕、博连读,猜一猜,请同学们大胆猜测,这样的一位“天才”少年,他的未来会怎么样呢?,记者:他在中科院出了什么事情?,曾雪梅,(,妈妈,),:,生活上的一些事情,领导参观,他的房间,洗衣服什么的,永康平时这些生活上的小事不注意,,他房间也不打扫,房间很臭的,他自己也不洗澡,天气热了,洗澡换的衣服要第二天中午洗,,所以一开门,汗臭气,,这些情况,老师跟我讲了,记者:上大学的时候,永康有没有自己洗过衣服,洗过袜子?,曾学梅,(,妈妈,),:我从来没有让他洗过,我从来没有要求他洗过,洗头都是我给他洗的,我跟他讲你搞你的事业,家务事你不要管。,魏永康被中科院退学回家的原因是什么?,魏永康依赖性强表,现,在哪?,记者:他在中科院出了什么事情?,曾雪梅,(,妈妈,),:,生活上的一些事情,领导参观,他的房间,洗衣服什么的,永康平时这些生活上的小事不注意,,他房间也不打扫,房间很臭的,他自己也不洗澡,天气热了,洗澡换的衣服要第二天中午洗,,所以一开门,汗臭气,,这些情况,老师跟我讲了,记者:上大学的时候,永康有没有自己洗过衣服,洗过袜子?,曾学梅,(,妈妈,),:我从来没有让他洗过,我从来没有要求他洗过,洗头都是我给他洗的,我跟他讲你搞你的事业,家务事你不要管。,魏永康被中科院退学回家的原因是什么?,魏永康依赖性强表,现,在哪?,从魏永康事件来看,你认为依赖性强有什么危害?,依赖心理的主要表现方式:,1.,思想上缺乏独立意识,作判断作决定总要依赖他人,,2.,行动上依赖别人的指导和督促或者让别人代替自己来行动。,依赖的危害,1,、使人丧失独立生活的能力和精神。,2,、使人缺乏生活的责任感,造成人,格缺陷。,3,、甚至危害社会和他人,走上违法犯,罪的,.,看了这个调查结果之后,你有什么感想?,45,54,22,77,18,80,16,82,12,87,0,20,40,60,80,100,购物,打扫房间,洗碗,洗衣服,做饭,很少或从来没有,经常,1,、,假如半夜时宿舍突然起火,你会怎么做?,2,、,假如学校为了节省开支,晚自习不再派老师来了,你们会怎么办?,七嘴八舌,从前,有个书生骑着骡子,由书童挑着书陪他进京赶考。路过一个村子时,有人在背后指指点点:,“,瞧,这个书生骑着骡子赶考。,“,书生听了之后,就把骡子送给了别人,自己和书童一起步行。走了不远,又听有人说:,”,这个书生还带着一个书童进京赶考。,“,书生把书童辞了,自己挑着书,继续赶路。,这个书生即使满腹学问,但能自立吗?为什么?,不久,遇到一个农夫,农夫问:”怎么挑了这么多书去赶考?“书生听了,丢下书,什么都不要了。最后,他身无分文,沿途乞讨。看到他的人又说:”看,这个书生什么都不带,还进京赶考呢!“书生听了后悔不已。,自主和自立的关系:,自主是自立的前提,自立是自主的表现,讨论:,我们可以从哪些方面锻炼自己的自立能力?,小韩虽然家境优裕,生活无忧无虑,但他上中学时就自觉培养自立能力,.,进入大学之后,他开始尝试勤工俭学。,推销员:,20,元一天;,家庭教师:,10,元一小时,乘车费,4,元,每周两次;,服务生(钟点工):,6,元一小时,每次两小时(还打碎了个碟子),此外,还担任班级团支书,校学生社团主要干部。每次放假回家,他还帮助父母打点生意,有时甚至起早贪黑,别人问他累不累,他却说:“这样的生活很充实。”临毕业,小韩被江苏食品学院相中,录用后分管院食品系学生工作。今年因工作成绩突出,被学院授予特别嘉奖。,请你思考,1,小韩为什么能被江苏食品学院相中?,从他的身上,你能总结出培养自立能力的途径吗?,二、多实践多锻炼,培养自立能力主要在两方面下工夫:,最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题,从小事做起。,大胆地投身社会实践,只有在社会中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自立能力。,假设下周要召开家长会,需要布置会场,如果班主任把这任务交给你们小组,你们会怎么样来设置?(班费开支限制在,100,元以内),大显身手,小组讨论,要求:各小组把自己的设想用简笔画的形式描述出来。,
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