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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,利率 例,4,百分数（二）,一、,创设情境，引出新知,提问,1,：同学们是不是都见过银行卡呢？为什么我们要选择把钱存入银,行呢？,预设：把钱存入银行，不仅可以支援国家建设，使钱更加安全，还能,增加一些收入。,提问,2,：关于银行存款你都了解哪些知识？,预设：在银行的存款方式有多种，如活期、整存整取、零存整取等。,存入银行的钱叫做本金，取款时银行多支付的钱叫做利息。,一、,创设情境，引出新知,过度：看来大家的存款知识还很丰富，接下来我们就一起来看一张,存款单。,1,.,观察这张存款单，你了解到哪些信息？,一、,创设情境，引出新知,（预设：利息是根据利率计算出来的,。）,6,.,3,.,50,%,是什么意思？,（预设：,3,.,50,%,是一年的利率，利息占本金的百分之几；利息,占本金的,3,.,50,%,，把本金平均分成,100,份利息占,3,.,50,份。）,5,.,为什么银行只多给我,70,元，而不多给,100,元呢,?,2,.,我存入银行,2000,元，这,2000,元可以叫什么？,3,.,到期利息，利息又是指什么啊,?,（预设：本金。）本金多少由谁决定？,（预设：存一年后取钱时银行多支付的钱。）,看来，要解决有关利息的问题，要对利率有深入的了解才行，今天我们就一起来研究研究有关利率的问题。,4,.,存一年时间就是存期一年。,2015,年,10,月中国人民银行公布的存款利率如下表：,问题：,我有,10000,元钱，想存,1,年定期。请大家能根据上面的利率,表算出利息。,二、,探究新知,（一）初步感知利率的含义,1.,搜集资源，独立解答。,监控：,（,1,）两种方法哪个正确？,（,2,）为什么要用本金乘,1,.,5,0,%,而不能乘,1,.,10,%,呢？,（,3,）我存,8,个月突然有急用把,10000,元都取出来了，银行还能不能,给我,15,0,元呢？银行给我的利息会比,15,0,多还是少？为什么？,（,4,）那我怎么样存银行才能按,1,.,5,0,%,利率付给我利息？,二、,探究新知,（一）初步感知利率的含义,2.,暴露思维，组织研讨。,（预设：定期存款存期满了再取，银行才能按相应的利率支付利息。）,预设一：,10000,1,.,10,%,110,（元） （错误的）,预设二：,10000,1,.,50,%,150,（,元,）,1.,提出问题。,201,5,年,11,月，王奶奶把,5000,元钱存入银行。,二、探究新知,（二）进一步理解利率的含义,2015,年,10,月中国人民银行公布的存款利率如下表：,3.,暴露思维，组织研讨。,预设一：,5000,1,.,50,%,75,（元,）,和,5000,2,.,10,%,105,（,元,）,监控：,我发现有人乘,1,.,50,%,，还有人乘,2,.,10,%,，到底乘哪个年利率？,你怎么想的？,2.,搜集资源，独立解答。,监控：,（,1,）到底用不用乘,2,？,（,2,）定期存款,2,年，年利率,2,.,10,%,到底什么意思？,预设二：,5000,2,.,10,%,105,（元）和,5000,2,.,10,%,2,210,（,元,）,二、,探究新知,（二）进一步理解利率的含义,（预设：存满两年，银行在这两年期间每一年都按,2,.,10,%,利率支付,利息，要支付,2,年。）,监控：,（,1,）,要不要加上本金,5000,元,？,（,2,）,还可以怎样做？,预设三：,5000,2,.,10,%,2,210,（,元,）,5000,5000,2,.,10,%,2,5210,（,元,）,预设四：,5000,（,1,2,.,10,%,2,）,5210,（,元,）,4.,小结：,（,1,）通过年利率计算出的只是一年的利息，要想求出银行应付,的利息还要乘相应的存期。利息,本金,利率,存期。,（,2,）,要想求出王奶奶到期后可以取回多少钱，还要加上王奶奶,的本金。,二、,探究新知,（二）进一步理解利率的含义,二、,探究新知,（三）巩固练习，掌握计算利息的方法。,1.,提出问题。,201,5,年,11,月，小明把,2000,元压岁钱存入银行。,定期半年后我可以获得多少元利息？,2.,明确要求：请你帮小明算一算，半年后他能获得多少元利息？,2015,年,10,月中国人民银行公布的存款利率如下表：,二、,探究新知,（三）巩固练习，掌握计算利息的方法。,3.,暴露思维，组织研讨。,预设一：,2000,1,.,30,%,26,（元,）,监控：,（,1,）同样的,2000,元存了半年怎么出现了四种不同答案，哪种正确呢？,（预设：半年期的利率是,1,.,30,%,是指存满一年的年利率，但是小明,只存了半年所以还需要除以,2,。）,预设二：,2000,1,.,30,%,2,13,（元,）,预设三：,2000,1,.,10,%,2,44,（元,）,预设四：,2000,1,.,50,%,2,15,（元,）,（正确的）,（,2,）定期存款半年，年利率,1,.,30,%,表示什么意思？为什么要,2,呢？,1,.,出示情境、提出问题。,2015,年,11,月，张爷爷把儿子寄来的,8000,元钱存入银行，存期,3,年，年利率为,2,.,75,%,。到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共能取回多少钱？,3.,暴露思维，组织研讨。,2.,搜集资源，独立解答。,预设：,8000,2,.,75,%,3,660,（,元,）,8000,660,8660,（,元,）,三、,巩固提升,4.,提升认识。,监控：,（,1,）选对年利率；,（,2,）别忘记乘存期；,（,3,）别忘记加本金。,三、,巩固提升,问题：今后在解决有关利率的问题时，我们都应该注意些什么？,作业：第,14,、,15,页练习二，第,9,题、第,12,题。,三、布置作业,
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