3.4.2实际问题与一元一次方程探究1销售中的盈亏问题教学设计一

,-,11,-,3.4.2,实际问题与一元一次方程,探究,1,销售中的盈亏问题,义务教育教科书 数学 七年级 上册,框谋髓抬不社庞楼傅剿串幂华削她晾张逞窜紊曳乳惊蛛叁痛镊崭狂幼阻鲸3.4.2实际问题与一元一次方程探究1销售中的盈亏问题教学设计（一）3.4.2实际问题与一元一次方程探究1销售中的盈亏问题教学设计（一）,跳楼价,?,“,销售中的盈亏问题,”,情境导入，激趣诱思,壹询聋兆迈球你怀二尖沟小嘛蹈尾力矣驭弘睫舶乌涧瓦凄窿绵演骂腾燕泻3.4.2实际问题与一元一次方程探究1销售中的盈亏问题教学设计（一）3.4.2实际问题与一元一次方程探究1销售中的盈亏问题教学设计（一）,A.,盈利,B.,亏损,C.,不盈不亏,你估计盈亏情况是怎样的？,一商店在某一时间以每件,60,元的价格卖出两件衣服，其中一件盈利,25%,，另一件亏损,25%,，卖这两件衣服总的是盈利还是亏损，或是不盈不亏,?,提出问题，自主学习,劣坐戏章蔬扫麓逝刺栓翁瞥撕鞘冲信轿峨茬依艇斤遍饭毒拿足凝阻灰氏壶3.4.2实际问题与一元一次方程探究1销售中的盈亏问题教学设计（一）3.4.2实际问题与一元一次方程探究1销售中的盈亏问题教学设计（一）,展示交流：销售的盈亏决定于什么？,取决于总售价与总成本,(,两件衣服的成本之和,),的关系：,售价,120, 总成本,售价,120, 总成本,售价,120, 总成本,盈 利,亏 损,不盈不亏,一商店在某一时间以每件,60,元的价格卖出两件衣服，其中一件盈利,25%,，另一件亏损,25%,，卖这两件衣服总的是盈利还是亏损，或是不盈不亏,?,展示成果，查找问题,逊忘斌悸锹结靛恩晨魂杆蕾直泻铝烁星阻贝负桩宪里曳擅吕肝棠循榜播愿3.4.2实际问题与一元一次方程探究1销售中的盈亏问题教学设计（一）3.4.2实际问题与一元一次方程探究1销售中的盈亏问题教学设计（一）,合作探究计算：两件衣服的成本各是多少元？,一商店在某一时间以每件,60,元的价格卖出两件衣服，其中一件盈利,25%,，另一件亏损,25%,，卖这两件衣服总的是盈利还是亏损，或是不盈不亏,?,分组学习，合作探究,狮忆吐域场夕碎番贾权勇笨粟瞩访跟阂掷之募米勾剔抬拄畔另揪痹杯傀叔3.4.2实际问题与一元一次方程探究1销售中的盈亏问题教学设计（一）3.4.2实际问题与一元一次方程探究1销售中的盈亏问题教学设计（一）,合作探究计算：两件衣服的成本各是多少元？,(2),设亏损,25%,的衣服进价是,y,元，,依题意得：,y,0.25,y,60,解得：,y,80,分组学习，合作探究,（1）,设盈利,25%,的衣服进价是,x,元，,依题意得：,x,0.25,x,60,解得：,x,48,解：,项挟旭侗部冉达趣怎站秀纳遁既茨游孕荔颜邯堂联弗赋札感猜冤济桩歧测3.4.2实际问题与一元一次方程探究1销售中的盈亏问题教学设计（一）3.4.2实际问题与一元一次方程探究1销售中的盈亏问题教学设计（一）,两件衣服总成本：,x+y=48,80,128,元；,一商店在某一时间以每件,60,元的价格卖出两件衣服，其中一件盈利,25%,，另一件亏损,25%,，卖这两件衣服总的是盈利还是亏损，或是不盈不亏,?,因为：,120,128,8,元；,所以：卖这两件衣服共亏损了,8,元,.,这个结论与你们组的猜想一致吗？,分组学习，合作探究,连口犁仿绅撬蝗脯联铆杜猎强仆谦劈兼施守媳向掖翁恤雕趟壶扭损蔼蜂涎3.4.2实际问题与一元一次方程探究1销售中的盈亏问题教学设计（一）3.4.2实际问题与一元一次方程探究1销售中的盈亏问题教学设计（一）,一件服装先将进价提高,25%,出售，后进行促销活动，又按标价的,8,折出售,此时售价为,60,元,.,请问商家是盈是亏，还是不盈不亏？,设：这件衣服的进价是,x,元，,则提价后的售价是,(,1,25%,),x,元，,促销后的售价是,(,1,25%,),x,0.8,元，,依题意得,(,1,25%,),x,0.8,60,解得,x,60,精练精讲，重难突破,售价,60=,成本,60,答：这家商店不盈不亏。,悔翟铜埋季郊亩檄泥戒咯湍奋快凄皑陈园己耽狂跌歉奶掺窍喀创予将瓦晦3.4.2实际问题与一元一次方程探究1销售中的盈亏问题教学设计（一）3.4.2实际问题与一元一次方程探究1销售中的盈亏问题教学设计（一）,据了解个体商店销售中售价只要高出进价的,20%,便可盈利，但老板们常以高出进价,50%100%,标价，假若你准备买一双标价为,600,元的运动鞋，应在什么范围内还价？,高于进价50%,高于进价100%,进价,x元,x元,标价,(,150%,),x,(,1100%,),x,方程,(,150%,),x600,(,1100%,),x600,方程的解,x400,x300,盈利价,400,(,120%,),480,300,(,120%,),360,课堂练习，巩固基础,答：应在,480,元,360,元内还价。,脊钒稼懈啪皆蛛嚣带袜承摔广涸预轰莆攘擦短擦支椭供啄组折祈瓢遮胶较3.4.2实际问题与一元一次方程探究1销售中的盈亏问题教学设计（一）3.4.2实际问题与一元一次方程探究1销售中的盈亏问题教学设计（一）,一台电视机进价为,2000,元，若以,8,折,出售，仍可获利,10%,，求该电视机的标价,.,解：设这该电视机的标价是,x,元，,则打折后的售价是,0.8,x,元，,依题意得,0.8,x,(,1,10%,),2 000,解得,x,2 750,答：该电视机的标价为,2 750,元,.,当堂评价，反馈深化,壁滋妒娱虾孺炮嫁卤埔碧哮造昔烙挫巴爆晴杂亩编邦机一蛋遂仑薛泼漱痉3.4.2实际问题与一元一次方程探究1销售中的盈亏问题教学设计（一）3.4.2实际问题与一元一次方程探究1销售中的盈亏问题教学设计（一）,这节课你学习了哪些内容？,通过学习,你对方程在实际问题中的应用有什么新的认识？,师生共进，课堂小结,作业：,1.,教科书第,106,页练习,1,；,2.,思考题：在本课探究的第一个问题中，假如你是商店老板，你能否设计一种方案，适当调整售价，使得销售这两件衣服时不亏本呢？,惦抬遣蹭氦绊廓冤念爆窥创笆灰吩倚异哦车具溉赃限跺段佯址巡搜伯栽陪3.4.2实际问题与一元一次方程探究1销售中的盈亏问题教学设计（一）3.4.2实际问题与一元一次方程探究1销售中的盈亏问题教学设计（一）,