资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第三单元 为生活增添情趣,装饰画,第三单元 为生活增添情趣,1,观察这组作品请您比较它们的不同？,赏析,观察这组作品请您比较它们的不同？ 赏析,2,装饰画与写实画的区别,赏析,写实画偏重于对自然的再现,强调对社会现实的反映。,装饰画与写实画的区别 赏析 写实画偏重于对自然的再现,3,装饰画与写实画的区别,赏析,装饰画多运用变形、夸张、概括、归纳等手法,强调的是单纯、平面、秩序的装饰美。,装饰画与写实画的区别 赏析 装饰画多运用变形、夸张、概,4,哪些因素构成了装饰画独特的装饰美？,赏析,哪些因素构成了装饰画独特的装饰美？ 赏析,5,一、装饰画的特点,赏析,1,、题材,2,、造型,3,、构图,4,、色彩,5,、材质,一、装饰画的特点 赏析1、题材,6,装饰画的题材有什么特点？,赏析,1,、题材,题材特点,:,题材多样,内容广泛,。,装饰画的题材有什么特点？ 赏析1、题材题材特点:题材多样,内,7,装饰画的造型有什么特点？,赏析,2,、造型,造型特点,:,简单概括,多运用夸张、变形等手法,给人以规则感、平面感。,装饰画的造型有什么特点？ 赏析2、造型造型特点:简单概括,多,8,装饰画的构图常用的有三种形式,赏析,3,、构图,对称式构图,均衡式构图,适合式构图,装饰画的构图常用的有三种形式 赏析3、构图对称式构图均衡式构,9,对称式构图:,赏析,3,、构图,具有强烈的均衡感,给人以饱满、规律、稳定的感受。,对称式构图: 赏析3、构图具有强烈的均衡感,给人以饱满、规律,10,均衡式构图:,赏析,3,、构图,画面两边视觉上的分量相等,具有灵活多变的装饰美。,均衡式构图: 赏析3、构图画面两边视觉上的分量相等,具有灵活,11,适合式构图:,赏析,3,、构图,具有极强的装饰感,体现了节奏与韵律的形式美。,适合式构图: 赏析3、构图具有极强的装饰感,体现了节奏与韵律,12,装饰画的色彩有什么特点？,赏析,4,、色彩,装饰画的色彩有什么特点？ 赏析4、色彩,13,赏析,赏析,14,装饰画的色彩美体现了对比与与谐的形式美法则,既对比鲜明、夸张强烈,又协调融合、细腻微妙。,赏析,4,、色彩,装饰画的色彩美体现了对比与与谐的形式美法则,既对比鲜,15,赏析,5,、材质,树叶装饰画,赏析5、材质树叶装饰画,16,赏析,石头装饰画,赏析石头装饰画,17,赏析,剪贴装饰画,赏析剪贴装饰画,18,赏析,布贴装饰画,赏析布贴装饰画,19,赏析,废旧线材装饰画,赏析废旧线材装饰画,20,赏析,5,、材质,不同的材料都有不同的形态、色彩、肌理等视觉特征,合理地选用,能够大大增强画面的装饰效果。,赏析5、材质 不同的材料都有不同的形态、色彩、肌理等,21,赏析,赏析,22,创作,二、装饰画的创作,创作二、装饰画的创作,23,创作,奶奶做的小虎鞋,创作奶奶做的小虎鞋,24,创作,跟爸爸一起放过的风筝,创作跟爸爸一起放过的风筝,25,创作,亲戚从新疆带来的小帽,创作亲戚从新疆带来的小帽,26,创作,妈妈的丝巾,创作妈妈的丝巾,27,创作,儿时的一张涂鸦,创作儿时的一张涂鸦,28,创作,二、装饰画的创作方法,1,确定题材,创作二、装饰画的创作方法1 确定题材,29,创作,有了喜爱的题材,我们在造型上如何设计才能创作出新颖的作品？,？,创作有了喜爱的题材,我们在造型上如何设计才能创作出新颖的作,30,创作,2,设计造型,适当添加,创作2 设计造型适当添加,31,创作,2,设计造型,变形夸张,创作2 设计造型变形夸张,32,创作,2,设计造型,装饰细节,创作2 设计造型装饰细节,33,创作,2,设计造型,大胆想象,创作2 设计造型大胆想象,34,创作,二、装饰画的创作方法,3,安排构图,创作二、装饰画的创作方法3 安排构图,35,创作,3,安排构图,对称式构图,创作3 安排构图对称式构图,36,创作,3,安排构图,均衡式构图,创作3 安排构图均衡式构图,37,创作,3,安排构图,适合式构图,创作3 安排构图适合式构图,38,创作,二、装饰画的创作方法,4,选择色彩,创作二、装饰画的创作方法4 选择色彩,39,创作,4,选择色彩,借鉴大师的作品,创作与谐统一的色彩,尼罗河的传说,保罗,克利,创作4 选择色彩借鉴大师的作品,创作与谐统一的色彩尼罗河,40,创作,4,选择色彩,借鉴民间美术作品,创作对比强烈的色彩,创作4 选择色彩借鉴民间美术作品,创作对比强烈的色彩,41,创作,4,选择色彩,借鉴现代设计,创作丰富的装饰色彩。,创作4 选择色彩借鉴现代设计,创作丰富的装饰色彩。,42,创作,二、装饰画的创作方法,5,巧用材质,创作二、装饰画的创作方法5 巧用材质,43,创作,5,巧用材质,巧妙运用废旧画报,能够创造出丰富的色彩效果。,创作5 巧用材质巧妙运用废旧画报,能够创造出丰富的色彩效果,44,创作,5,巧用材质,学生作品,创作5 巧用材质学生作品,45,创作,5,巧用材质,学生作品,创作5 巧用材质学生作品,46,创作,5,巧用材质,学生作品,创作5 巧用材质学生作品,47,创作,5,巧用材质,学生作品,创作5 巧用材质学生作品,48,创作,作业:,请您依照周围的材料,用废旧画报设计制作一幅装饰画。,创作作业:,49,创作,制作提示,1,确定题材,创作制作提示1 确定题材,50,创作,制作提示,2,设计造型,安排构图,创作制作提示2 设计造型,安排构图,51,创作,制作提示,3,分块剪开,创作制作提示3 分块剪开,52,创作,制作提示,4,借鉴色彩(不超过,5,个颜色),创作制作提示4 借鉴色彩(不超过5个颜色),53,创作,制作要点,5,剪下色块(忽略图案与文字),创作制作要点5 剪下色块(忽略图案与文字),54,创作,制作要点,6,粘贴完成(留空隙),创作制作要点6 粘贴完成(留空隙),55,创作,制作要点,6,装饰完成,创作制作要点6 装饰完成,56,感谢您的聆听！,感谢您的聆听！,57,
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