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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,解决问题(同数连减),一、复习旧知,吃了多少个桃子?,6,6,12,(个),我也吃了,6,个。,爷爷买了,15,个桃,子,我吃了,6,个。,根据两个小朋友的话,,你知道了什么,能提出,什么问题?,还剩多少个桃子?,15,6,6,3,(个),或,15,(,6,6,),3,(个),28,个橘子,,9,个装一袋,,可以装满几袋?,二、探究新知,老师一共有多少个橘子?,孩子们,来帮老师,装橘子喽!,一共有,28,个橘子。,几个装一袋呢?,9,个装一袋。,现在你都知道了,哪些信息?,问题是,可以装满几袋?,请你们来帮老师,分一分吧!,(个),28,个橘子,,9,个装一袋,,可以装满几袋?,二、探究新知,我想把橘子每,9,个圈起来。,可以装满,3,袋,,还剩,1,个。,我想列个减法算式,来算一算。,9,9,9,1,28,可以装满,3,袋,,还剩,1,个。,我用带箭头的算式,来分一分。,可以装满,3,袋,,还剩,1,个。,28,-,9,-,9,-,9,19,10,1,(个),9,9,9,1,28,28,-,9,-,9,-,9,19,10,1,三种方法,你最,喜欢哪种?你还,有其他方法吗?,二、探究新知,可以装满,3,袋,,还剩,1,个。,二、探究新知,28,个橘子,,9,个装一袋,,可以装满几袋?,孩子们,你们分的,对吗?能自己检查,一下吗?,我比较了三种不同的分法,,结果是一样的,我觉得我们,分对了。,还可以用加法检查。,3,袋,一共是,27,个,再加上剩下,的,1,个,正好是,28,个橘子。,(个),三、知识应用,最多可以分给几个小组?,口答:最多可以分给,3,个小组,,还剩,4,个面包。,每个小组分,7,个面包。,我做了,25,个面包。,7,7,7,4,25,你都知道了哪些,信息?要我们解,决什么问题?,一共有多少人,每,几人一个小组?,可以分成几个小组?,一共有,13,人,每,4,人,一个小组。,想解决这个问题,你,需要知道什么信息?,(人),4,4,4,1,13,口答:含有,4,个星期,零,2,天。,(天),7,7,7,7,30,2,六月共有,30,天,含有,几个星期零几天?,
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