急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病 课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病（AIDP）,神内:刘红,1,急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病（AIDP）神内:刘红1,主要内容,疾病知识,诊断治疗,护理措施,护理诊断,2,主要内容疾病知识诊断治疗护理措施护理诊断2,基本概念,急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病（acute inflammatory demyelinating polyradiculoneuropathies,AIDP）又称为吉兰-巴雷综合征（Guillain-Barre syndrome,GBS）,为急性或亚急性起病的大多可恢复的多发性脊神经根（可伴脑神经）受累的一组疾病。,主要病理改变为周围神经广泛炎症性节段性脱髓鞘和小血管周围淋巴细胞及巨噬细胞的炎性反应。,3,基本概念急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病（acute infl,流行病学,GBS的年发病率为0.61.9/10万人，,男性略高于女性，各年龄组均可发病,欧美发病年龄有双峰现象，即1625岁和4560岁出现两个高峰。,我国目前尚无大规模的流行病学资料，临床上以儿童和青壮年多见,4,流行病学4,病因及发病机制,确切病因不明，属神经系统的一种迟发型过敏性自身免疫性疾病，可能与感染疫苗接种有关。多数病人在本病发病前14周有呼吸道肠道感染病史，最常见为空肠弯曲菌感染，约占85%。,病原体入侵 免疫识别错误 自身免疫,周围神经髓鞘脱落 免疫反应,5,病因及发病机制 确切病因不明，属神经系统的一种迟发型过,髓鞘组成&生理功能,6,髓鞘组成&生理功能6,髓鞘组成&生理功能,髓鞘的生理功能,保护轴索,传导冲动,绝缘作用,7,髓鞘组成&生理功能髓鞘的生理功能保护轴索传导冲动绝缘作用7,神经脱髓鞘示意图,8,神经脱髓鞘示意图8,周围神经病变病理过程,9,周围神经病变病理过程9,周围神经再生与修复,外周神经（peripheral nerve）可完全再生前提：神经元存活,髓鞘及轴突崩解髓鞘组成&生理功能吸收,神经鞘细胞增生,带状合体细胞，连接断端,轴突延长：1mm/d,通常需要数月时间,10,周围神经再生与修复外周神经（peripheral nerve,临床表现,运动障碍 :急性或亚急性起病,四肢对称性无力,多从双下肢开始，逐渐向上发展，出现迟缓性瘫痪，2周达到高峰。,危重者在1-2日内迅速加重。,经常累及呼吸肌，出现呼吸肌麻痹，甚至死亡。,11,临床表现运动障碍 :急性或亚急性起病 11,临床表现,感觉障碍 ：肢体远端感觉异样或手套袜子型感觉缺失,脑神经损害 ：双侧周围性面瘫多见,自主神经 ：多汗皮肤潮红手足肿胀及营养障碍,神经反射 ：深反射减弱或消失,并发症 ：窒息肺部感染心衰等,12,临床表现 感觉障碍 ：肢体远端感觉异样或手套袜子型感,诊断,病前14周有感染史，急性或亚急性,四肢对称性迟缓性瘫痪和脑神经损害,脑脊液蛋白-细胞分离现象（一般第3周最明显）：脑脊液蛋白数增高，而细胞数正常,电生理检查发现周围神经系统损害：电生理改变特点是髓鞘损害为主出现神经传导速度，动作电位的波幅下降，低于正常的20%，周围神经近端有明显的传导阻滞现象，为典型GBS。,13,诊断病前14周有感染史，急性或亚急性13,治疗要点,血浆交换（PE）,免疫球蛋白静脉滴注（IVIG）,糖皮质激素（corticosteroids）,其他：对症治疗和预防并发症,14,治疗要点14,护理诊断,低效性呼吸形态：与周围神经损害呼吸肌麻痹有关,躯体活动障碍：与四肢肌肉进行性瘫痪有关,恐惧：起病急临床症状严重及知识缺乏有关,潜在并发症：肺炎呼吸衰竭心衰肢体畸形,15,护理诊断15,护理措施,呼吸肌麻痹：保持呼吸道通畅，做好氧疗护理,（低流量吸氧，呼吸机辅助呼吸）,肢体瘫痪：保持关节功能位，防止足下垂，按摩肌肉，肢体被动和主动运动,饮食护理：进食高蛋白高热量且易消化的软食，多食水果蔬菜,16,护理措施呼吸肌麻痹：保持呼吸道通畅，做好氧疗护理16,护理措施,预防并发症：肺部感染下肢静脉血栓肢体畸形,耐心倾听病人的感受，评估病人的心理状况，降低焦虑及恐惧情绪,其他护理：生活护理安全护理康复护理,17,护理措施预防并发症：肺部感染下肢静脉血栓肢体畸形17,小结,GBS是自身免疫性疾病，属于少见疾病范畴，,空肠弯曲菌感染最常见,主要侵犯周围神经系统，以双下肢迟缓性瘫痪为首发症状,脑脊液检测可见蛋白-细胞分离现象，,治疗主要是对症治疗及免疫支持疗法,本病预后大多良好，5%患者常死于呼吸衰竭,18,小结GBS是自身免疫性疾病，属于少见疾病范畴，18,THANKS!,19,THANKS!19,此课件下载可自行编辑修改，供参考！,感谢您的支持，我们努力做得更好！,20,此课件下载可自行编辑修改，供参考！20,