电子琴学习入门教程课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt课件,*,电子琴学习入门教程,马上开始吧！,1,ppt课件,电子琴学习入门教程,课前预热,进入课程,2,ppt课件,课前预热 进入课程2ppt课,目录,一、弹奏电子琴必须有正确的姿势,二,、五指原位练习,三、简谱知识,返回,3,ppt课件,目录 一、弹奏电子琴必须有正确的姿势 返回3ppt课,身体姿势,4,ppt课件,身体姿势4ppt课件,1,、手的各部位要自然放松，切忌僵硬。,2,、大臂（上臂）自然下垂，小臂与手腕、手背成水平线。,3,、手指自然微微弯曲，最后一节与键盘垂直。,4,、大拇指用外侧触键，其它指用指尖肉部触键。,5,、弹电子琴手指的力度要稍轻，不宜采用演奏钢琴的力度重触键。因为演奏者演奏一般电子琴，触键力度的大小并不影响音量（比较高档的电子琴对力度大小也能反应，不在此例）。,6,、手指过于放松、甚至轻飘飘也是不正确的，因为这样有时会由于按键过浅，没有拨通电子振荡器电路而无音，用手的自然重量比较合适。,以上这些文字上的东西，读起来可能感到不形象，不具体，有条件的网友，最好还是请老师或懂行者给你示范为佳。,返回,5,ppt课件,1、手的各部位要自然放松，切忌僵硬。返回5ppt课件,二、五指原位练习,6,ppt课件,二、五指原位练习6ppt课件,基础介绍,C,大调及,a,小调弹奏入门训练,C,大调、,a,小调的浅易曲子一般不用弹黑键，学习弹奏一般都由此练起。首先作右手原位的练习：手指自然地弯曲，大拇指放在,C,调的中音,DO,（,1,）上，一个手指对准一个键，照着练习上的指法来弹,。,7,ppt课件,基础介绍 7ppt课件,练习步骤,1,右手五指原位练习单音，先练断奏后练连奏。,2,加上自动低音的五指原位练习，先 慢后快，要求按节奏的速度弹奏。,3,学习大三和弦的标记法，进行左手大三和弦的练习,4, 双用混合练习：右手弹旋律，左手弹指定的大三和弦并选择好指定的音色和节奏。,8,ppt课件,练习步骤 1 右手五指原位练习单音，先练断奏后练,右手单手原位练习,先作右手在原位的断音练习。从这里开始，你将接触到较多的五线谱曲子。如果你已经懂得看了，开始用的曲谱对你来说简直是“小儿科”；如果你不懂，那就得补学点看谱的知识了！,返回,9,ppt课件,右手单手原位练习 返回9ppt课件,第一节课,返回,10,ppt课件,第一节课返回10ppt课件,11,ppt课件,11ppt课件,打节奏,1,、打节奏，先学四分音符的打法，拍一下手嘴里唱一个“,tang”,。注意三点,一是：拍一下手要分成两个部分：合,-,分时间上要相等。二是：拍手速度要均匀。三是手嘴一定要一致。,再学二分音符的打法，拍一下手，双手不要分开停顿一下，拍手时间和停顿时间相等。嘴里唱“,tang-ang”.,时间刚好是四分音符的两倍。,最后学全音符，拍一下手，然后双手不要分开停顿三下，拍手时间和停顿时间相等。嘴里唱“,tang-ang-ang-ang”.,时间刚好是四分音符的四倍。,12,ppt课件,打节奏1、打节奏，先学四分音符的打法，拍一下手嘴里唱一个,第二课,认识五线谱和音符的高低,13,ppt课件,第二课认识五线谱和音符的高低13ppt课件,14,ppt课件,14ppt课件,关于五线谱的构成：五线四间在一般的乐理书里都有介绍，这里不再多讲，这里着重讲一下我们最初应该认识的几个音符，如上面的图示：把你的左手手指放平伸出代表五线谱，那么do re mi fa so 这五个音在五线谱上的位置可以在手上记忆。,15,ppt课件,关于五线谱的构成：五线四间在一般的乐理,第三课,学习键盘,16,ppt课件,第三课 学习键盘16ppt课件,要弹琴首先要把键盘认会！,17,ppt课件,17ppt课件,18,ppt课件,18ppt课件,熟练的找到六个,do,和中央,do ,然后从中央,do,开始往右边连着数,5,个白键，它们分别是我们上一节课在手指五线谱上认会的,doremifaso,这五个音符。,19,ppt课件,熟练的找到六个do 和中央do ,然后从中央do 开始往右边,第四课,开始弹琴,20,ppt课件,第四课开始弹琴20ppt课件,从这一个课开始我们就要开始弹琴了，电子琴的弹法是借鉴钢琴的弹法，也是从断奏法开始练习，但不要用太大的力量。下面我们弹奏这首拍皮球。注意二分音符手不要拿起来，嘴里数二后手再抬起。要求：把电子琴的进行曲节奏打开，速度调至50至55。严格按照节奏弹奏。,21,ppt课件,从这一个课开始我们就要开始弹琴了，电子琴的弹法是借鉴钢琴,22,ppt课件,22ppt课件,第五课,学习,fa so,的弹奏方法,23,ppt课件,第五课学习 fa so 的弹奏方法23ppt课件,本课弹奏高音谱号的第一间的,fa,和第二线的,sol,，很多学员刚开始分不清，在弹,下山,日落,时特别注意，要用断奏法。以下几首乐曲练习时都要打开进行曲节奏，速度,60,左右。,24,ppt课件,本课弹奏高音谱号的第一间的fa和第二线的sol，很多学员刚开,25,ppt课件,25ppt课件,第六课,学习电子琴的单指和弦,26,ppt课件,第六课学习电子琴的单指和弦26ppt课件,这一课学习C G两个和弦。,27,ppt课件,这一课学习C G两个和,电子琴第七课学习单指和弦 F的弹法,28,ppt课件,电子琴第七课学习单指和弦 F的弹法28ppt课件,29,ppt课件,29ppt课件,第八课,学习换手位,练习曲目,洋娃娃和小熊跳舞,30,ppt课件,第八课学习换手位 练习曲目洋娃娃和小熊跳舞30p,31,ppt课件,31ppt课件,第九课,继续学习换手位，复习单指和弦,CFG,32,ppt课件,第九课继续学习换手位，复习单指和弦CFG32pp,返回,33,ppt课件,返回33ppt课件,简谱学习入门教程,返回,34,ppt课件,简谱学习入门教程返回34ppt课件,所谓简谱，是指一种简易的记谱法。有字母简谱和数字简谱两种。一般所称的科谱，系指数字简谱。数字简谱以可动唱名法为基础，用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本音级，读音为do、re、mi、fa、sol、la、si，休止以O表示.详细。,35,ppt课件,所谓简谱，是指一种简易的记谱法。有字,简谱是用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7来记录音高的一种记谱法。简谱作为一种大众化的记录方法，在我国普及和推广音乐方面曾经而且仍在发挥很大的作用。不过由于它记谱有不少局限，而且现在世界上绝大多数国家又都不用它，我们应当创造条件推广、普及五线谱，以利于提高音乐水平及与世界各国进行音乐文化交流。,36,ppt课件,简谱是用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6,和语言一样，不同民族都有过自己创立并传承下来的记录音乐的方式-记谱法。各民族的记谱方式各有千秋，但是目前被更广泛使用的是五线谱和简谱。,37,ppt课件,和语言一样，不同民族都有过自己创立并,简谱是一种比较简单易学的音乐记谱法。它的最大好处是仅用7个阿拉伯数字-1234567，就能将万千变化的音乐曲子记录并表示出来，并能使人很快记住而终身不忘；同时涉及其他的音乐元素也基本可以正确显示。,38,ppt课件,简谱是一种比较简单易学的音乐记谱法。它的最,音的组成,一般来说，所有音乐的构成有四个基本要素,而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”：,39,ppt课件,音的组成一般来说，所有音乐的构成有四个基本要素,而其中最重要,1,音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低，越往右面的键盘音越高。,2,音的长短：除了音的高低外，还有一个重要的因素就是音的长短。音的高低和长短的标住决定了该首曲子有别于另外的曲子，因此成为构成音乐的最重要的基础元素。,40,ppt课件,40ppt课件,3 音的力度：音乐的力度很容易理解，也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比教强一些，有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。,4 音质：也可以称音色。也就是发出音乐的乐器或人声。同样的旋律音高男生和女声唱就不一样的音色；小提琴和钢琴的音色就不一样。,41,ppt课件,41ppt课件,在简谱体系中，音的相对高度暖和七个阿拉伯数字来表示的。这几个音的相互关系，除3 4、7 i 半音外，其他全为全音。,标记：,1,2,3,4,5,6,7,1,唱法：,do,ri,mi,fa,sol,la,si,do,42,ppt课件,在简谱体系中，音的相对高度暖和七个阿拉伯,在音符的上面加一小圆点，即表示高八度演唱，加两个圆点表示高两个八度；反之，在下面加一个圆点，即表示低八度演唱，加两个圆点表示低两个八度。,43,ppt课件,在音符的上面加一小圆点，即表示高八度演唱，加两个圆点表示,要准确地表示音的绝对高度，还要应用调号标记。调号标记是用1=F、1=G等来表示的！,44,ppt课件,要准确地表示音的绝对高度，还要应,附点音符,45,ppt课件,附点音符45ppt课件,音的长短可以在音符后面或下面加短横线来改变。,在简谱体系中也应用附点。但只到四分音符为止；再长的音符，如二分音符、全音符则继续用增加短横线来表示。,附点全音符： 1- - - - -,附点二分音符： 1- -,附点四分音符： 1.,附点八分音符： 1.,附点十六分音符：1.,46,ppt课件,音的长短可以在音符后面或下面加短横线来改变。46ppt课,休止符,47,ppt课件,休止符47ppt课件,表示音的休止的基本符号是0。为了表示不同长度的休止，可用增加0的数目或在0的右面加附点来标记。通常所用的休止符如下：,48,ppt课件,表示音的休止的基本符号是0。为了表示不同长度的休止，可用,全休止符： 0 0 0 0 附点全休止符： 0 0 0 0 0 0,二分休止符： 0 0 附点二分休止符： 0 0 0,四分休止符：0 附点四分休止符： 0.,八分休止符：0 附点八分休止符： 0.,十六分休止符：0 附点十六分休止符：0.,三十二分休止符：0（下加三横线）,附点三十二分休止符：0（下加三横线）,49,ppt课件,全休止符： 0 0 0 0 附点全休止符： 0 0 0 0,长达数小节的休止，可用长休止号。写在小节内，上面的数目字表示休止小节的数目。仅有长度而无一定高度的音，用X记号来表示，音的长短则用在X后面或下面加短横线来标记！,50,ppt课件,长达数小节的休止，可用长休止号。写在小节内,在简谱体系中不存在谱号问题。它的音高是通过音符和调号来表示的！,51,ppt课件,在简谱体系中不存在谱号问题。它的音高是通过音符和调号来表,简谱中的拍号和五线谱一样，用分数标记，它和调号一起记在乐曲名称的左下方，先记调号后记拍号。乐曲名称的右下方则词曲作者的姓名。,速度标记和表情术语记在第一行乐谱开始处的上面。,52,ppt课件,简谱中的拍号和五线谱一样，用分数标,休止符的组合法和上面所谈情况相同，当然不必再用连线。,连音记号记在音符的上面，用开口的括弧加上表示连音的数目字来标记。,53,ppt课件,休止符的组合法和上面所谈情况相同，当然不必再用连线。53,简谱中的移调非常简单，只要把调号改动一下便可以了。例如,C,大调的乐曲要移高大二度时，只要把,1=C,改成,1=D,便完成了。,54,ppt课件,简谱中的移调非常简单，只要把调号改动一下便可以了。例如C大调,简谱中变音记号只用升（,#,）、降（,b,）和还原三种，重升（,）、重降（,bb,）是不用的。,55,ppt课件,简谱中变音记号只用升（#）、降（b）和还原三种，重升（）、,为了避免代表断音的圆点和高音点相混，在简谱中断音用,或,来表示！,56,ppt课件,为了避免代表断音的圆点和高音点相混，在简谱中断音用或来表,音符,57,ppt课件,音符57ppt课件,一切发音物体如声带、琴弦、簧片等经过物理振动、共鸣以后产生的结果都称为音，用以记录不同长短的音的进行的符号叫做音符!,58,ppt课件,一切发音物体如声带、琴弦、簧片等经过物理振动、共,在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。,音符是和音高紧密相连的,没有一个不带音高的音符。,59,ppt课件,在简谱中，记录音的高低和长短的符号，叫做音符。59ppt课件,钢琴上的琴键由黑键和白键组成，共有,88,个键盘。上图标示出这,88,键盘以及对应的音符和音高。现在重点看黄线框里面的音符,-,七个白键和五个黑键。搞懂了这,12,个音符和位置规律就可以将所有,88,个键盘掌握了。,音符上下都不带圆点的一般叫中音区音符。如果您记忆的话先将中央,1,（,C),牢记在心,-,这可以说是所有,88,个键盘位置的基础,60,ppt课件,钢琴上的琴键由黑键和白键组成，共有88个键盘。上图标示出,这,7,个白键的就是如我们通常唱的,1 2 3 4 5 6 7,这七个音符。那么,5,个黑键呢？请看下面有关半音,/,全音的解释。,61,ppt课件,这7个白键的就是如我们通常唱的1 2 3 4 5 6 7 这,音符上边出现有圆点的，则表示要将该音升高一个音组，行话说“高,8,度”。如出现加两个圆点就表示将该音升高两个音组，余类推。在音符下边出现有圆点的，则表示要将该音降低一个音组，即“低,8,度”。如出现加两个圆点就表示将该音降低两个音组，余类推。,用手依次弹上面各组键盘，你会直观地感到音的“高低”了。,62,ppt课件,音符上边出现有圆点的，则表示要将该音升高一个音组，行话说,音符名称 写 法 时 值,全音符,5 ,四拍,二分音符,5 ,二拍,四分音符,5,一拍,八分音符半拍,十六分音符,5=,四分之一拍,三十二分音符八分之一拍,63,ppt课件,音符名称 写 法 时 值 63ppt课件,