资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,识字,1,语文,一年级 下册,春夏秋冬,识字1语文 一年级 下册春夏秋冬,1,请,同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。,读读画画,请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。读,2,霜 吹 落 降,飘 游 池 入,我,会认,shung,chu lu,jing,pio,yu ch r,霜 吹 落 降我会认shung chu,3,吹,chu,春风吹,吹气,霜,shung,秋霜 冰霜,偏旁：,雨字头,雨字头,的字：霜,、雪、,雷、露,落,lu,夏,雨落 落下,吹 chu春风吹 吹气霜shung秋霜 冰霜偏旁：,4,降,jing,下降 降落,偏旁：,阝,双耳旁,双耳旁的字：降,、队,陈、阳,飘,pio,冬雪飘 飘动,游,yu,游鱼 游泳,降jing下降 降落偏旁： 阝 双耳旁双耳旁的字：降、队飘,5,池,入,ch,r,水池 池塘,进入 入口,识字方法,他,池,人,入,熟字比较,r,ch,池入ch r水池 池塘进入 入口识字方法他池人入,6,降,jing,甲骨文“降”字左边是一座土山，沿着山势向下走留下一串脚印。本义是指,从高处向低处走,。,字理识字,降jing 甲骨文“降”字左边是一座土山，沿着山势向,7,形声字识字,霜,飘,shung,pio,雨,相,表意,表音,xing,风,票,表意,表音,pi,o,形声字识字霜飘shungpio雨相表意表音xing风票,8,春,风,冬,雪,花,飞,入,chn,fn,dn,xu,hu,fi,r,我,会写,春风冬雪花飞入chnfndnxuhufir,9,半包围 结构,风,飞,入,独体字,生字归类,上下 结构,雪,花,冬,春,半包围 结构风飞入独体字生字归类上下 结构雪花冬春,10,表示景物,风,飞,入,表示动作,表示季节,雪,花,冬,春,表示景物风飞入表示动作表示季节雪花冬春,11,重难点字书写指导,chn,dn,先写三横，左低右高，中间一横最短。,上点小，下点大。,重难点字书写指导chn dn 先写三横，左低右高，中间,12,r,rn,b,人,八,r rn b人八,13,fn,横斜,钩,书写指导：横要平，斜要缓，滑到下面往上勾。,笔画学习：,横斜钩,先写外边，再写里边,fn 横斜钩书写指导：横要平，斜要缓，滑到下面往上勾。笔,14,xu,上,宽下窄，雨字头的横钩要写得长一些。,fi,撇、点像长在小鸟背上的翅膀,xu 上宽下窄，雨字头的横钩要写得长一些。fi 撇、点像,15,大雁回家,落,降,飘,游,入,霜,吹,识字游戏,大雁回家落降飘游入霜吹识字游戏,16,认真数一数,:,课文中共有（ ）幅配图。,课文中一共有（ ）个词组。,整体感知,5,16,认真数一数:课文中共有（ ）幅配图。整体感知516,17,观察课本中的几幅扇面，你发现春夏秋冬这四个季节分别有什么自然现象吗？,春风,chn f,n,g,夏雨,xi,y,秋霜,qi shu,n,g,冬雪,dng xu,观察课本中的几幅扇面，你发现春夏秋冬这四个季节分别有,18,这四个季节是如何来到我们身边的呢,？,吹,chu,落,lu,降,ji,n,g,飘,pi,o,春风,chn f,ng,夏雨,xi,y,秋 霜,qi shu,n,g,冬雪,dn,g,xu,这四个季节是如何来到我们身边的呢？吹chu 落lu 降j,19,吹,动作演示识字,春 风 吹,chn,f,ng chu,你会做“落、降、飘”的动作吗？,吹动作演示识字春 风 吹chn fng c,20,请你把这四个生字宝宝送到正确的词语中。,雪花（ ） 春风（ ）,秋霜（ ） 夏雨（ ）,飘 吹,降 落,飘 吹 降 落,雪轻轻柔柔，一会儿飘到东，一会儿飘到西,和落意思相近，组词：降落,夏雨是从天上掉下来的,吹要用上口,请你把这四个生字宝宝送到正确的词语中。雪花（ ） 春,21,联系生活想一想：它们来到我们身边后，大地发生了什么变化呢？,联系生活想一想：它们来到我们身边后，大地发生了什么变,22,吹绿了柳枝,吹红了桃花,春风,/,吹,五颜六色,吹黄了油菜花,吹绿了柳枝吹红了桃花春风/吹五颜六色吹黄了油菜花,23,夏雨,/,落,赶走酷热，带来凉爽,夏雨/落赶走酷热，带来凉爽,24,秋,霜,/,降,天气变凉，要添加衣服,秋霜/降天气变凉，要添加衣服,25,冬,雪,/,飘,天气寒冷，雪后,一片白茫茫,冬雪/飘天气寒冷，雪后一片白茫茫,26,春天：,_ _,夏天：,仿照,课文说一说,：你发现四季还有哪些自然现象？,草,发芽 冰雪化,树,成荫 知了叫,春天：_ _ 夏天：,27,秋天：,_ _,冬天：,落叶,飘 水果香,北风,吹 水结冰,秋天：_ _ 冬天：落叶,28,chn xi qi dng,春 夏 秋 冬,chn,fng xi,y,qi,shung dng,xu,春 风 夏 雨 秋 霜 冬 雪,春夏秋冬四个季节，一词一停，一词一景。,朗读指导（,课后,第,1,题,）,伴着音乐读一读,chn xi qi dng 春,29,这里点出了不同季节景色的特点，所以“吹”“落”“降”“飘”要重读。,chn,fng chu xi,y lu,春 风 吹 夏 雨 落,秋 霜 降 冬 雪 飘,qi,shung,jing,dng,xu pio,这里点出了不同季节景色的特点，所以“吹”“落”“降”,30,什么吹,？,（ ）,背诵指导,（,课后,第,1,题,）,chn,fng chu,春 风 吹,什么,落,？（ ）,什么降？（,）,什么飘？（ ）,xi,y lu,夏 雨 落,qi,shung jing,dng,xu pio,秋 霜 降,冬 雪 飘,老师来问你来答，一边拍手一边答，看谁最先答出来！,什么吹？（ ）背诵指导（课后第1题）ch,31,一起来看看课文的第五幅图：你在图中都看到了什么？,一起来看看课文的第五幅图：你在图中都看到了什么？,32,青草,qng co,红花,hng hu,游鱼,y,u y,飞鸟,fi,ni,o,青草qng co红花hng hu游鱼yu y飞,33,池,草,青,ch co qng,山花,红,shn hu hng,鱼,出水,y ch shu,鸟,入林,nio r,ln,再仔细看一看，你发现了什么？,活动,颜色,池草 青ch co qng山花 红 shn hu,34,你的脑海中想象到了怎样的画面？,你的脑海中想象到了怎样的画面？,35,山花,红,shn hu hng,池,草,青,ch co qng,池塘,边的小草绿油油的,红色的野花开满了山坡,山花 红 shn hu hng池草 青ch co,36,调皮的鱼,儿,跳出水面,鸟,入林,nio r,ln,鱼,出水,y ch shu,可爱的小鸟飞入树林,调皮的鱼儿跳出水面 鸟 入林nio r ln鱼出水y,37,想一想：池塘里可能还有什么？,池塘里还可能有青蛙、,、,。,山花的颜色还可能有紫色、,、,。,水草,小乌龟,蓝色 黄色,想一想：池塘里可能还有什么？池塘里还可能有青蛙、,38,qng co,hng hu,yu,y,fi,nio,青,草,红 花,游 鱼,飞 鸟,四个词语，四种动植物，读的时候一词一停。,朗读指导（,课后,第,1,题,）,qng co hng hu y,39,“青”“红”“出水”,“入林”点出了这些,动植物,的特点,，要,重读。,ch,co qng,shn hu hng,池,草,青 山,花,红,鱼 出 水,鸟,入,林,y,ch,shu,nio,r,ln,“青”“红”“出水”“入林”点出了这些动植物的特点，要重读,40,池 草（ ） 山 花（ ）,鱼（ ） 鸟（ ）,一起来填一填，背一背吧！,背诵,指导,（,课后,第,1,题,）,ch,co,shn hu,y,nio,青 红,出 水 入林,qng,hng,ch,shu,r ln,池 草（ ） 山 花（ ） 一起来填一填，背一,41,请你对照课文插图，给爸爸妈妈讲一讲图中的景物吧！,请你对照课文插图，给爸爸妈妈讲一讲图中的景物吧！,42,春风,吹,夏雨 落,秋霜,降,冬,雪,飘,春夏秋冬,池草青,山花红,鱼,出水,鸟,入林,春风吹春夏秋冬池草青,43,四季是,多姿多彩的，自古以来就有许多赞美各个季节的诗句，来跟老师一起读一读吧！,四季是多姿多彩的，自古以来就有许多赞美各个季节的,44,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝,绦。,（唐）贺知章咏柳,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。,45,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立,上头。,（宋）杨万里小池,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,46,停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月,花。,（唐）杜牧山行,停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。,47,遥知不是雪，为有暗香,来。,（宋）王安石 梅花,遥知不是雪，为有暗香来。,48,一、,连线题,。,春风,落,夏,雨,吹,秋霜 飘,冬雪 降,一、连线题。春风 落,49,（,1,）青青的小草在哪里,？,( ),（,2,）红红的花儿在哪里,？,(,),（,3,）跳出水面的鱼儿在哪里,？,(,),（,4,）茂密的树林里有什么,？,(,),二、想一想，填一填。,池塘里,山里,水里,小鸟,（1）青青的小草在哪里？( )二、想一想，,50,三、到校园外看一看，观察春天的事物变化，找一找春天的美景，感受春天的美丽。,三、到校园外看一看，观察春天的事物变化，找一找春天的,51,识字,2,姓氏歌,语文,一年级 下册,识字2姓氏歌语文 一年级 下册,52,百家姓,，是一篇关于,中文姓氏,的文章。按文献记载，成文于,北宋初,。原收集姓氏,411,个，后增补到,568,个，其中单姓,444,个，复姓,124,个。,百,家,姓,百家姓，是一篇关于中文姓氏的文章。按文献记载，成文于北宋,53,请,同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。,读读画画,请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。读,54,姓 氏 李 张 古 吴,赵 钱 孙 周 王 官,我,会认,xng sh,l zhng,g w,zho,qin sn,zhu,wng,gun,姓 氏 李 张 古 吴我会认xng s,55,李,姓,李 李子,l,姓,xng,姓氏 百姓,氏,sh,姓氏 氏族,古,古代,古人,g,李姓李 李子 l 姓xng姓氏 百姓氏 sh 姓氏 氏,56,张,zhng,姓张 张开,弓字旁的字：张、,引、,强、弹,偏旁：,弓字旁,吴,xin,姓,吴 吴国,孙,sn,姓孙 子孙,张zhng 姓张 张开弓字旁的字：张、引、 偏旁：,57,赵,zhng,姓赵 赵国,弓字旁的字：赵、,赶、,起、越,偏旁：,走字旁,钱,qin,姓,钱 存钱,弓字旁的字：钱、,铁、,钉、钢,偏旁：,金字旁,赵zhng 姓赵 赵国弓字旁的字：赵、赶、 偏旁：,58,官,上官,官员,gun,周,zhu,姓,周 四周,王,wng,姓王 王子,我姓周。,官上官 官员 gun周zhu姓周 四周王wng姓王 王,59,识字方法,“姓”，会意字。,从女,（像一位女子），,从生,（像植物初生），合起来,表示女人所生,。姓的产生,和母系社会有关,。,姓,xng,识字方法 “姓”，会意字。从女（像一位女子），从生（像,60,姓,性,姓氏和性别偏旁不一样,口,+,玉,=,国,国,双,前面一个又，后面跟个又。,熟字比较,加一加,字谜,姓性姓氏和性别偏旁不一样口+玉=国国双前面一个又，后面跟个又,61,姓,什,么,国,双,xng,shn,me,gu,shung,王,wng,方,fng,姓什么国双xngshnmegushung王wng方,62,全包围 结构,么,王,方,独体字,生字归类,左右 结构,国,双,什,姓,全包围 结构么王方独体字生字归类左右 结构国双什姓,63,xng,重难点字书写指导,m,妈,女子旁略窄些，最后一笔横不出头。,女字旁略窄些，最后一笔横不出头。,回顾：“妈”,xng重难点字书写指导m妈女子旁略窄些，最后一笔横不出头,64,gu,hu,回,回顾：“回”,先外后内再封口,guhu回回顾：“回”先外后内再封口,65,shun,shn,左窄右宽,shun shn 左窄右宽,66,认识百家姓,周,钱,官,孙,张,姓,赵,识字游戏,认识百家姓周钱官孙张姓赵识字游戏,67,仔细观察课文中的配图，你发现了哪些姓氏？你能在这些姓氏中找到自己的姓氏吗？,整体感知,仔细观察课文中的配图，你发现了哪些姓氏？你能在这些姓,68,大声地朗读课文，读完课文后，数一数：,课文共有几个小节？共有多少行？,课文共有（ ）个小节，（,）行,两,11,大声地朗读课文，读完课文后，数一数： 课文共有,69,你姓什么？,/,我姓李。,什么李？,/,木子李。,他姓 什么？,/,他姓 张。,什么张？,/,弓 长 张。,古月胡，,/,口天吴，,双人徐，,/,言午许。,n xn,shn,me,w,xn l,shn me,l,m z,l,t,xn shn,me,t,xn,zhn,shn,me,zhn,n chn zhn,yu,h,ku tin,w,shun rn x,yn,w x,你姓什么？/我姓李。 n xn shn me,70,中 国姓 氏,/,有很多，,赵、,/,钱、,/,孙、,/,李，,周、,/,吴、,/,郑、,/,王，,诸葛、,/,东 方，,/,上官、,/,欧阳,zhn u xn sh yu hn du,zho,qin sn l,zh, dn fn,zhu w zhn wn,shn un u,yn,中 国姓 氏/有很多，zhn u xn,71,互动课堂,读,第一小节儿歌,，说说这部分提到的姓氏有什么。想一想：你,身边有这些姓氏的同伴,吗？,互动课堂 读第一小节儿歌，说说这部分提到的姓氏有什么。,72,你姓什么？我姓,李。,什么李？木,子,李。,他,姓,什么,？他姓,张。,什么张？弓,长,张。,古,月,胡，口天吴，,双,人,徐，言,午,许。, , , , , , ,木,子,李,弓,长,张,古,月,胡,口,天,吴,言,午,许,加一加识字,n xn,shn,me,w,xn l,shn,me l m,z,l,t,xn shn,me,t xn zhn,shn,me,zhn,n chn zhn,yu,h,ku tin w,shun rn,x yn,w,x,你姓什么？我姓李。 ,73,说偏旁,双人旁,双人徐,介绍“徐”姓的方法和其他姓氏有什么不同呢？,徐,什么徐？,双人徐。,徐,你能用,“,说偏旁,”,的方法介绍下面的姓氏吗？,何,刘,黄,单人何,立刀刘,草头黄,偏旁识字,说偏旁双人旁双人徐 介绍“徐”姓的方法和其他姓氏有什么,74,想一想：,介绍自己姓什么，还可以用哪些方法？,你姓什么？我姓王。什么王？国王的王。,你姓什么？我姓李。什么李？李白的李。,你姓什么？我姓钱。什么钱？金钱的钱。,想一想：介绍自己姓什么，还可以用哪些方法？你姓什么？我姓王。,75,介绍自己姓什么可以用不同的方法，请你照样子来做问答游戏吧！,（,课后,第,2,题,）,介绍自己姓什么可以用不同的方法，请你照样子来做问答游,76,我姓王,。,什么王,？,你姓什么,？,三横王,。,什么,苗,？,你姓什么,？,我,姓苗。,禾苗的苗。,我姓王。什么王？你姓什么？三横王。什么苗？你姓什么？我姓苗。,77,朗读指导（,课后,第,1,题,）,你姓什么？,/,我姓李。,什么李？,/,木子李。,他姓什么？,/,他姓张。,什么张？,/,弓长张。,古月胡，,/,口天吴，,双人徐，,/,言午许。,提示：“胡”和“吴”声母不同；“许”和“徐”的声调不同。,n xn,shn,me,w,xn l,shn,me l,m z,l,t,xn shn,me,t,xn,zhn,shn,me,zhn,n chn zhn,yu,h,ku tin,w,shun rn x,yn,w,x,朗读指导（课后第1题）你姓什么？/我姓李。提示：“胡”和“吴,78,你姓什么？（ ）,背诵指导,（,课后,第,1,题,）,我姓李,他姓什么？（ ）,什么李？（ ）,什么张？（ ）,他姓张,木子李,弓长张,老师来问你来答，看看谁能背诵儿歌的前四行！,你姓什么？（ ）背诵指导（课后第1题） 我姓李他,79,（ ）胡，（ ）吴,双人（ ），言午许（ ）。,古月,口天,徐,许,同,桌拍手填一填，看谁填的对！,（ ）胡，（ ）吴双人（ ），言午许（,80,全班齐读,第二小节儿歌，说说你发现了什么。,全班齐读第二小节儿歌，说说你发现了什么。,81,中 国姓 氏,有很多，,赵、钱、孙、李,，,周、吴、郑、王,，,诸葛、东方，,上官、欧阳,复姓,由两个字或两个字以上组成,单姓,复姓,单姓,由一个字组成,仔细,观察这些姓氏，说说它们有何特点。,zhn,u xn sh yu hn,du,zho,qin,sn,l,zh, dn fn,zhu w zhn wn,shn un u,yn,中 国姓 氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东,82,你,能,想到哪些历史或故事,中复姓,的著名人物？,砸缸救人的,司马光,神机妙算的,诸葛亮,欧阳修,你能想到哪些历史或故事中复姓的著名人物？砸缸救人的司马光神,83,_ _,除了课文中所提到的，你还知道哪些复姓呢？,_ _,端木,公孙,慕容,西门,百里,南宫,司马,司徒,_ _ 除了课文中所提到的,84,朗读指导（,课后,第,1,题,）,中 国姓 氏,/,有 很 多,，,赵、,/,钱、,/,孙、,/,李，,周、,/,吴、,/,郑、,/,王，,诸葛、,/,东 方,，,/,上 官,、,/,欧阳,提示：姓氏之间要停顿，单个复姓不要分开读。,zhn,u xn,sh,yu hn du,zho,qin sn l,zh, dn fn,zhu w,zhn,wn,shn un u,yn,朗读指导（课后第1题）中 国姓 氏/有 很 多，提示：姓氏之,85,背诵指导,（,课后,第,1,题,）,试着填一填，填完你就背诵第二小节啦！,中国,姓氏有,很多,，,赵、（ ）、（ ）、（ ），,周、（,）、（ ）、（,），,诸葛、（ ），,上官、（ ）,钱 孙 李,吴 郑 王,东方,欧阳,背诵指导（课后第1题）试着填一填，填完你就背诵第二小节啦！中,86,说一说：班里的同学都有哪些姓？,（课后第,3,题）,可以做个小小调查表，统计一下：哪个姓氏人数最多，哪个姓氏人数最少，哪个姓氏笔画最多，哪个姓氏笔画最少？,说一说：班里的同学都有哪些姓？（课后第3题）,87,一年级（ ）班姓氏小调查,人数最多的姓氏,人数最少的姓氏,笔画最多的姓氏,笔画最少的姓氏,一年级（ ）班姓氏小调查人数最多的姓氏人数最少的姓氏笔画最,88,姓氏歌,木子李 弓,长,张,古,月胡 口,天,吴,双,人,徐 言,午许,赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,诸葛、东方，上官、欧阳,姓氏的自我介绍,单姓,复姓,结构梳理,姓氏歌木子李 弓长张赵、钱、孙、李诸葛、东方，上官、欧阳姓,89,zho qin sn l,赵 钱 孙李,zhu w zhng wng,周 吴 郑 王,fng chn ch wi,冯 陈 褚 卫,jing shn hn yng,蒋 沈 韩 杨,zh qn yu x,朱 秦 尤,许,h l sh zhng,何吕施张,kng co yn,hu,孔 曹 严 华,jn wi to jing,金,魏 陶 姜,百家姓,节选,点我听,一听,zho qin sn l赵 钱 孙李,90,一、根据课文内容填空,。,木,子,-,（,）,弓长,-,（,）,古,月,-,（,） 口,天,-,（ ）,子,小,-,（,） 言午,-,（,）,李,张,胡,吴,孙,许,一、根据课文内容填空。木子-（ ） 弓长-（ ） 李,91,姓,：,共（,）画,什,：,共（,）画,国,：,共,（,）,画,方： 共（,）画,二、根据笔画顺序，写出下列字的笔顺。,8,4,8,4,姓： 共（ ）画二、根据笔画顺序，写出下列字的笔顺。848,92,三、拓展,实践,。,1.,找一找自己认为比较稀少的姓氏，和同学互相交流。,2.,问问,父母或长辈有关姓氏的一些趣事,。,三、拓展实践。,93,识字,3,语文,一年级 下册,小青蛙,识字3语文 一年级 下册小青蛙,94,请,同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。,请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。,95,清 晴 眼 睛 保 护,害 事 情 请 让 病,qng qng yn jng bo h,hi sh qng qng rng bng,清 晴 眼 睛 保 护qng qng,96,清,qng,清清 清水,眼,yn,眼睛 眼光,晴,qng,晴天 晴空,睛,jng,眼睛 点睛,清qng清清 清水眼yn眼睛 眼光晴qng晴天 晴空睛,97,保,bo,保护 保卫,害,hi,害虫 害怕,护,h,保护 爱护,事,sh,事情 好事,保bo保护 保卫害hi害虫 害怕护 h保护 爱护事 s,98,情,qng,事情 亲情,让,rng,让路 让开,请,qng,请求 请客,情qng事情 亲情让rng让路 让开请qng请求 请客,99,偏旁： 病字旁,病字旁的字：病,、疾、,疗、症,病,bng,生病 小病,偏旁： 病字旁病字旁的字：病、疾、病bng生病 小病,100,眼,yn,目,事,sh,一个扁扁口，,横山出了头，,最后是竖钩。,艮,识字方法,保,bo,亻,呆,护,h,扌,户,病,bng,疒,丙,偏旁识字,口诀识字,眼yn目事sh一个扁扁口，艮识字方法保bo亻呆护h扌,101,河水,清清,天气,晴,，心,情,很好眨眼,睛,。,儿歌识字,害,虫,hi,rng,rng,让,一,让,词语,识字,河水清清天气晴，心情很好眨眼睛。儿歌识字害 虫 hirn,102,青,清,晴,情,请,qng,qng,qng,qng,qng,生,shng,气,q,青清晴情请qngqngqngqngqng生shn,103,左右 结构,气,请,生,独体,字,生字归类,上下 结构,晴,情,清,青,含有“青”,请,晴,情,清,青,左右 结构气请生独体字生字归类上下 结构晴情清青含有“青,104,乞,q,q,重难点字书写指导,短横,没有横,横,斜钩,横折弯钩,乞qq 重难点字书写指导短横没有横横斜钩横折弯钩,105,qn,横折提,书写指导：先写横，然后向下折再向右提。横短斜，折要直。,笔画学习：,横折提,言字旁（讠）：,点画凌空靠上写；,横折提中横短斜；,折竖笔直提向右。,qn 横折提书写指导：先写横，然后向下折再向右提。横短斜,106,清,眼,害,护,病,晴,请,快来帮小青蛙过河吧！,识字游戏,清眼害护病晴请快来帮小青蛙过河吧！识字游戏,107,通过,朗读,课文,，,你,知道了,什么,呢？,青蛙是禾苗的好朋友，,我们应该保护它们。,整体感知,通过朗读课文，你知道了什么呢？青蛙是禾苗的好朋友，整体感知,108,有感情地朗读课文,，看谁能把节奏读正确。,有感情地朗读课文，看谁能把节奏读正确。,109,朗读指导（,课后,第,1,题,）,“眼睛”“事情”要读得又轻又短。,小,青蛙,河水,/,清清,/,天气晴，,小小,/,青蛙,/,大眼睛。,保护,/,禾苗,/,吃害虫，,做了,/,不少,/,好事情,。,请,你,/,爱护,/,小青蛙，,好让,/,禾苗,/,不生病,。,qn,n,i,h,xio qn w,xio,qn w,h,shu qn,qn,tin,q qn,xio,xio qn w d yn,jin,bo,h h,mio,ch hi chn,zu,le,b sho ho sh qin,ho rn,h,mio,b,shn bn,朗读指导（课后第1题）“眼睛”“事情”要读得又轻又短。小青蛙,110,你,从,这段儿歌,当中知道,了,什么,?,河水（ ）,天气（ ）,青蛙（ ）,眼睛（ ）,清,晴,小,大,小青蛙所处,环境和长相,河水清清 天气,晴,，小小,青蛙大,眼睛。,h,shu qn,qn,tin q qn,xio,xio qn w d yn,jin,你从这段儿歌当中知道了什么?河水（ ）清晴小大,111,大,眼睛,小,青蛙是什么样子的呢,?,小青蛙还有哪些特点,?,白肚皮,绿衣裳,四条腿,大眼睛小青蛙是什么样子的呢?小青蛙还有哪些特点?白肚皮绿衣裳,112,保护禾苗吃,害虫，做了不少好,事情,。,从这段,儿歌中你知道小,青蛙能做什么,吗？,小青蛙为人类做出贡献,。,bo,h h mio ch hi chn,zu,le,b sho ho sh qin,保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。从这段儿歌中你知道小青蛙能做,113,青蛙是怎样捕捉害虫,的呢,?,害虫慢慢飞来,青蛙突然伸出长长的舌头,害虫粘到青蛙的舌头上,害虫被青蛙吃到了嘴里,青蛙是怎样捕捉害虫的呢?害虫慢慢飞来青蛙突然伸出长长的舌头害,114,你喜欢小,青蛙,吗？你为什么喜欢它？,喜欢。青蛙,吃害虫,，,有益于农作物的收成,。如果没有它，农民伯伯脸上不知会挂满多少忧愁，有了它，农民伯伯笑得像朵花似的。,你喜欢小青蛙吗？你为什么喜欢它？ 喜欢。青蛙吃害虫，有益于农,115,请,你爱护,小 青 蛙,，,好 让 禾苗 不 生 病,。,小,青蛙是保护,禾苗的益虫，所以我们要,爱护它,。,我们该怎样对待小,青蛙？,我们为什么要爱护小,青蛙？,你能用“请”说个句子吗？,请你帮我把我的语文课本拿过来好吗？,qn n,i,h,xio,qn w,ho,rn h,mio b shn bn,请你爱护小 青 蛙，好 让 禾苗 不 生 病。 小青蛙,116,归类识字,qng,青,请,清,qng,qng,情,qng,晴,jng,睛,氵,忄,日,目,讠,形声字：读音,相近，都带有后鼻音“,ing,”；,字形,相同,，都有“青”字。,描写河水,与人有关,与眼有,关,描写心情,描写天气,归类识字qng青请清qngqng情qng晴jng睛,117,“青”是一个派生能力强的母体字，加上不同的偏旁所派生的子体字如“清、晴、睛、情”等，集成字族，根据这一字族编写成的诗文就叫字族文。,“青”是一个派生能力强的母体字，加上不同的偏旁所派生,118,老师来问你来答，看谁能记住这些生字并组词。,青加氵变什么？,青加日变什么？,青加目变什么？,青加忄变什么？,请加讠变什么？,青加氵变成清，清水的清。,青加日变晴，晴天的晴。,青加目变睛，眼睛的睛。,青加忄变情，事情的情。,请加讠变请，请求的请。,老师来问你来答，看谁能记住这些生字并组词。青加氵变什么？青加,119,现在你掌握这几个生字了吗？快来和老师一起把生字放到正确的括号中吧！,（课后第,2,题）,睛 情 晴 清 请,眼睛,（ ）问 （ ）水,（ ）天 心（ ）,请,清,晴,情,现在你掌握这几个生字了吗？快来和老师一起把生字放到正,120,儿歌中有一对近义词，你能把它们找出来吗？,保护,爱护,小朋友们,都,应该,爱护,自己,的,玩具。,作为哥哥，,应该,保,护,比,自己弱小的弟弟和,妹妹。,儿歌中有一对近义词，你能把它们找出来吗？保护爱护,121,小组,讨论：,1.,在,日常生活当中，我们,该怎样,保护青蛙？,2.,你,还知道哪些有益的动物，它们能帮我们做,什么？,小组讨论： 1.在日常生活当中，我们该怎样保护青蛙？,122,小,青蛙,河水,清,天气,晴,小,青蛙,大眼睛,环境,贡献,长相,吃害虫,做好事,人人爱护,小,青蛙,小青蛙河水清小青蛙环境贡献长相吃害虫人人爱护小青蛙,123,清水塘，亮悠悠，,青蛙,妈妈来种豆。,扑通一,声跳下水，,种了颗颗,黑,豆,豆。,黑豆,豆，发了芽，,水塘,里面游啊游。,青蛙,妈妈种的啥，,原是一群蝌蚪,啊！,一起来读儿歌,青蛙种豆,清水塘，亮悠悠，一起来读儿歌青蛙种豆,124,眼（ ） （ ）草 （ ）水,（ ）问 心（ ） （ ）天,一、想一想，填一填,。,睛 请 情 晴 清 青,睛,请,青,情,清,晴,眼（ ） （ ）草 （ ）水一、想一想，填一填,125,二、想一想，连一连。,青蛙 蚊子,蜜蜂 蛇,苍蝇 螳螂,益虫 害虫,二、想一想，连一连。青蛙 蚊子 蜜蜂 蛇 苍蝇 螳,126,三、拓展实践。,1.,课下给爸爸妈妈读一读这一课。,2.,小组合作，讨论交流如何保护小青蛙，然后各小组长综合各组的意见，写到黑板报上。,三、拓展实践。,127,语文,一年级 下册,识字,4,猜字谜,语文 一年级 下册识字4猜字谜,128,请,同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。,读读画画,请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。读,129,相 遇 喜 欢 怕 言,互 令 动 万 纯 净,我,会认,xing,y,x hun p yn,h,lng dng,wn,chn,jng,相 遇 喜 欢 怕 言我会认xing y,130,相,xing,相遇 相互,遇,y,相遇 遇到,喜,x,喜欢 喜爱,相xing 相遇 相互遇y相遇 遇到喜x喜欢 喜爱,131,怕,p,最怕 害怕,欢,hun,喜欢 欢乐,偏旁：,又字旁,又,字旁的字：欢,、对、,双、劝,言,yn,语言 方言,怕 p最怕 害怕欢hun喜欢 欢乐偏旁： 又,132,互,h,互相 互动,动,dng,感动 动物,令,lng,命令 司令,万,wn,万里无云 一万,互h互相 互动动dng感动 动物令 lng命令 司令万,133,纯,chn,纯净 纯洁,净,jng,纯净 干净,偏旁：,两点水,两点水的字：净、,冷、,冰、冲,纯chn纯净 纯洁净 jng 纯净 干净偏旁：,134,令,lng,今,wn,方,熟字比较,万,生活识字,纯 净,chn jng,豆,du,喜,识字方法,令lng今wn方熟字比较万生活识字纯 净chn jn,135,加一加,又,+,欠,=,欢,木,+,目,=,相,忄,+,白,=,怕,冫,+,争,=,净,纟,+,屯,=,纯,今,+,丶,=,令,加一加又+欠=欢木+目=相 忄+白=怕 冫+争=净纟+屯=,136,字,左,右,红,时,z,zu,yu,hn,sh,动,dn,万,wn,字左右红时zzuyuhnsh动dn万wn,137,半包围 结构,右,动,万,独体字,生字归类,上下 结构,红,时,左,字,左右 结构,半包围 结构右动万独体字生字归类上下 结构红时左字左右,138,z,重难点字书写指导,宝盖头,书写指导：宽度要适中，藏住下面的字。,偏旁,学习：,宝盖头,z重难点字书写指导宝盖头书写指导：宽度要适中，藏住下面的字,139,yu,zu,瘦长,矮胖,yu zu瘦长矮胖,140,方,fng,wn,有点,方fng wn有点,141,dn,hn,sh,左窄右宽,左右等宽,绞丝旁：三笔要写紧凑,dnhnsh左窄右宽左右等宽绞丝旁：三笔要写紧凑,142,元宵点灯,相,喜,欢,遇,令,怕,言,互,动,识字游戏,元宵点灯相喜欢遇令怕言互动识字游戏,143,本课是,识字，由,则字谜组成。,整体感知,两,字谜,本课是 识字，由 则字谜组成。,144,左,边,绿，右,边,红,， 左 右 相,遇,起凉 风,。,zu bin l,yu bin hn,zu,yu xin y,q,lin fn,绿的,喜欢 及时雨,，,红的 最 怕 水 来 攻,。,l de x,hu,n j,sh y hn de,zu,p,shu,li,n,借助拼音，,读一读,第一则字谜吧！注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字多读几遍。,左 边 绿，右 边 红， 左 右 相 遇 起凉 风。zu,145,线索一：,左边绿，右边 红,，,左右 相 遇起凉 风。,一起猜字谜,左,右,这个字是,左右结构,彼此遇见,这个字的意义是：,起凉风,zu,bin,l,yu,bin hn,zu,yu,xin,y,q lin,fn,线索一：左边绿，右边 红，左右 相 遇起凉 风。一起猜字谜左,146,线索二：,绿的,喜 欢 及时 雨,，,红 的 最 怕 水 来,攻,。,在,农作物,需要雨水,时下的雨。,什么绿？,“禾”“火”相遇怎么样？,什么红？,什么喜欢及时雨？,什么最怕水来攻？,禾苗绿,火苗红,起凉风,禾苗,火苗,l,de x hun j sh y hn de zu p shu li n,线索二：绿的喜 欢 及时 雨，红 的 最 怕 水 来攻。在农,147,喜,字理识字、联系生活识字,甲骨文“喜”字,上面部分表示擂鼓庆祝,，,下面的口表示欢笑,。,喜,x,你在哪里见过这个字呢？,喜字理识字、联系生活识字 甲骨文“喜”字上面部分表示擂,148,左边绿,右边红,绿,的,喜,欢,及,时,雨,红,的,最,怕,水,来,攻,禾,火,揭示谜底,左边绿右边红 绿红禾火揭示谜底,149,说一说：你喜欢什么？怕什么？,示例：我喜欢小羊，害怕大灰狼。,说一说：你喜欢什么？怕什么？示例：我喜欢小羊，害怕大灰狼。,150,“心”至,/,令 人 感,动，,xn zh,ln,rn n dn,“言”,来,/,互,相,尊,重，,yn li,h,xin zn zhn,“日”出,/,万,里,无,云，,r,ch wn,l w yn,“水”到,/,纯,净 透,明。,shu do chn,jn tu mn,借助拼音，读一读第二则字谜，注意读准四字词语，读好句子的停顿。,“心”至/令 人 感 动，xn zh ln,151,万里无云,纯净透明,万里无云纯净透明,152,说一说：你去别人家做过客吗？你知道怎样对待做客的客人吗？怎样才是互相尊重呢？,待客,做到：,问好，让座，递水，客人走时要送出门，并说再见,；,做客,做到：,礼貌叫门，主动问候主人，不乱翻主人的东西，临走时要向主人道别,。,说一说：你去别人家做过客吗？你知道怎样对待做客的客人,153,仔细观察每一句话中的第一个字，你能发现什么呢？,“心”,至令 人 感 动,，,“言”,来互 相 尊 重,，,“日”,出 万 里无云，,“水”,到 纯 净 透 明,。,讠,忄,日,氵,它们都是偏旁部首,xn,zh ln,rn n dn,yn,li,h,xin zn zhn,r,ch wn l,w,yn,shu,do,chn,jn,tu mn,仔细观察每一句话中的第一个字，你能发现什么呢？“心”至令 人,154,讠,忄,日,氵,偏旁部首,请,情,晴,清,互相尊重,令人,感动,万里无云,纯净透明,“青”像妈妈，生了一群字宝宝：请、情、晴、清。这四个字的发音就从“青”而来的，它们属于形声字的声旁，表示音。,青,讠忄日氵偏旁部首请情晴清互相尊重令人感动万里无云纯净透明“青,155,小朋友，猜字谜的游戏好玩吗？快用自己学过的汉字也来试着编一些字谜和你的同桌互相猜一猜，玩一玩吧！,小游戏,我出字谜你来猜,（,课后题,）,小朋友，猜字谜的游戏好玩吗？快用自己学过的汉字也来试,156,汉字的主要构成方法,象形法：,这是汉字最早的构成方法，如：,日。,会意法：,如：日,+,月,=,明。,形声法：,“清”字，声旁“青”表读音，形旁“氵”表字义。,汉字的主要构成方法,157,1.,找谜语。先交流搜集字谜的渠道。如，从有关字谜的书中找一找，到网上搜一搜，然后分头搜集谜语，可以讲找到的谜语做出小报张贴在教室展示。,2.,编,谜语。先相互介绍编谜语的方法，然后试着自己编谜语。,3.,猜谜语。与同桌互猜对方编的谜语。,结合本课的学习，在班里开展一次“猜谜大会”。,1.找谜语。先交流搜集字谜的渠道。如，从有关字谜的书,158,猜字谜,左边绿,右边红,禾需雨,火怕水,秋,青,可加不同的偏旁部首,猜字谜左边绿禾需雨秋青可加不同的偏旁部首,159,一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问到他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。,篮球,运动员指了指前面的两棵树,；跳高运动员,顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁,；武术,运动员拿过教练的书，放在剑的旁边,；围棋,运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。,猜一猜，这几位运动员分别姓什么？,（林）（杜）（刘）（孟）,一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问到他们的姓氏,160,一、连一连。,chn,jn,xin,y,h,dn,x hun,互动,纯净,喜欢,相遇,一、连一连。chn jn互动,161,喜欢 害怕,二、选词,填空。,1.,我最,( ),和小红一起玩布娃娃了。,2.,哥哥虽然是个大男生，但是他很（ ）狗。,喜欢,害怕,喜欢 害怕二、选词填空。 1.我最( )和小,162,语文,园地一,语文,一年级 下册,语文园地一语文 一年级 下册,163,阴,晴,雾,雷 电 阵雨 暴雨,冰 雹 霜冻 雨夹雪,yn,w,li,din,zhn bo,bn bo dn,ji,读一读,你有什么发现,？,这些词都是描述天气的。,阴 晴 雾yn,164,阴,yn,阴天 阴沉,雷,li,雷电 雷雨,一起认一认,阴yn 阴天 阴沉雷li雷电 雷雨一起认一认,165,电,din,雷电 电话,阵,zhn,助阵 阵地,冰,bn,冰块 冰山,冻,dn,冷冻 果冻,电din雷电 电话阵zhn助阵 阵地冰bn 冰块,166,夹,ji,夹子 夹住,你都会认了吗？,夹ji 夹子 夹住你都会认了吗？,167,阴 晴 雾,雷电,阵雨 暴雨,冰雹,霜冻,雨,夹雪,你,还知道哪些和天气有关的词语呢？,多云 小雨,台风 寒潮 雷阵雨,词语积累,yn,w,li din zhn bo,bn bo,dn ji,阴 晴 雾你还知道哪些和天气有关,168,A B C D E F G, b c d e f ,H I J K L M N,h i j k l m n,O P Q R S T,o p q r s t,U V W X Y Z,u v w x y z,读一读，,记一记,。,跟我一起读,A B C D E F,169,课堂点拨,这,是字母表。这里的小写字母同学们非常熟悉，我们可以对照小写字母认识大写字母。在记忆这些字母时，先找一找哪些大小写字母完全一样，哪些大小写字母相近，再看剩下的是哪几对大小写字母。这样，记忆字母就不难了。在会写字母之后还要按顺序进行背诵，如果记忆有困难，可通过学唱,字母歌,帮助记忆,。,课堂点拨 这是字母表。这里的小写字母同学们非常熟悉，我,170,读一读，写一写。,见,万 王 方,长 全 半 上,an,:,an,:,见,长,观察,右边的字，读一读它们的拼音，分
展开阅读全文