第1节人体的免疫防线ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第1节人体的免疫防线ppt课件,为什么割伤了皮肤会导致感染，甚,至死亡，说明了皮肤有什么作用？,皮肤有保护作用,为什么割伤了皮肤会导致感染，甚至死亡，说明了皮肤有什么作用？,皮肤能像天然屏障一样，,保护着人体免受病原体的侵入吗？,学,.,科,.,网,皮肤能像天然屏障一样， 保护着人体免受病原体的侵入吗？学.科,探究皮肤是一道保护屏障,通过探究苹果皮在保护苹果免受病,菌侵害中所起的作用，推测皮肤在保,护人体中的作用。,划破皮肤？,（不现实）,模拟,利用苹果作为实验材料，来模拟皮肤,皮肤,探究皮肤是一道保护屏障 通过探究苹果皮在保护苹,提出问题,作出假设,制定计划,实施计划,得出结论,提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论,项目,1,号苹,果,2,号苹果,3,号苹果,4,号苹果,苹果,的处,理方,法,果皮,完好,果皮完好，,洗净、擦,干，然后,涂上苹果,腐烂物,划破果皮,多处，并,将苹果腐,烂物涂在,伤口处,划破果皮多,处，并将苹,果腐烂物涂,在伤口处，,再用酒精涂,抹所有伤口,实验,结果,模拟探究皮肤是一道保护屏障,项目 1号苹果 2号苹果 3号苹果 4号苹果 苹果,1,、,4,只完好的苹果为什么要放入,4,个塑料,袋中密封？,2,、这,4,个苹果分别模拟了人体的哪些情况？,探究过程中，腐烂苹果、苹果皮、酒精的,作用是什么？,3,、通过这个探究实验能得出什么结论,?,4,、这个探究实验能说明皮肤是一道阻碍,病菌入侵的防线吗？,思,考,1、4只完好的苹果为什么要放入4个塑料 袋中密封？,1,、,4,只完好的苹果为什么要放入,4,个,塑料袋中密封？,防止外界细菌的干扰,1、4只完好的苹果为什么要放入4个 塑料袋中密封？,2,、这,4,个苹果分别模拟了人体的哪些情况？,探究过程中，腐烂苹果、苹果皮、酒精,的作用是什么？,1,号苹果,2,号苹果,3,号苹果,4,号苹果,模拟了完好无损的皮肤,模拟了完好无损的皮肤上接触了病原体,模拟了受损的皮肤接触了病原体,模拟了受损的皮肤接触病原体后，,又进行了消毒杀菌处理,腐烂苹果的作用,苹果皮的作用,酒精的作用,相当于病原体,相当于皮肤,相当于杀菌物质,2、这4个苹果分别模拟了人体的哪些情况？ 探究过程中,项目,1,号苹果,2,号苹果,3,号苹果,4,号苹果,苹果的,处理方,法,果皮,完好,果皮完好，,洗净、擦,干，然后,涂上苹果,腐烂物,划破果皮,多处，并,将苹果腐,烂物涂在,伤口处,划破果皮多处，,并将苹果腐烂,物涂在伤口处，,再用酒精涂抹,所有伤口,实验,结果,模拟探究皮肤是一道保护屏障,未腐烂,未腐烂,腐烂严重,腐烂不如,3,号苹果严重,项目 1号苹果 2号苹果 3号苹果 4号苹果 苹果,3.,通过这个探究实验能得出什么结论,?,4.,这个探究实验能说明皮肤是一道阻碍,病菌入侵的防线吗？,苹果皮对苹果有一定的保护作用,能。,皮肤与苹果皮的相似之处就在于,它们都是内部与外界相接触的第一道防,线。苹果皮是阻碍病菌入侵的一道防线，,由此推测，皮肤也有同样的作用。,皮肤,是一道阻碍病菌入侵的防线。,3.通过这个探究实验能得出什么结论? 4.这个探究实验能,人体的第一道防线,呼吸道黏膜,皮肤,消化道黏膜,人体的第一道防线 呼吸道黏膜 皮肤 消化道黏膜, ,皮肤具有,清扫,病毒等,异物的作用,皮肤具有清扫病毒等 异物的作用,皮肤具有,阻挡,病原体,侵入人体的作用,皮肤具有阻挡病原体侵入人体的作用,皮,肤,具,有,杀,菌,作,用,皮肤具有杀菌作用,皮肤,和消化道,黏膜,、呼吸道,黏膜,组成了保卫人体的第一,道防线，它们不仅能够,清扫,病毒等异物、,阻挡,病原体侵,入人体，而且皮肤和黏膜的,分泌物还具有,杀菌,作用。,皮肤和消化道黏膜、呼吸道黏膜组成了保卫人体的第一,溶菌酶的作用,人体的第二道防线,体液中的杀菌物质,血液中的吞噬细胞,溶菌酶的作用人体的第二道防线 体液中的杀菌物质 血液中的吞噬,破坏细菌的细胞壁，,溶解,细菌,破坏细菌的细胞壁，溶解细菌,吞噬,病原体,吞噬病原体,当病原体越过第一道防线后，人体体液中,所含有的,杀菌物质,（如溶菌酶）和,吞噬细,胞,（一种白细胞）构成人体抵御病原体侵,害的第二道防线，能够,杀死,和,吞噬,侵入人,体的各种病原体。,当病原体越过第一道防线后，人体体液中所含有的杀菌物质（如,人体的第一道防线对,起作用。,人体的第二道防线对,起作用。,选择：（多种病原体,/,某一种病原体）,多种病原体,多种病原体,非特异性免疫,人体的第一道防线对,免疫器官,：骨髓、,胸腺、脾、淋巴结,等。,免疫细胞,：主要是,淋巴细胞。,人体的第三道防线,免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结等。 免疫细胞：主要是淋巴细,胸腺（新生儿的胸腺明显较大）,胸腺（新生儿的胸腺明显较大）,脾脏的相对位置,脾脏的相对位置,脾脏,位置,：,腹腔的,左上部，呈卵,圆形。,脾脏 位置：腹腔的左上部，呈卵圆形。,位置,:,在淋巴管行,程上的无数个大小,不一的小体，在颈,部、腋窝、腹股沟,等处最多。,位置:在淋巴管行程上的无数个大小不一的小体，在颈部、腋窝、腹,第1节人体的免疫防线ppt课件,读课本，分析讨论：,1,人体通过什么方式抵抗水痘病毒？,2,什么是抗原？什么是抗体？,3,得过水痘的人，再次被水痘病毒感染时，,不会再得水痘。你知道这是为什么？,4,一个人患过一次感冒以后为什么还会,再患感冒,?,5,水痘病毒的抗体能否清除其他病毒？为,什么？,读课本，分析讨论： 1人体通过什么方式抵抗水痘病毒？ 2什么,第1节人体的免疫防线ppt课件,1,、人体通过什么方式抵抗水痘病毒？,2,、什么是抗体？什么是抗原？,水痘病毒进入人体后，人体淋巴细胞,会产生抗体，抵抗水痘病毒。,当病原体进入人体后，刺激了淋巴细,胞产生一种抵抗这种病原体的特殊蛋白,质，这种特殊物质就叫抗体。,引起人体产生抗体的物质叫做抗原。,1、人体通过什么方式抵抗水痘病毒？ 2、什么是抗体？什么是抗,淋巴细胞,病,原,体,抗体,A,（抗原,A,）,刺激,产生,结合,清除抗原，或使,抗原失去致病性,淋巴细胞 病原体 抗体A （抗原A）刺激 产生 结合 清除抗,3,、得过水痘的人，再次被水痘病毒感染时，,不会再得水痘。你知道这是为什么？,得过水痘的人，再次被水痘病毒感染,时，不会再得水痘，这是因为第一次被,水痘病毒感染时，体内产生了抗体。抗,体在消灭水痘病毒后，仍然,存留在体,内,，再次遇到水痘病毒时，相应抗体会,再次发挥作用。,3、得过水痘的人，再次被水痘病毒感染时， 不会再得,4,一个人患过一次感冒以后为什么还会,再患,?,流感病毒种类多、变,异快。某种流感病毒侵,入人体后，体内会产生,相应的抗体，但此种抗,体对发生变异的流感病,毒将不会产生抵抗作用。,另外流感病毒的抗体也,不会在体内,长期存留,。,几种流感病毒,4 一个人患过一次感冒以后为什么还会 再患?,5,水痘病毒的抗体能否清除其他病毒？,为什么？,不能。,一种,抗体只能对,某一特定,的抗原起,作用，水痘病毒的抗体只能清除水痘病毒。,5 水痘病毒的抗体能否清除其他病毒？ 为什么？,人体的第三道防线对,起作用。,某一种病原体,特异性免疫,选择：（多种病原体,/,某一种病原体）,人体的第三道防线对,第一道防线,第二道防线,第三道防线,组成,如何抵抗病,原体,范围（一种,还是多种病,原体起作用）,形成时间,（先天或后,天）,皮肤、消化,道黏膜、呼,吸道黏膜,体液中杀菌物,质和血液中放,入吞噬细胞,免疫器官,和免疫细胞,阻挡、清,扫、杀菌,溶解细菌、,吞噬病原体,形成抗体、,消灭抗原,多种病原体,一种病原体,多种病原体,（非特异性免疫）,（特异性免疫）,天生就有,天生就有,后天形成,（先天性免疫）,（后天性免疫）,第一道防线 第二道防线 第三道防线 组成 如何抵抗病原体 范,讲究,卫生,，,加强,体育锻炼,，,做好,对病原体的防范工作,。,讲究卫生， 加强体,皮肤的屏障作用,唾液中溶菌酶的,特异性免疫,杀菌作用,发炎反应,非特异性免疫,人患过麻疹后就,不会再患麻疹,皮肤的屏障作用 唾液中溶菌酶的 特异性免疫 杀,1.,人体抵御疾病的第一道防线是,_,和,_,第二道防线主要是由体液中所含,的,_,_,_,和,_,_,_,组成的,这两种防,线都属于,_,_,_,免疫,.,2.,当病原体进入血液,造成全身性扩散时,人体就需要依靠,_,_,产生的,_,来消灭病原体,这就是人体的第三道防线,.,3.,患过水痘的人不再患此病,是因为体内具,有,_,_,_,_,_,这种现象称为,_,免疫,.,填空题,淋巴细胞,抗体,抵抗水痘病毒的抗体,特异性,非特异性,皮肤,黏膜,杀菌物质,吞噬细胞,1.人体抵御疾病的第一道防线是_和_,1,、凡是刺激人体产生抗体的物质就叫（,）,A,病原体,B,病毒,C,抗原,D,免疫,2,、免疫细胞主要是指（,）,A,红细胞,B,血小板,C,吞噬细胞,D,淋巴细胞,3,、下列现象中，属于特异性免疫的是（,）,A,白细胞能吞噬细菌,B,皮肤对各种病原体的屏障作用,C,患过天花的人对天花病毒具有不感染性,D,人的唾液中溶菌酶的杀菌作用,C,D,C, 1、凡是刺激人体产生抗体的物质就叫（ ） A,下列哪一项是非特异性免疫的主要特征,?,（,）,A.,人生来就有的,能防御多种病原体,B.,生病以后有的,只能防御一种病原体,C.,人生来就有的,只能防御一种病原体,D.,人后天获得的，能防御多种病原体,A,下列哪一项是非特异性免疫的主要特征? （ ） A.人,第1节人体的免疫防线ppt课件,