资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,危重新生儿识别,危重新生儿识别,1,医护人员从哪里接受患儿危重信息?,接受并领会医师判断;,记住新生儿各生理指标值,了解其变化意乂,与影响外在因素;,反应低下等情况常是病情加重信号:,医护人员从哪里接受患儿危重信息?,2,医师认为什么样病儿医护人员应注意?,高危儿,已下达病危通知的患儿,医师认为什么样病儿医护人员应注意?,3,1、高危新生儿概念,高危新生儿指有可能发生危重情况的新生儿(当时,情况并不一定危重)也包括已出现危象的新生儿,定为高危新生儿的有,高危妊娠孕母的婴儿;,2、孕母过去有死胎、死亡史的婴儿;,3、孕母在妊娠期有疾病史(妊娠高血压、心脏病、,肾炎)的婴儿;,4、异常分娩的新生儿(难产、手术产),1、高危新生儿概念,4,定为高危新生儿的有,5、婴儿在出生过程中或出生后发生不正常现象如,Apgar评分低;,6、兄姐中新生儿期有因严重畸形或其他疾病死亡者,7、胎龄不足37周或超过42周,8、出生体重在2500克以下;,9、小于胎龄儿或大于胎龄儿;,10、有疾病的新生儿等。,定为高危新生儿的有,5,新生儿危重病儿识别课件,6,新生儿危重病儿识别课件,7,新生儿危重病儿识别课件,8,新生儿危重病儿识别课件,9,新生儿危重病儿识别课件,10,新生儿危重病儿识别课件,11,新生儿危重病儿识别课件,12,新生儿危重病儿识别课件,13,新生儿危重病儿识别课件,14,新生儿危重病儿识别课件,15,新生儿危重病儿识别课件,16,新生儿危重病儿识别课件,17,新生儿危重病儿识别课件,18,新生儿危重病儿识别课件,19,新生儿危重病儿识别课件,20,新生儿危重病儿识别课件,21,新生儿危重病儿识别课件,22,新生儿危重病儿识别课件,23,新生儿危重病儿识别课件,24,新生儿危重病儿识别课件,25,新生儿危重病儿识别课件,26,新生儿危重病儿识别课件,27,新生儿危重病儿识别课件,28,新生儿危重病儿识别课件,29,新生儿危重病儿识别课件,30,新生儿危重病儿识别课件,31,新生儿危重病儿识别课件,32,新生儿危重病儿识别课件,33,新生儿危重病儿识别课件,34,新生儿危重病儿识别课件,35,新生儿危重病儿识别课件,36,新生儿危重病儿识别课件,37,
展开阅读全文